试析中国城镇贫困群体的生存现状及对社会生活的影响

随着农村贫困人口的不断减少,城镇贫困问题日益受到人们的关注。城镇贫困群体的规模不断扩大,分布上呈现明显的行业性和区域性特点。城镇贫困群体的生存现状是窘迫的,他们的收入水平低、消费水平低、生活方式单调、受教育程度低、就业竞争能力弱等。城镇贫困群体对社会生活的影响是广泛而深远的。     

试论扶助城镇贫困群体的基本对策

随着改革的不断深入，以下岗、失业人员为主的城镇贫困群体的规模不断扩大，他们对社会生活产生了广泛而深刻的影响。当前扶助城镇贫困群体应采取的基本对策有：建立和完善社会保障制度，保障城镇贫困群体应有的生存和生活资料；进一步加大就业和再就业力度，对贫困群体给予特殊的就业援助；加大“教育扶持”，大力促进贫困者的社会参与，提高其参与能力；进一步培育社会扶贫力量等。     

近十年来中国城镇贫困问题研究综述

随着社会结构的转型和体制改革的深入,我国的城镇贫困问题日益凸现象,已经成为当前不容忽视的社会问题之一,城镇贫困问题关系到我国改革的成败和社会的稳定,对我国的现代化建设有着长期而深远的影响。围绕城镇贫困问题展开的研究成为近十年来一个新的研究难点和热点。     

城镇贫困经济学——一门亟待建立的新学科

文章认为,在中国目前的特殊国情条件下,为适应中国国企改革和“九五”扶贫攻坚及全世界城镇反贫困斗争的需要,中国亟待建立一门独立的经济应用性边缘新学科——城镇贫困经济学。文章对贫困理论研究的基本轨迹、建立城镇贫困经济学的历史背景、城镇贫困经济学的研究对象、研究内容及其研究方法等问题进行了探讨     

论我国经济体制改革过程中的城镇贫困问题

我国的城镇贫困问题突出表现在城镇贫困人口多、地区与行业分布较为集中、贫困人口生活水平低下等方面。这是由我国的经济体制改革引发而来的,但改革只是使得部分城镇居民成为贫困人口, 避免了所有城镇人口的普遍贫困。目前, 城镇贫困问题已成了进一步经济体制改革的一大制约因素。因此, 我们不能置城镇贫困问题于不顾, 而应通过改革, 尽力解决城镇贫困问题     

中国城镇贫困成因述评

国外的贫困问题主要表现在城镇贫困方面。中国城镇中“新”贫困人口在数量上远比“老”贫困人口要多,他们中的大部分人有工作能力、愿意工作而没有工作机会。下岗失业造成绝对贫困,收入差距拉大等原因造成的相对贫困问题非常突出,对社会稳定威胁更大。贫困成因主要为转型期的经济转型和制度变迁。政府扶贫政策不仅要关注绝对贫困群体,还要关注城镇相对贫困和居民的收入不平等。     

青岛城镇居民贫困问题研究

当前,城镇贫困问题已经成为中国政府和社会各界关注的热点.开展城镇贫困问题研究,对保障和改善民生,维护社会稳定和社会公平,推动社会主义现代化建设,促进经济社会和谐发展具有十分重要的意义.使用扩展线性支出系统模型(ELES模型法)对青岛城镇贫困线、贫困规模进行定量分析和实证研究,通过分析发现青岛的贫困线远高于目前制定的城镇居民最低生活保障标准,并估算了青岛市低于该贫困线的城镇贫困人口的规模.同时,对青岛城镇贫困群体的生活现状进行了深入剖析,并在分析的基础上提出了解决城镇贫困问题的对策建议.     

论转型期城镇贫困问题对我国现代化的影响

随着体制转换和结构调整的进行,城镇贫困问题已凸现为当前不容忽视的社会问题之一。以下岗失业人员为主体的城镇贫困问题虽然在总体上有利于我国现代化发展,但它也给现代化发展带来严重的负面影响:它可能会抑制城镇经济与社会发展,动摇我国社会主义的价值基础,危及社会主义本质的最终实现,并影响国家的稳定大局。     

对中国“九五”城镇反贫困的三点新探

消除城镇贫困是现代社会必须面对的一个重要课题。本文对“九五”期间我国城镇贫困问题的现状特征和症因透视进行研究 ,并提出了城镇反贫困的对策取向。     

我国城镇居民贫困状况分析

丰我国经济市场化程度的加深和企业改革的推进,城镇贫困人口将随着企业破产、倒闭、失业人教的啬而不断扩大。研究分析我国城镇贫困状况,并从;社会保障制度改革、再就业、加速城市化步代、提高贫困人口素质、推进国有企业改革、控制物价上涨等方面探讨解决城镇贫困问题是十分必要的。     

地方院校贫困家庭大学生就业困境探析

贫困大学生就业问题受到多种因素的影响,为探究地方院校贫困大学生就业的困扰因素,文章从社会整体就业市场供需结构、用人单位招聘条件、贫困生及其家庭就业期望和心理、地方高校办学影响力和人才培养与职业规划的脱节、贫困生拥有的社会资本及自主创业的资金等方面分析了地方院校贫困大学生就业面临的困境,并提出了摆脱就业困境的主要措施。     

疲劳对特困生心身健康影响的 logistic 回归分析

目的:探讨疲劳因素对特困生心身健康的影响,以建立特困生心身健康与疲劳因素关系的数学模型。方法:随机抽取108名非特困生和212名特困生,采用康奈尔医学指数(CMI)测验特困生的心身症状,采取疲劳评定量表(FAI)测验特困生的疲劳因子,用SPSS12.0录入和统计所有数据。结果:特困生心理健康总分、心身健康总分、疲劳总分、疲劳严重程度、疲劳所致心身后果高于非特困生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:特困生比非特困生疲劳程度严重,易出现心身障碍。疲劳因子对男女特困生的心身健康的影响不同。     

学习障碍儿童的心理辅导策略探析

学习障碍（排除原发性学习障碍）儿童常见的心理问题主要有情绪失调、适应不良和人格发展障碍,遗传、心理和不良外部环境是导致其心理问题的主要因素,学习策略辅导、社会技能训练和提高自我意识等策略有利于对学习障碍儿童的心理问题干预。     

我国城乡贫富差距形成的原因探析

我国城乡贫富差距的产生既有自然和历史因素的作用，也有现实体制和政策因素的作用。城乡居民资源占有不均，“城乡二元结构”的长期存在，农村人口和剩余劳动力的过度膨胀，城乡居民教育水平和人力资源投资的差距是我国城乡贫富差距产生的根源；改革之后的市场化取向，“效率优先，兼顾公平，，的分配政策以及城乡改革力度的不同对我国的城乡贫富差距起了催化作用。     

高职院校贫困生的心理问题调查与分析

高职院校的贫困生既面临经济压力,也表现出自尊、自闭、敏感、偏激的心理亚健康现象。甚至有的贫困生还选择了错误的甚至极端的生活方式。本文主要研究了影响高职贫困生的家庭因素、社会因素、学校因素和个人因素。力图对高职院校的心理健康教育提供有益的信息。     

学业不良学生转化之研究

转化学业不良学生 ,既是实施素质教育的必然要求 ,也是落实教育平等原则的重要举措。经调查研究可知 :学业不良学生的形成有复合原因 ,而决定因素在于教师的教育、教学素质。为此 ,改革学校教育 ,提高教师素质 ,从而改善学业不良学生的非智力因素和认知结构 ,是行之有效的策略。     

论英语专业学困生自我效能感的培养

专业外语学困生智力正常,但在外语听、说、读、写、译某几个或所有方面学习效果欠佳,自卑、厌学。外语学习过程中,学习者个人的非智力因素在相当程度上影响学习效果,如自我效能信念。它通过影响人的选择过程、认知过程、动机过程和情感过程调节着人的活动。根据学困生的心理特征与外语教学的特点,培养学困生的自我效能感,有望帮助他们建立信心,提高学习效率。     

如何提高本科毕业论文（设计）质量

本文分析了本科毕业论文（设计）质量中存在的主要问题以及影响毕业论文（设计）愤量不高的几个主要因素,并有针对性地提出了提高毕业论文（设计）质量的几项具体的措施。     

陕西高校贫困生现状调查及分析

目前，贫困生问题已成为政府高度重视，社会普遍关注，家长操心，学校担心，学生忧心的社会性问题。陕西地处西部，由于长期以来生产力不发达，经济水平较低，因此高校中贫困生问题相对来说比较突出。本文在调查的基础上，对贫困生的内涵、特点及成固进行了分析和归纳，在此基础上，提出了对高等教育影响的四个方面。     

课堂教学中如何提高较差生的数学成绩

在学习上成绩处于中下水平者称为较差生。对较差生的转化成为提高教学质量的关键。文章分析了影响较差生学习成绩的因素及改进措施。