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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我有一个老外朋友,她是一个15岁就单枪匹马来中国寻找“杨柳依依,荻花瑟瑟,呦呦鹿鸣”的加拿大女孩儿,你若问她为什么如此喜欢中国,她会说“《诗经》、汉乐府、唐诗宋词,太美了太美了”,“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,太美了,太美了!”惊叹之余,她又会满脸困惑地自言自语:“可是这么美的东西,我怎么总看不到,谁能带着我去找找,看看它们藏在什么地方呢?”  相似文献   

2.
我有一个中文名字叫爱诗词的老外朋友,她是一个15岁就单枪匹马来中国寻找"杨柳依依,荻花瑟瑟,呦呦鹿鸣"的加拿大女孩儿,你若问她为什么如此喜欢中国,她会说"<诗经>、汉乐府、唐诗宋词,太美了太美了","天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,太美了,太美了"!惊叹之余,她又会满脸困惑地自言自语:"可是这么美的东西,我怎么总看不到,谁能带着我去找找,看看它们藏在什么地方呢?"  相似文献   

3.
吃葡萄皮不吐葡萄:我听梁静茹的《宁夏》,里面有句“知了也睡了”,听成“吃了也睡了”,当时还惊呼:咋有如此生动的歌词呢!陈小春有一首“她像个天仙,她太美了”,我总听成“她像根天线,她太美了”我就一直纳闷,她像根天线为什么还“太美了”呢?☆★☆★☆★☆大力:我听伍佰和莫文蔚合唱的那首歌《坚强的理由》,里面有一句伍佰唱的:爱上了你,将一切都抹去,我总听成:爱上了你,奖一只老母鸡。跟宿舍姐妹共赏S.H.E《.SuperStar》:是天,是地,是神的旨意。我当下就听成:是天,是地,是社会主义。完了还夸我姐妹一句“:你真牛,听的口水歌觉悟都那么…  相似文献   

4.
《心愿》里写了一家法国人。这是怎样的一家人呢?先看看这家的小女儿。文章开始,写“我”在巴黎的一个街道公园里,坐在长椅上,翻了几页书之后,忽然听到一个孩子的声音:“先生,你是中国人,是吗?”这虽然是个问句,但肯定的成份很大。当“我”叫她猜猜时,“她挺自信”地说:“我说是!”她为什么会那样肯定?原来是她家的好多不说话的中国人帮她认准的。她能一下子认出“我”是中国人,足见她对家里的那些中国泥人观察得细致,看了不知多少遍。她不知听过多少有关中国人可爱可亲的故事。她大声呼喊,急切  相似文献   

5.
寂寞中成长     
一个17岁的中国小女孩站在惠灵顿一所女校的教室前,满脸委屈,她用蹩脚的英语反复和身边的老师争论着。“我不能参加这次考试,我刚来一个月,是插班的,这个星期还患有感冒,我实在不想参加这次考试。”她一次又一次向老师说明她不想参加这次考试的原因。“你应该参加这次考试,亲爱的,你会很好的。”金发碧眼的女老师和蔼却似乎有些不近人情,她用手势鼓舞着这个中国孩子。“可是我感冒了,我不希望我的成绩出现在成绩单上。”“亲爱的,我向你保证这个成绩仅供参考,不会出现在成绩单上。”“但是老师,同学会取笑我的。”“亲爱的,他们只会因为你努…  相似文献   

6.
学校的花坛     
荆鑫浩 《小学生》2004,(12):33-33
走进我们的校园.你第一眼就会看到一个大花坛。她像一座宝塔,由各种美丽的鲜花组成,实在是太美了。  相似文献   

7.
我的妈妈今年41岁,个子不高,经常穿一件灰上衣,她勤劳、朴实,关心我,爱护我,呵护着我成长。妈妈哪样都好,但她有一个缺点,就是爱“唠叨”。我上学的时候,她总叮嘱我说:“上课要认真听讲。”每当我洗脸的时候,她就会说:“脖子后面洗干净了!”我写字的时候,她又会说:“腰板挺直了  相似文献   

8.
女儿有一个很美的名字叫旖旎。旖旎天性爱世界上一切美好的东西。记得第一次带她去看芭蕾舞《天鹅湖》,当大幕徐徐拉开,她的眼睛发出异样的光彩.喃喃自语道:“太美了。”更令我惊诧的是,一个3岁半的孩子怎么会有足够的耐心,安安静静地看完长达三个半小时之久的《天鹅湖》全剧。而女主角奥杰塔也从此成为她心目中的偶  相似文献   

9.
幽默21则     
自我介绍班上转来了一个学生,教师请她自我介绍。“我未必会是最聪明的,我未必会是最美丽的,我未必会是最优秀的。”正当班上同学都觉得她很谦虚时,她接着说:“大家好,我的名字叫魏碧慧。”  相似文献   

10.
小倩不算美,但胜在有气质,渐新地被人接受了,连她自己都说:“我小时候长得丑,爷爷把我送给一个没有子女的亲戚,很快舍不得,才把我抱回家。”台湾的女人以顾家见称,吴倩莲也不例外,中学时代已懂得自己赚钱。“入了大学后就没再摆摊赚钱,第二份职业便是演员。”小倩念完艺术学院,演出舞台剧,张艾嘉看过她的相片,觉得她适合演出杜琪峰的《天若有情》,转介之下,她就过了江演戏,直至现在。“可能也觉得我单眼皮,样子不太抢眼吧?”其实不太美也有个好处,最低限度,花瓶的角色不会让她演。而吴倩莲经过自己不断努力,也以实力取胜,在影坛走红之后在歌坛也创出了一番成绩。去年拍完大制作《半生缘》之后,小倩又马不  相似文献   

11.
让赞美走进学生的心灵   总被引:1,自引:0,他引:1  
提起评价,让我想起了著名作家毕淑敏的一篇文章,文章讲了这样一个故事:某学者在北欧访问期间,到当地一位教授家中做客。问候之余,看到了教授五岁的女儿。学者带去了中国礼物,小女孩有礼貌地微笑道谢。学者抚摸着女孩的头说:“你真是一个漂亮、可爱的小姑娘!”教授等女儿退走之后,严肃地对学者说:“你伤害了我的女儿,你要向她道歉。”学者大惊说:“伤害二字从何谈起!”教授说:“你因她的漂亮而夸奖她,可是漂亮不是她的功劳,完全取决于我和她父亲的遗传基因。孩子还小,不会分辨,你夸奖了她,她就会认为这是她的本领。而一旦认为天生的美丽是值得骄傲的资本,她会看不起长相丑陋的孩子……”。  相似文献   

12.
汪婷婷 《班主任》2021,(1):67-68
班级重组后的第二天,我照常在课间操结束后巡视班级,从五班转来的小周、小王和小唐涌到了我面前。小唐手上拿着三份语文默写纸,那是我早晨刚刚批改好的。我拾眼瞥去,这三份默写都不太好,上面布满了醒目的红叉。小唐指着小周的默写纸,一本正经地问我:“老师,为什么她的纸上写着’太美了’?为什么我们俩没有?您看,我错了11个,她错了13个。”“就是!就是!”一旁的小王迫不及待地附和着,“我比她们还好些,我错了10个,老师您怎么不表扬我呢?”  相似文献   

13.
欧洲小记     
当熹微的光偷偷从窗沿渗入,清凉的风悄悄潜入房间,这个城市正在慢慢醒来.拉开窗帘时,有两只小猫鼬在窗外嬉戏着,互相追赶,以迎接新的一天. 早晨的风吹过,还有些淡淡的寒气,我仍记得我和小伙伴们抱团发抖的样子,还有在车上呼呼大睡的同学,当然也有因为睡姿“太美”而被爆“美照”的人. 语言课的老师Nina是个和蔼美丽的人,她喜欢眨那双水灵的大眼睛.她十分有耐心,会一遍又一遍地给我们解释.语言课程并不那么有趣,但我很喜欢Nina,她那样认真地为我们准备,忍耐我们的误解,她绝对称得上是个好老师.  相似文献   

14.
圣诞节到了,一个男孩给老师带来一份礼物——一个闪闪发亮的奇异的贝壳。老师问:“你存哪里发现这样一个稀有的贝壳?”男孩告诉老师,在20多公里外的海滩上,有时会有这种贝壳冲上岸。老师说:“哦,它真是太美了,我会一辈子珍惜它的,但你不应该走那么远的路为我带回礼物。”男孩闪烁着明亮的眼睛答道:“走路是礼物的一部分。”  相似文献   

15.
花婆婆剪了一辈子的剪纸。她会剪会笑的人、会哭的人;她会剪跳舞的动物、唱歌的动物;她会剪房子、道路、森林、河流;她最会剪花,各种各样的花,华丽的玫瑰、牡丹、海棠、芍药啦,朴素的杜鹃、雏菊、米兰、蒲公英等等。她剪得太好了,一朵朵花像在她手里盛开。人们不住赞叹:“太美了!别人是妙笔生花,你可是妙手生花呀!”于是人们亲切地叫她花婆婆。其实,她不姓花,她最初的梦想也不是剪纸。她想当一名画家。画画颜料很贵,家里穷,买不起。她就学了剪纸,每天用剪刀画画。她一辈子没有结婚,就陪着自己的剪刀过日子。冬天来了,北风吹得紧。花婆婆已经…  相似文献   

16.
某学者在北欧访问期间,到当地一位教授家中做客。问候之后,看到了教授五岁的小女儿。学者带去了中国礼物,小女孩有礼貌地微笑道谢。学者抚摸着女孩的头说:“你真是一个漂亮、可爱的小姑娘!”教授等女儿退走之后,严肃地对学者说:“你伤害了我女儿,你要向她道歉。”学者大惊说:“我一番好意,送了她礼物,还夸奖她,伤害二字从何谈起!”教授说:“你因她的漂亮而夸奖她,可是漂亮不是她的功劳,完全取决于我和她父亲的遗传基因。孩子还小,不会分辨,你夸奖了她,她就会认为这是她的本领。而且一旦认为天生的美丽是值得骄傲的资本,她会看不起长相丑陋的…  相似文献   

17.
我和她是同省、同县、同乡、同户人。我比她大123天, 论岁数她叫我“姐姐”,论辈份嘛,我该叫她“娘娘”了。我们在一起共度了十几个春秋,踏过乡村的每一条路。我和她之间的故事如天上的繁星。小的时候,我很胖,她很瘦,于是乡邻们便叫我们一个为“胖丫头”,一个为“瘦丫头”,每当喊起我们的雅号,我们会甜甜地  相似文献   

18.
老鼠肯定是个坏东西,“老鼠过街,人人喊打”说的就是这个道理。可是,有那么一天,当我问了女儿一个关于老鼠的问题时,她的回答却使我吃了一惊。我问:“如果让你给老鼠介绍一个朋友,你介绍谁?”她说:“猫。”我吓了一跳:“不行,猫会吃掉小老鼠的。”她说:“我的猫不吃老鼠。”我问:“为什么?”她说:“因为他知道,吃了小老鼠,老鼠妈妈会难过的。”啊!多么理直气壮的理由!我立即张口结舌了。真想给她说点道理。可是我突然发现,我想说的“道理”居然一下子变得那么苍白。啊!让老鼠与猫像朋友似地相处,这难道不是一个最美丽的童话吗?我凭什么要粉…  相似文献   

19.
前段时间我有幸聆听了吴老师的报告,欣赏了她的“估算”一课(本课教学实录请参见本刊2007年第9期——编者注)。在她的报告里滚动着一个“情”字.她的一字一句像阳光照亮着每一个人:在她的课堂里流淌着一个“爱”字,她的一言一行像磁石吸引着每一个学生。听她讲课,你会被感染、被启迪、被同化;与她交谈,你会被带动、被温暖、被提升。  相似文献   

20.
1.一天,诺拉对小熊说:“我要去趟外婆家,她要给我们一个礼物。”“太好啦,是什么?”小熊说。“一个小妹妹。”诺拉给了小熊一个大大的抱抱,“这是鸭子太太,我不在的时候,她会照顾你。”  相似文献   

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