试论职业院校提升核心竞争力之主要因素

职业院校科学发展的关键在于提升核心竞争力,提升核心竞争力的重点在于内涵发展。文章指出先进的办学理念是职业院校提升核心竞争力的根本,鲜明的学校文化是职业院校提升核心竞争力的灵魂,优化课程体系是职业院校提升核心竞争力的核心,培育骨干专业是职业院校提升核心竞争力的重点,建设智慧型、双师型的教师队伍是职业院校提升核心竞争力的关键,强化教育科研是职业院校提升核心竞争力的“推进器”,实施科学管理是职业院校提升核心竞争力的保障。     

试论职业院校提升核心竞争力之主要因素

职业院校科学发展的关键在于提升核心竞争力,提升核心竞争力的重点在于内涵发展.文章指出先进的办学理念是职业院校提升核心竞争力的根本,鲜明的学校文化是职业院校提升核心竞争力的灵魂,优化课程体系是职业院校提升核心竞争力的核心,培育骨干专业是职业院校提升核心竞争力的重点,建设智慧型、双师型的教师队伍是职业院校提升核心竞争力的关键,强化教育科研是职业院校提升核心竞争力的"推进器",实施科学管理是职业院校提升核心竞争力的保障.     

地方特色高水平大学核心竞争力提升的实证研究——以安徽农业大学为例

地方特色高水平大学支撑并服务区域经济社会发展。采用实证分析方法,以安徽农业大学为例,分析大学核心竞争力。安徽农业大学的核心竞争力具备较好的发展基础,尤其是人才培养、科学研究、学科建设的发展空间和发展潜力较大,但人力资本和基础环境竞争力不够。应在人才、资源、学科、科研、国际化等方面强化内涵建设,提高办学质量,提升自我核心竞争力。     

电大内涵发展与文化建设的关系探究

电大文化力是远程开放教育核心竞争力的基础.文化建设发挥着强化内涵发展功能、形成文化力以真正实现"文化育人"终极目标的重要作用.分析电大文化建设现状,阐述文化建设与内涵发展的关系,对发挥电大文化的重要功能,激发文化创造力,促进电大教育内涵发展具有重要意义.     

地方高校一流本科专业建设路径探索与实践 ——以南华大学为例

建设一流本科教育、创建一流本科专业,是新时期地方高校强化内涵发展、提升自身竞争力、服务区域经济的必然选择.南华大学在60余年办学历程中,高度重视一流本科专业建设与发展,逐步明晰和确立了学校本科专业建设的发展目标与优势,并积极推进一流本科专业建设的理论与实践探索,在增强学校核心竞争力、优化学科专业体系、提高教师整体素质以...     

基于可持续发展的高职院校内涵建设

内涵建设是提升教学质量的重要途径,是增强综合实力的关键环节,也是高职院校实现可持续发展的必由之路。增强内涵建设的方式包括:以提高专业建设水平加强核心竞争力,以凝练办学特色增强发展的生命力,以优化课程体系丰富内涵建设的内容,以师资队伍建设提升办学质量,以完善实训体系提高学生的就业率,以强化质量管理保障科学发展,以校园文化建设增强凝聚力。     

“双核四驱”助推高职院校办学质量的提升

高职教育的核心使命是教学和科研,其教育服务是坚守思想及精神高地、文化传承、创新创业及社会服务。在"示范校引领、骨干校建设、优质校评比"要求下,高职院校着重适度规模发展,提升内涵建设竞争力,强化高职核心使命与教育服务,逐步提高办学质量,为中国特色社会主义发展提供人才储备。     

高职学生职业核心能力“四位一体”培养策略研究

职业核心能力是专业知识和技能之外的从事任何职业都通用的基本能力。培养与提升高职学生的职业核心能力既是我国经济转型发展的客观需求,也是高职院校强化内涵建设的重要途径,更是高职学生全面发展终身发展的内在要求。本文在厘定和分析职业核心能力概念内涵的基础上,提出了学生、学校、企业和政府"四位一体"的高职学生职业核心能力培养策略,希冀通过多方努力,协同合作,真正提升高职学生的就业竞争力和职业发展能力。     

论地方农业院校核心竞争力的建设

本文通过对大学核心能力理论溯源及其具体内涵的详细分析,提出在新形势下地方农业院校要实现更好的发展,必须提升核心竞争力。文章指出,提高核心竞争力的主要途径有：确立办学理念,选择自己的发展道路;整合优质资源,打造核心竞争力;彰显办学特色,提升核心竞争力;强化管理,构筑核心竞争力的发展平台。     

高等职业教育特色专业建设的实践与探索——以工业分析与检验专业为例

高等职业教育教学质量与专业建设水平密切相关,强化专业特色,优化专业结构,挖掘特色专业内涵,探索特色专业建设途径,提升专业教学水平,提高核心竞争力,是高等职业教育特色专业教育。     

高等职业院校内涵建设与核心竞争力的构建

高等职业院校核心竞争力的构建需要加强自身的内涵建设。高等职业院校内涵建设要以品牌专业建设为核心,加强专业建设;以精品课程建设为重点,加强课程建设;以"双师型"教师培养为关键,加强师资队伍建设;加强实训基地建设,为高技能人才培养提供平台;强化教学管理,为学校协调、持续发展提供保障;加强校园文化建设,为学校持续发展提供动力。     

高等教育质量保障体系研究

高等教育是国家和社会发展进步的基础,教育质量是高校核心竞争力所在,构建完善的教育质量保障长效机制是高校生存和发展的必然要求。通过论述高等教育质量保障体系的内涵和基本功能,从强化质量保障意识、加大教育投入、优化专业课程设置、加强师资队伍建设等多方面提出健全和完善高等教育质量保障体系的新途径。     

高校核心竞争力培育途径初探

核心竞争力是竞争力中最为关键的因素,建设具有竞争优势与可持续发展能力的高校,必须突显核心竞争力的规划、培育、提升与创新。强化特色是高校培育核心竞争力的重要途径,中国高校应该深入研究传统教育思想与制度,加强校史研究与校史教育,善于向世界一流高校、其他社会组织尤其是优秀企业学习。注重高校组织文化建设,努力形成和强化特色,培育核心竞争力。     

当前图书馆核心竞争力探究

如何构建图书馆的核心竞争力已关系到图书馆未来的生存发展。文章从核心竞争力的内涵出发,对图书馆的核心竞争力进行分析,指出目前图书馆的核心竞争力所存在的问题,并提出了建设图书馆核心竞争力的几点建议。     

对电大内涵建设的思考

内涵建设是电大提高综合实力和核心竞争力,保持永不衰竭的生机和活力,是电大应对发展中各类挑战的必须。远程教育发展的特点决定了电大应把优质服务作为内涵建设的重点,把科学研究作为内涵建设的动力,把校园文化作为内涵建设的灵魂。     

论高职院校的文化力建设

文化力是高职院校提升核心竞争力的强大内驱力,也是构成高职院校核心竞争力的核心要素。加强文化力建设是高职教育实现内涵发展,提升竞争力的需要,也是培养全面发展的高素质人才的需要。针对目前高职院文化力建设的现状,本文还提出了建设的途径。     

关于地方高校加强核心竞争力建设的思考

核心竞争力建设是实现地方高校可持续发展的一项艰巨而长久的基础工作.文章分析了高校核心竞争力的内涵、特征及其现状,提出了切实加强地方高校核心竞争力建设的举措.     

学生视域中的高职院校核心竞争力调查分析——四川交通职业技术学院学生问卷调查报告

在高职院校核心竞争力的研究与实践中，学生是学院核心竞争力的集中体现，校园文化建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设等，最终必须落实在学生的发展上。因此，学生对学院的核心竞争力有着最直接、最真实、最敏捷的感受和反应。文章以学生的视域来研究高职学院的核心竞争力的内涵层（校园文化）、中间层（支撑层）和外显层（影响力），通过对学生进行问卷调查，全面分析了学院核心竞争力的现实状况，提出了进一步打造学院核心竞争力的策略。     

高职院校音乐类专业特色建设初探

在高校毕业生就业普遍不畅、艺术类专业存在扩招过快、毕业生供大于求等结构性矛盾的大背景下,高职院校音乐类专业的建设面临严重的挑战.有鉴于此,教育工作者必须直面现实,冷静应对,致力于强化高职音乐类专业的内涵建设,打造特色化的人才培养模式,这直接关乎高职音乐类专业的生存与发展,也是其核心竞争力之所在.     

独立学院核心竞争力的培育与构建

作为我国高等教育一种新的办学模式,独立学院正处在由外延式扩张转向内涵式发展的过程,而核心竞争力的培育是这个转变过程的关键。与其他高等院校不同,独立学院核心竞争力有其独特的内涵和鲜明的特征,应仔细审视独立学院核心竞争力的制约因素,通过科学定位、特色培育、服务地方、管理创新和加强校园文化建设等策略,逐步打造并提升有利于独立学院持续快速健康发展的核心竞争力。