与党徽同辉 与党旗同行

红色经典歌剧《江姐》,曾影响一代中国人。如何让新时期的少年儿童了解革命前辈的伟大理想与抗争精神,知晓今天幸福生活的缔造过程?金华市东关小学少先队开展了"红领巾心向党"系列活动。     

向幼儿进行阶级教育和劳动教育的一些体会

幼儿是祖国的未来。我们教养员应该按照培养坚强的革命后代——共产主义的接班人的总目标来进行工作,特别要对他们加强无产阶级的阶级教育和劳动教育。阶级教育过去我在向幼儿进行思想教育时,比较片面地强调当前的幸福生活。如果教育停留在这样的阶段,会使幼儿只知道我们今天生活过得很幸福,而不知道革命先辈的创业艰难;也不知道我们幸福生活是怎样得来的;甚至认为我们本来是幸福的,好象没有什么可贵;那就不可能珍惜今天的幸福生活,更难以在幼小的     

学英雄、祭先烈、学做好孩子主题教育计划

内容要求 1.通过主题对幼儿进行学英雄、祭奠先烈,做好孩子的情感教育。 2.请当地驻军讲解放军英雄故事,加深幼儿对英雄人物的缅怀,使之更加热爱今天的幸福生活。 3.通过祭扫革命烈士墓,加深幼儿对烈士的敬仰和对祖国的热爱之情。 4.通过参观烈士陵园活动,使幼儿了解英雄先烈们英勇不屈的     

初中语文第一册第一、二单元训练建议

一、培养学生利用工具书和书下注释理解课文的能力。二、理解联想、想象、比喻在诗歌中的作用,启发学生的想象力,引起学习诗词的兴趣。三、理解并学习运用一些记叙方法,掌握记叙的要素。四、认识我国各族人民在旧中国的深重苦难,和对自由幸福生活的追求,珍惜今天的幸福生活.学习革命前辈的高贵品质。     

一次瞻仰雨花台烈士陵墓的活动

我们过去也曾向幼儿进行过爱国主义教育,但没有过细地研究每项教育活动的具体目的和预期效果,所以每次活动所产生的教育作用如何,无从检验。上学期我们确定以大班为主,研究、探讨了爱国主义教育的内容、途径和方法。我们是这样组织了一次“瞻仰雨花台烈士陵墓”活动的: 活动的目的幼儿对今天的幸福生活是怎样得来的,全然不知。为使幼儿对这抽象的道理有所体会,以加深幼儿热爱生活、热     

在故事中播下传承红色精神的种子

<正>面对年龄小、以形象思维为主的幼儿,我园向幼儿讲好红色故事,支持幼儿开展红色主题的活动,让幼儿感悟幸福生活来之不易,在心中种下红色的种子,接受红色基因的浸润,成为新一代的革命接班人。聆听故事:种下红色的种子故事是幼儿最喜欢的一种文学形式。福建三明的宁化、清流、明溪等县作为革命老区流传着许多感人的红色故事。机智勇敢、不畏牺牲的红色英雄人物让幼儿萌发敬意与崇拜——“我也要成为这样的人”,孩子们心中有了新的榜样。     

混合班革命传统教育活动设计

(本活动为三复式,同课题,同教材,异要求)内容和要求1.知道烈士的事迹,懂得要爱革命前辈,憎恨敌人。2.大组幼儿能用普通话连贯地讲述完整的故事;中组幼儿能讲出故事的主要内容;小组幼儿知道故事名称和主要人物的简要事迹。3.中大组幼儿能初步理解“叛徒”、“牺牲”的词意。情况分析本班地处茅山老区,过去有不少革命战士在这里战     

如何让红色文化走进幼儿园

今年是中国共产党建党90周年,各地都在举行各种纪念活动。这一重大社会生活事件自然也进入了幼儿园的视线,有些地方的教师设计、组织了一些活动,以让幼儿感受幸福生活的来之不易,如让幼儿听革命故事、学唱红色经典歌曲、参观革命英雄纪念馆、到烈士陵园扫墓,等等。从理论上讲,把重大社会生活事件引入幼儿园课程是好事,但看了一些这方面的活动后,我不免思考起来。     

学习 传播 奋进——在第十一届“火炬引导我前进”夏令营预备会上的讲话

今天,在有＂革命博物城＂、＂精神宝库＂之称的延安,与来自各地的营员们相聚,十分高兴。下面我讲讲本届夏令营的特点和提点希望。（一）＂火炬引导我前进＂夏令营活动,是李德生等革命前辈创建的中华爱国工程联合会,遵循宗旨,把握时机,     

六年制小学语文第七册备课提要

第一单元 教学主要要求:1、教育学生学习革命前辈以苦为乐,坚持革命工作,勤奋好学的精神,激励学生努力学习,珍惜今日幸福生活;2、查字典学习生字,会用“简陋、沐浴、振奋人心”等词造句;3、训练学生抓住重点进行观察和理解课文的能力;4、有感情地朗读句、段、课文。     

瞻仰烈士陵园——家园合作活动

目的:1.使小班幼儿知道烈士陵园里长眠着许多为国捐躯的烈士,产生怀念之情;使中班幼儿初步了解宝山的英雄历史,产生对家乡的热爱之情;使大班幼儿懂得要珍惜今天的幸福生活,萌发长大后把家乡建设得更加美好的愿望。     

兴化县中沙区一九五七年下半年少先队工作的打算

上半年我区各队部都着重地向儿童进行了革命傳統教育,并结合进行劳动教育、紀律教育和小五年計划活动。通过这些活动的教育,孩子們都懂得了今天的幸福生活是革命先烈用鮮血换来的,我們一定要珍惜革命果实,决定以实际行动來繼承先輩們的光荣傳統。由于这样,儿童們的成績提高了,紀律也比以前好了,队的活动也积极     

一个目标 两条途径——《灯光》教学设想

《灯光》是第十二册第二组的一篇阅读课文。这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易,激励我们要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。     

利用红色资源在幼儿园开展德育工作的探索与研究

在幼儿园利用红色资源对幼儿开展德育工作，能够有效地引导幼儿学习红色精神，了解国家的发展历程，切身感受前辈们的艰苦奋斗，学习革命先辈优秀的精神品质，有效培养幼儿的爱国思想。本文将对利用红色资源在幼儿园开展德育工作这一课题进行探索与研究。     

革命题材性文章教学艺术探幽

小学语文教材所选的课文颇富文化内涵和时代气息,其中有一类是革命题材的课文。这类课文的教学,主要目的是要学生学习革命前辈的崇高品质,体会如今幸福生活的来之不易,培养学生爱祖国、爱人民的优秀品质和积极正确的人生观、价值观等。这类课文由于主人公及主人公身上发生事情都离学生比较久远,不为学生所熟悉,一般教师总喜欢机械地说教,其效果可想而知。那如何教好革命题材性文章呢?     

《儿童团放哨歌》教学设计

教学内容：演唱《儿童团放哨歌》。教学目的：①指导学生用饱满的感情,声音坚定有力、富有弹性地演唱《儿童团放哨歌》,来表现儿童团员坚强的革命斗志和对革命必胜的坚定信念。②在歌曲的学习中,了解、体会进行睦的风格。感受休止符在进行曲中的作用。③在活动中,学生的节奏感得到强化,音乐表现力和创造力得到提高。④学生在音乐活动中接受革命传承教育,引导学生珍惜今天的幸福生活。     

心在人民 利归天下

教学目的:学习革命前辈公而忘私、国而忘家、心在人民、利归天下的共产主义精神,初步懂得人民利益高于一切的道理。课前准备:布置课外阅读活动,推荐革命前辈故事书籍,如《回忆我的父亲朱德委员长》、     

峥嵘岁月稠(4月11日)

同学们,当你们置身干繁华都市,对衣食无忧的幸福生活感到司空见惯的时候,你可曾想过今天的幸福生活从何而来?你是否会想起78年前那个苦难深重、让中华儿女难以忘怀的日子?又是否会为那些仁人志士的革命情怀和献身精神感动?1927年4月12日,是中国近现代史上黑暗     

幼儿园具有问题行为儿童的教育策略

关注儿童日常生活,才能切实关注儿童的生命,让儿童幸福生活就是让儿童的生命获得生长。幼儿园课程是以儿童的生活为基础,有利于幼儿成长的各类活动。课程应该随幼儿生活的流动性、变化性紧跟儿童需求。只有让幼儿具有丰富多彩的生活课程,幼儿才会充实、快乐,才能切实收获幸福的童年。     

游戏与幼儿的成长

<正>游戏最能体现幼儿的天性,它是幼儿自发、自愿、自主的活动,不受外界的约束。对于幼儿来说,游戏并不只是一种娱乐活动,而是幼儿身心发展的重要途径。一、游戏给幼儿带来了快乐幼儿游戏是以快乐为目的,体验幸福生活的活动。孩子们在奔跑、跳跃、攀爬、蹲起、站立、悬垂、平衡走等活动中,他们的身体得到了发展,意志得到了锻炼,情感得到了提升。因此,游戏是幼儿生长发育不可缺少的"彩色牛奶"。我们幼儿园这几年开展了体能训练活动,每周、每天都有计