注意联系融会贯通

《小 学语文教学改革实验与研究》第三、四两讲分别阐述教材改革实验及教法改革实验 ,是该教材的重点内容。学习这门课程的小学高级教师 ,要认真钻研这两讲内容。学习中应注意其基本知识的系统性 ,在理解的基础上加深记忆 ;对我国小学语文教材改革实验和教法改革实验的概况应全面了解 ;有的内容要重点领会 :教材改革实验要侧重对不同实验教材的编写指导思想、编排思路、教材特点、实验效果等进行分析和比较 ,教法改革实验则重点领会教材中列举的几项有代表性的实验的教育思想、改革思路、基本做法及理论依据 ;应联系实际 ,对教材、教法改革…     

《中学物理教材教法》讲习班在宁举行

根据《全国高师中学物理教材教法及实验研究》第一次学术交流会的建议,由江苏师院、南京师院、上海师院联合主办的《中学物理教材教法》讲习班,于去年12月在南京举行。     

体育教材教法课程改革初探

围绕课程改革促进学生全面发展的核心理念,以培养适应中小学课程改革需要的体育教师为立足点,在分析高校体育教材教法现状的基础上,重新界定教材教法的课程性质、课程特征、课程目标、课程内容,并在改革实验的基础上重点论述新教材教法课程的实施与评价要点,提出了切实可行的操作性建议,可供构建新教材教法课程模式参考。     

改革《中学数学教材教法》的实践与认识

论述了高师院校《中学数学教材教法》课程改革的必要性;介绍了天津师范大学数学教材教法课程在教学内容、教学方法及考核方式等方面的做法;简析了天津师范大学教材教法课程改革理论上的初步认识．     

注重实践能力培养，创新化学教法实验模式研究——以佳木斯大学化学教育专业教法实验现状为例

通过对佳木斯大学化学教育专业教法实验的现状分析,在借鉴国内外化学教育教法实验改革成功经验的基础上,尤其是在21世纪中学化学教材改革大背景下,注重实践能力培养,创新化学教法实验模式显得尤为重要．     

掌握教法和学法 抓住重点与难点

本文讨论了现代化教育过程中教师掌握教材学法的重要意义及教材教法与教材学法之间的关系,并分别从教材教法和教材学法的角度分析了如何处理好教学重点与教学难点的问题。     

全国小学数学教材教法改革座谈会在安徽召开

教育部初教司与课程教材研究所于一九八四年十月十三日至十月十九日在安徽召开了全国小学数学教材教法改革座谈会。会议对现行小学数学教材(五年制小学课本数学)的改革进行了回顾和探讨,研究了小学数学教学方法改革的指导思想,交流了近年来进行教材教法改革的实验学校的实验情况,并提出了小学数学教材建设的一些设想。与会代表在回顾现行小学数学教材的改革情况时说,这套教材与一九六三年教材相比,在教材内容和教材编排上都作了一些改     

当前我国小学数学教材改革实验的几种主要教材

自1978年起,我国先后恢复开展了以改革教材、改进教法,大面积提高小学数学教学质量为目的的教材改革实验。现将当前几种主要的小学数学教材简介于后,供各地教材改革实验参考。     

立足教材 面向学生 改进教法——对小学语文实验教材教法的几点探讨

立足教材面向学生改进教法——对小学语文实验教材教法的几点探讨吉林省榆树市新庄镇中心小学客秀艳我们新庄中心校是从１９９２年开始使用语文实验教材的，这部教材是九年义务教育九年制“注音识字，提前读写”课本。它以“扎实、活泼、有序”为主旨，其目的是尽快提高学...     

展示成果 实现跨越

2001年10月,在广东教育学会丁有宽教育理论与实践专业委员会成立5周年的喜庆日子里,“全国丁有宽教材教法科研成果展示暨研讨会”在高明市召开。来自全国12个省市开展读写结合教材教法实验研究和推广的专家、教师等400多名代表参加了会议。丁有宽教材教法是一项实验时间较长、取得显著成果的教改试验。由丁有宽主编的小学语文读写结合教材自1987年编成出版试用起,历经多次修订、审评、推广,2001年,又根据新颁布的课程纲要的精     

改革基础化学实验提高学生综合素质

通过对原有基础化学实验教学中存在的局限性的分析,结合多年教学经验,将普通化学实验、分析化学实验、有机化学实验统一起来,合并成为基础化学实验,独立开课,编写新的实验教材,问题教学法与多媒体教学相结合,考核内容包括平时成绩和考试成绩,强调实验验操作的重要性。成立校级"基础化学实验教学中心",统一组织安排实验教学。建立开放实验室,鼓励学生参与教师的科研项目,以提高学生的综合素质。     

基于软件仿真的存储器实验设计

存储器实验是计算机原理课程教学中的重要环节。在探讨了存储器实验的作用与步骤、介绍了Proteus VSM软件的功能和用法后,分析了存储器实验设备的功能与操作方式、所需功能部件,给出了用软件仿真方式进行存储器实验设计的具体过程,提供了使用软件方式进行硬件设计与实验教学的方法。     

大豆异黄酮对鸭小肠黏膜内淋巴细胞分布的影响

本试验研究了大豆异黄酮对鸭小肠黏膜内淋巴细胞分布的影响。试验选用咔叽-康贝尔鸭200只,随机分成对照组和试验组。每组100只,对照组饲喂基础日粮,试验组在基础日粮中添加0.04%大豆异黄酮,试验期为40d。试验结束时从各组选择50只鸭进行屠杀,采集鸭的十二指肠、空肠、回肠组织样本,置于波氏固定液中固定。采用常规石蜡切片技术制作组织切片,应用OlympusCH-30显微摄影系统进行观察与拍照。结果表明,饲喂大豆异黄酮的试验组鸭小肠黏膜内淋巴细胞分布较对照组明显增多。说明大豆异黄酮能显著提高咔叽-康贝尔鸭小肠黏膜免疫功能。     

环己酮制备实验的微型化论析

文章介绍了制备环己酮的微型实验,对比了常量实验及微型实验的制备方法,探讨了重铬酸钾的用量、反应时间、反应温度对实验结果的影响。结果显示,制备环己酮微型实验的最佳条件是：投料比n（环己醇）：n（重铬酸钾）=1∶1.8,反应时间30min,反应温度50℃,产率达52.8%。在此条件下制备环己酮,具有实验效果好,污染小的特点。     

中草药提取物"益绿素"对鸡免疫器官发育的影响

试验研究了中草药提取物"益绿素"对鸡免疫器官发育的影响。选用160只1日龄健康雏鸡随机分为试验组和对照组,中草药提取物"益绿素"分别按0%和0.2%添加到对照组和试验组鸡的基础日粮中,试验期30d。试验结束时从各组随机抽取30只鸡进行屠宰,采集鸡的胸腺、脾脏和法氏囊等样本。应用组织学方法制作组织切片,显微观察中草药提取物"益绿素"对鸡免疫器官发育的影响。结果表明对照组鸡的胸腺皮质较试验组薄,胸腺小体较试验组多,淋巴细胞排列较为疏松;试验组鸡脾脏红髓和白髓界限清晰,脾小体明显,动脉周围淋巴鞘厚,对照组鸡脾小体少且小动脉周围淋巴鞘较薄,淋巴细胞排列较疏松;对照组鸡法氏,囊皱襞缩小,并有退化萎缩现象;试验组鸡法氏囊皱襞较宽,法氏囊小结较大。中草药提取物"益绿素"作为饲料添加剂对鸡免疫器官的发育有明显的促进作用。     

本科大型实验教学的实践与探索

针对工科院校实验教学的不足,为学生开设了大型实验课程。介绍了大型实验的特点、功能和教学实践。总结了大型实验课的教学模式、教学内容和教学方法。大型实验教学过程中,教师引导学生去了解本专业需要解决的科研课题,让学生自己感知新的东西和现象。通过大型实验教学培养了学生的创新能力。     

对炭还原氧化铜实验的探讨

本文对炭还原氧化铜实验用正交实验法研究了最佳实验条件，并对此实验进行了一些探讨和改进，找出了提高实验成功率的有效途径。     

试谈大学课堂演示实验的作用

结合实际例子,总结运用课堂演示实验来提高《光电信息技术》课堂教学质量的经验,强调课堂演示实验的必要性,分析目前大学课程中课堂演示实验较少的原因,提出推广课堂演示实验的建议。     

基于网络平台的实验教学创新模式的研究与实践

分析了目前实验教学中存在的问题,指出创新实验教学模式的必要性以及基于校园网络平台实验教学创新模式的可行性,并将自制的实验教学片引入实验教学活动中,与传统实验教学方法相结合,进行了实验教学新模式的探索。实践证明：基于网络平台的实验教学新模式,明显提高了实验教学效果。     

半胱胺对草杂鸡生长性能及淋巴器官发育的影响

本试验研究了半胱胺对鸡生长性能及淋巴器官发育的影响.试验选用1日龄草杂鸡160羽,随机分成2组,每组80羽;半胱胺分别按0和0.6g/kg添加到对照组鸡和试验组鸡的基础日粮中;试验期为30天.试验结果表明,试验组鸡的增重较对照组高2.44%,差异显著(p＜0.05);对照组鸡胸腺的髓质区较大,试验组鸡的胸腺小体较对照组鸡少;试验组鸡脾脏中红髓和白髓的界线较对照组鸡清晰,试验组鸡脾脏脾小体、脾索和脾窦较对照组明显;试验组鸡法氏囊皱褶较对照组大,对照组鸡法氏囊小结出现髓质和皮质分界线,而试验组鸡法氏囊小结没有出现髓质和皮质分界线.本试验的结果说明半胱胺对草杂鸡生长性能及淋巴器官的发育具有促进作用.