论个体主义与集体主义对跨文化交际的映射

集体主义和个体主义是中西两种文化价值现的不同体现.有时影响跨文化交际顺利进行的原委是它们对思维方式、语义、面子观、文化禁忌等方面所产生的映射形成的.因此,把它们理解为"技术层面"上的差异,就会感觉到跨文化交际的丰富多彩.     

文化差异与语言差异——中英价值观的差异在语言方面产生的影响

本文从文化的概念引入中、英文化范畴中的不同价值观：个体主义价值观和集体主义价值观。前者源自英国,后者源自中国。本文分析这两种价值观产生的不同时代背景,然后就这两种价值观对英、汉语言产生的某些影响进行阐述。     

文化差异与语言差异——中英价值观的差异在语言方面产生的影响

本文从文化的概念引入中、英文化范畴中的不同价值观:个体主义价值现和集体主义价值观.前者源自英国,后者源自中国.本文分析这两种价值观产生的不同时代背景,然后就这两种价值观对英、汉语言产生的某些影响进行阐述.     

跨文化交际中的中美价值观比较——小议集体主义与个人主义

文中通过分析中美两国对于奥运金牌及荣誉归属权的不同理解的案例,阐述了集体主义与个人主义价值观是造成两国文化差异的根本原因,探讨了集体主义与个人主义的不同特点,指出了解不同国家的价值观有助于消除文化差异导致的交际障碍,从而保证成功地进行跨文化交际。     

集体主义与个体主义道德文化的教育反思

集体主义与个体主义文化的概念是西方学者在20世纪70、80年代提出,最近十几年来备受争议.研究表明,这种差异实际上反映的是文化或外部环境要求的差异,而不是人类道德心理普遍的本质倾向.在儒家学说和亚洲价值观中同样有民主、权利等政治思想.对亚洲青少年关于权利和民主决策的推理研究表明,东西方青少年的道德推理并不存在显著文化差异,即使在中国文化内部,青少年的道德推理也不存在城乡差异.这表明,自主、权利和民主的概念来源于人类普遍的心理需求.     

中美集体主义和个体主义价值观下的人际关系比较

一提到个体主义．在中国人心目中总是把它和自私自利、我行我素及孤芳自赏等相联系。事实上．这是对西方个体主义的一种偏见。从某种意义上讲,西方的个体主义是对个人的人格、价值、尊严的肯定．对人的个体独立性的尊重和倡导。个体主义体现在个体创造性、独立自主、自我表达和隐私权等。     

集体主义社会和个体主义社会正式制度分道扬镳史探源

人类社会之所以有集体主义和个人主义形式之分,却必须从两类社会类型的正式制度倒推演绎的范式寻求其分道扬镳史的根源,因为人类初始阶段甚至封建社会鼎盛时期都还不至于到达现在的显性＂分割＂,到底是什么时候、以怎样的方式使同种起源的社会形态变成了现在的两种不同社会类型,且在金融危机下对其优劣的争论似乎出现倒戈现象。     

坚持集体主义的价值观

我国正处在社会主义初级阶段,应该弘扬社会主义集体主义价值观,以此作为社会主义的主导价值观.     

如何确立集体主义价值观

马克思主义价值观把集体主义作为社会主义的根本价值标准,将其作为社会主义条件下人们的相互关系、社会生活和道德导向的普遍原则。社会变革时期青年学生的思想具有多维性和复杂性,应努力探索多种途径帮助青年学生确立集体主义的价值观。     

当代大学生集体主义价值观探究

大学生正处于青年时期,价值观趋于稳定但仍具有可塑性.促使学生形成正确的价值观,对个人成长和社会的发展都具有重要意义.通过对大学生集体主义价值观的问卷调查,得出大学生集体主义价值观各因素顺序是道德、奉献、自我、竞争、协作、责任、服从、安全和价值目标强于价值手段的结论.     

市场经济条件下的集体主义价值观刍议

伴随经济体制转轨,人们的价值观念发生了重大变化,集体主义价值观受到严峻挑战.我们认为,市场经济条件下,坚持以集体主义为主导地位的价值观仍具有其客观必然性.但随着社会历史发展,集体主义价值观增添了时代内容,孕育了新的内涵.     

浅谈个体主义与集体主义——美国文化与中国文化之比较

一、前言 个体主义与集体主义是世界上两种不同的文化倾向。个体主义在美国文化中盛行，而集体主义则在中国文化中占主导地位。在美国，人都以个体为中心，只要不伤及他人，一个人说话和做事非常自由。而在中国，一个人说话、做事通常要先考虑他人或他所在的团体。团体以及他的社会阶层限制着他的行为。     

价值观对跨文化交际的影响

从表面上看,跨文化交际中所产生的交际失误是由语言的使用引起的。然而,语言代码仅仅是文化系统的一部分。人们在价值观等方面的差异会导致他们在编码过程、言语和非言语行为和语言的使用规律等诸多方面产生差异。文章从中西价值观的差异出发分析和解读跨文化交际中的某些交际失误。     

当代大学生新集体主义价值观的构建

在新的历史条件下,构建大学生新集体主义价值观是一项重要的战略任务,也是构建社会主义和谐社会的迫切需要,阐明新集体主义价值观的科学内涵,分析当代大学生集体主义价值观的现状,可以在不断总结、探索的基础上,采取切实可行的措施,重新树立道德参照和精神标尺,确保教育的成效。     

论市场经济条件下的集体主义价值观

社会主义市场经济不否定集体主义价值观,社会主义市场经济的本质规定和基本特征,决定了社会主义市场经济只能以集体主义价值观为指导;集体主义价值观并不排斥社会主义市场经济,相反,她可以为社会主义市场经济的健康发展提供道德保障和道德支持。     

真实的集体--集体主义价值观的载体

中华民族有着悠久的群体主义传统,在社会主义市场经济条件下,应确实建立起“真实的集体”,赋予传统群体主义思想以新的内涵,使集体主义价值观真正成为人们思维和行为方式的准绳。     

跨文化非言语交际中个人主义-集体主义研究

本篇文章依据个人主义-集体主义行为模式理论,采用了调查问卷的形式,研究了中西文化下人们非言语交际行为。根据问卷调查整理的结果,不同文化下的非言语行为在个人主义-集体主义价值方面发生了变化。虽然在中国,集体主义文化是主导文化,但是中国人个人主义倾向也逐渐明显,尤其是在自我、时间观念、隐私等方面。在西方文化中,西方人也表现出了集体主义价值观的倾向,但表现倾向不明显。     

从衣食住行看中西价值观差异

当历史的潮流簇拥着不同民族共同创造着一个前所未有的地球文明时,人们各自独特的世界观、价值观在生活的方方面面也不断地发生着激烈地碰撞。概括地说东方文化主要反映为集体主义,尤以中国文化为典型,西方文化则体现为个体主义。这种差异在一定程度上影响了不同民族人们之间的交流沟通。但通过对比分析这两者之间在衣、食、住、行中所体现出的不同价值观,人们可以增进相互间的了解,使这个世界更具包容性,从而创造出更和谐的全球生活。     

中德人际交往中问题交际的文化诠释

问题交际的产生与语言有关,也与文化有关,不同的文化表现出不同的价值观。以Hall的低语境文化和高语境文化理论、Hofstede的个体主义和集体主义文化理论为依据,诠释了中德人际交往中诸多常见的误解,旨在帮助两种文化的人们尽可能地减少问题交际,进行有效的跨文化交流。     

青年：集体主义价值观教育的主要对象

集体主义是社会主义道德的基本原则,坚持集体主义价值现教育对于当今我国社会发展具有重要意义．尤其是将青年作为集体主义价值观教育的主要对象,这不仅是青年自身发展特点的必然要求,也是青年树立正确人生观、价值观的重要条件。因此,本文以分析当今社会坚持集体主义价值观教育的必要性为逻辑起点,以青年自身特点决定其为集体主义价值观教育...