在地理教学中实施可持续发展教育

在地理教学中,可持续发展的观点贯穿在整个教材之中,新的地理课程标准更是以人口、资源、环境的相互协调发展和可持续发展作为基本知识体系。因此,教学中有目的、有意识地对学生进行人口、资源和环境的可持续发展教育,使之形成可持续发展观,是中学地理素质教育的重要内容。     

地理教学中实施环境教育的途径

随着人们对环境与发展问题的日益重视，环境科学的迅速发展，环保实践经验的不断积累，环境教育的内容在不断丰富和充实。地理教学中越来越多的涉及到环境教育的内容．根据我国环境与发展的实际情况，结合现有地理教学大纲和教材中与环境教育相关的内容，在地理教学中实施环境教育，有着其他学科无法比拟的优势。笔者认为在地理教学中实施环境教育应从以下几方面入手：     

初中地理教学中实施环境教育的途径

结合教学经验,针对当前环境教育的实际状况,探讨环境教育的必要性与重要性,阐明加强学生环保意识的重要价值,并且探讨在中学地理教育中实施环境教育的途径。     

在地理教学中实施心理健康教育

心理健康教育是素质教育的一部分,其他素质的发展是以学生良好的心理素质为前提,所以心理健康教育应居于素质教育的核心地位。各科教学都应渗透心理健康教育,地理教学也不例外。     

在地理教学中实施爱国主义教育

在地理教学中进行爱国主义教育,对提高学生的素质具有极其重要的意义.一、结合教材,进行爱国主义教育地理知识教学和思想政治教育是统一的.地理教师要善于把思想政治教育渗透在地理教学之中,结合地理知识的讲授,对学生进行思想政治教育.把科学性和思想性紧密地结合起来.如讲授中国的疆域和行政区划     

在地理教学中实施创新教育

地理学是一门综合性、实践性很强的学科，在培养学生的创新精神和实践能力方面具有独特的优势，地理教师应充分利用这一优势，在地理教学中注重实施创新教育。     

浅论在地理教学中加强可持续发展教育

地理教学与可持续发展教育在内容上有高度的一致性。在地理教学中可以渗透人口国情教育 ,使学生树立正确的资源观 ,增强环保意识     

在数学教学中实施可持续发展教育

在中小学进行环境与可持续发展教育,必须与学生的现实生活联系起来,考虑到他们在不同年龄阶段的差异,注意从与他们密切相关的环境问题入手,使他们受到辩证唯物主义教育。     

如何在地理教学中实施创新教育

在地理学科领域开展创新教育，具有独特的优势．地理涉及自然科学及人文社会诸多知识．综合性、实践性、时代性都很强，因此在地理教学中实施创新教育．不仅能发展学生的地理才能．而且能养成学生超越自我、勇于创新的品格。     

在小学语文教学中实施可持续发展教育

实现“可持续发展”成为当今世界发展的潮流,实施可持续发展教育也成为我国基础教育课程改革的重要内容。小学语文作为基础性学科,更具有传播和创造与可持续发展有关的观念、态度、价值、知识的有利条件!因此,在新课程理念下的小学语文教育,更要关注可持续发展!     

在地理教学中实施环境教育的思考

环境教育是随着环境问题的产生而兴起的 ,经过几十年的发展 ,国际环境教育已开始由原来单纯传授环境科学知识向培养人们善待环境的道德观、可持续发展的价值观和更具环境相容性的行为观转变。我国的环境教育也应适应这一形势 ,把有关人口、资源与环境的协调和可持续发展等内容恰当地贯穿于各相关学科的教学内容之中 ,使学生充分认识人口快速增长对环境所造成的巨大压力 ,明确资源开发、经济发展与环境保护之间的内在机理 ,强化环境保护意识 ,是提高环境教育质量和效果的有效途径。地理教学本身的诸多特点 ,使其在实施环境教育中有着其他学科…     

在地理教学中实践可持续发展理论教育的心得体会

科学发展观提出,应＂坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展＂,其中可持续发展是科学发展观的核心思想之一。笔者深刻体会到可持续发展理论教育对全面培养适应未来现代化建设人才的重要性,就此方面的教学有一些体会与大家分享。一、可持续发展理论的由     

在学科教学中实施可持续发展教育的策略

根据《联合国教育促进可持续发展十年（2005-2014年）国际实施计划》、我国教育部《中小学环境教育实施指南》和《北京市中小学可持续发展教育指导纲要》的基本精神及课程改革的具体要求,利用学科教学主渠道实施可持续发展教育是十分必要的。应将可持续发展教育纳入基础教育课程体系,充分把握在学科教学中实施可持续发展教育的基本内涵与基本定位,明确在学科教学中实施可持续发展教育的策略。     

地理教学中情感教育的实施

情感教育在地理教学中起着极其重要的作用,它不仅使学生在愉快的环境中理解掌握所学的知识,而且可以培养学生良好的品德和行为习惯。     

地理教学中情感教育的实施

情感教育在地理教学中起着极其重要的作用，它不仅使学生在愉快的环境中理解掌握所学的知识，而且可以培养学生良好的品德和行为习惯。     

初中地理教学中可持续发展教育的探究

走可持续发展道路是当今世界发展的主题,我国社会主义和谐社会的构建以可持续发展理论为指导思想,培养中学生的可持续发展意识意义深远。可持续发展观的培养是初中地理教育的重要目标,也是公民素质的重要组成部分。     

在初中地理教学中实施创新教育初探

教育在培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。在学校各科教学中开展创新教育是全面推行素质教育的重要内容？     

在初中地理教学中如何实施创新教育

<正>创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,而"创新"的关键在于人才,人才的成长在于教育。面对知识经济的挑战,面对素质教育的潮流,在地理教学中实施创新教育仍存在许多误区,把创新教育误认为非知识教育、非考试教育,甚至还有人以为上活动课,减少主课时,不打百分而改为等级加评语等就是创新教育。面对这些误区,应如何优化地