信任是教育的一个准则——访孙云晓

父母对孩子信任上存在问题会影响到孩子的成长张:前不久中国青少年研究中心做了个调查,其中有这样一个结论:孩子对父母最大的希望是父母信任自己。这反映出很多孩子认为父母对自己不够信任。这种不被信任的感觉从何而来呢?孙:在孩子的成长过程中,中小学生这个时期,信任与不被信任呈现出非常突出的矛盾。我认为一个突出的现象就是父母什么事情都要包办代替,越包办代替就越不相信孩子的能力,就越不信任孩子。很多父母觉得孩子什么事情都做不好。孩子哪怕是拿个碗、出去打个醋他都不放心。孩子交友他就更不放心,干涉特别多,会问:这个人学习好不…     

体验教育始终是夏令营的灵魂——访孙云晓

孙云晓,中国青少年研究中心副主任、研究员,北京市家庭教育研究会副会长。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研完专家。1993年发表报告文学《夏令营中的较量》震撼全国,引发热烈持久的教育大讨论,推动了教育改革。他的一系列教育观点影响重大,如“教育的秘诀是真爱”“全部儿童教育的使命是发现儿童、解放儿童和发展儿童”“良好习惯缔造健康人格”等。     

孙云晓：尊重孩子的选择权

1月7日,中国青少年研究中心副主任孙云晓做客凤凰网,探讨最让家长头疼的家庭教育问题。他提出要“捍卫童年”,捍卫童年的核心是捍卫儿童的权利,这是一个法律概念,跟法律的精神是相一致的原则。教育孩子的前提是了解孩子、尊重孩子,捍卫童年就是要捍卫他的权利,     

成才路上三块基石——访儿童教育专家孙云晓

去年。一场以现代亲子关系全面技巧与成功教育为主题的论坛在郑州国际会展中心隆重举行,儿童教育专家、中国青少年研究中心副主任、研究员．当年以一篇《夏令营中的较量》震撼全国的孙云晓先生与大家一起探讨了孩子的教育与成长。孙先生从教育的核心是培养孩子健康的人格、好的关系胜过许多教育、习惯决定孩子的命运三个方面讲解了现代青少年儿童的教育问题,近千名学生家长和学生参加了活动。记者对孙先生就青少年如何成才进行了专访。     

儿童没有问题是最大的问题——孙云晓教育感悟（101-120）

教育感悟101：人的创造性从质疑开始,因此要从小鼓励孩子提出问题。在学习和实践过程中,孩子没有问题是最大的问题。我同意心理学家张梅玲教授的判断：没有问题就没有创造,也没有个性。显然,只有宽容幼稚和失败,鼓励童言无忌,孩子才会敢于质疑学会探索,而这是真正的学习。     

儿童的名字是今天

正人们习惯于把儿童与明天联系在一起,似乎是为了明天才重视儿童,这是不全面的。人生的每个阶段都有独特的价值,童年的意义绝对不是为了长大成人。儿童的名字是今天,捍卫童年是父母和教师的神圣天职。刚读到《捍卫童年》的这段篇首语,心猛地一震,促使我重新审视自己的教育理     

中国急需制定《未成年人网络保护法》——访著名儿童研究专家孙云晓研究员

<正>在信息社会中,互联网给我们的学习、工作和生活带来了很多便利;与此同时,互联网的发展也带来了许多社会问题和挑战,尤其是未成年人在这样一个新媒体的环境下,容易遭受伤害,诸如网络沉迷、网络暴力色情信息污染。如何防范未成年人受到不良网络侵害,如何建立一个安全、健康、便捷的网络环境,促进未成年人健     

现代孩子的特点及家长应有的新观念——访中国青少年研究中心副主任 孙云晓

如今,父母们普遍感到教育孩子比较困难。为了使孩子向好的方面发展,父母花费了许多心血和唇舌,然而往往不被孩子所理解,有时甚至还和大人对着干,真是伤透     

儿童需要有童心的爱——孙云晓教育感悟(821—840)

教育感悟821：儿童需要有童心的爱。什么是童心？请看九旬老人任溶溶的诗集《我成了个隐身人》,如孙建江所评“绝对童趣,绝对好玩”。如《写字桌》一篇：爷爷在写东西,孙子在画小鸡,     

没有惩罚的教育是不完整的教育——中国青少年研究中心副主任孙云晓访谈录

孙云晓,中国青少年研究中心副主任,中国青少年研究会副会长,中国少先队工作学会副会长,《少年儿童研究》杂志总编辑,北京师范大学兼职教授。著有《唤醒巨人——成功教育启示录》、《教育的秘诀是真爱——孙云晓教育建议》、《培养一个真正的人》、《藏在书包里的玫瑰——校园性问题访谈实录》、《习惯决定孩子命运》等。     

父母是预防孩子童年恐慌的主角——访孙云晓

孙云晓,中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长,中国少先队工作学会副会长,《少年儿童研究》杂志总编辑,北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。     

运动是儿童社会化最有效的途径——孙云晓教育感悟（201—220）

教育感悟201：运动是儿童社会化最有效的途径,但要选择适合的运动项目。例如,美国学校的橄榄球运动首先要进行“自杀式”魔鬼训练。某中学俱乐部规定每个队员都必须上场多少次,否则就判罚输掉一场球,比赛要坚持到最后一秒,激励队员拼搏到底。由此看来,儿童更适合参加团队运动。     

减负是捍卫儿童权利——孙云晓谈《小学生减负十条规定》征求意见稿

中国清洗年研究会副会长孙云晓曾提出“捍卫童年”,呼吁减负。面对《小学生减负十条规定》征求意见稿,孙云晓认为,减负是好事,要加油,要坚持,要尝试运用新的技术手段,让学习快乐起来。     

我们需要重新发现儿童——孙云晓教育感悟（21—40）

孙云晓教育感悟21： 为什么要因性施教？因为男女有别,年龄越小差别越大,特点不同需求不同。比如,五岁男孩的大脑语言区发育只相当于三岁半女孩的水平,但男孩的运动能力与需求高于女孩。     

儿童像需要牛奶一样需要文学——孙云晓教育感悟（441-460）

教育感悟441：儿童就像需要牛奶一样需要文学,因为喝牛奶会身体强壮,而读文学会精神丰富。阅读需要科学引导。与著名诗人金波聊天,他说引导孩子阅读要有递进性,由情趣到情节再到情绪。具体怎么做呢？     

惩戒的前提是尊重

中国青少年发展中心副主任孙云晓支持对儿童实施惩戒教育,他认为：“现在社会上流行着一种无批评教育,似乎对学生多加鼓励就可以解决一切问题,我的观点恰恰相反,我认为,无批评教育是伪教育,没有批评的教育是不负责任的教育,是缺钙的教育,是危险的教育,因为经不住批评的孩子是脆弱的。     

人的生长既是身体的更是心灵的——孙云晓教育感悟（981—1000）

教育感悟981：人的生长既是身体的更是心灵的,真正爱孩子就需要关心其精神的生长。应中央音乐学院副院长周海宏教授的邀请,去国家大剧院观看儿童剧《唤醒春天》。他说,审美水平是人的精神文明的基础,而人对艺术的兴趣和标准的建立是儿童时期决定的。所以,爱孩子就要给孩子最好的艺术熏陶。教育感悟982：父母的责任是任何人都难以代替的,放弃责任等于放弃亲情与希望。本刊主编刘秀英指出,中国青少年研究中心调查显示,当今父母有把教育职责过度出让的倾向,     

儿童的名字叫今天

<正>小的时候,每逢过儿童节,心里总要升起许多美好的憧憬;长大了以后,回忆里却常常留下许多童年的遗憾;自从选择了教育事业,就暗暗发誓要为儿童的幸福成长做到尽心竭力。对儿时生活,特别是对学校生活的回忆是我始终保持童心的动力源泉。