论传统“信义文化”对“信义城市”建设的传承与借鉴

"信义",即诚实守信,公平正义。在中华五千年的文明史中,"信义"是中华民族传统道德的重要基石与核心内容,其理论内涵十分丰富。在社会主义核心价值体系建设中,为建设"信义城市",研究传承和发展"信义文化",同样具有十分重要的时代意义。     

现代文学中的金华书写

作为一个地域的文化影像,金华书写自古有之,不仅作为地理名词出现,且都能代表不同历史时期的金华地方文化影响。现代文学史上,文学家对有关金华意象的选用,使金华书写具备了丰富的语码意义。金华书写中不同的金华意象,自然包蕴着不同的文化内涵。从现代文学著名作家作品的金华书写的具体表现看,金华意象及其表现自然就有着深厚的文化意蕴,体现着深厚的文学和文化思想,金华书写可以视为中国现代文学史乡土文学的一个重要表征。     

关于浙江金华地区方言现状与保护的调查——以金华话为例

方言作为宝贵的地方文化遗产,是文化多样性中多彩而璀璨的一个分支,理应受到重视与保护.借助随机问卷调查、特定人群问卷调查、网络查询和面对面访谈等方式,调查与分析了浙江金华地区的方言现状,并针对方言的现状提出了相关保护对策.     

浙江金华职业技术学院经贸培训中心

浙江金华职业技术学院批办最早、规模最大、专业门类最多，并率先通过高职高专人才培养工作水平评估的高职院校，是教育部、财政部重点支持建设的地方示范性高职院校。     

晋商文化的信义观

在中华民族悠久灿烂的历史文化中,晋商文化独树一帜。信义观作为晋商文化的特质,是在传统文化的熏陶下、在长久的商业经营实践中形成的,其所包含的信义立身、信义并举、信义合一等主要内容,对于晋商在商业经济方面取得的辉煌成就发挥着至关重要的作用。晋商文化的信义观具有重要的社会价值、文化价值和经济价值,开发其中所蕴含的丰富思想政治教育资源,对促进个人形成良好品德修养、提升高校学生人文素养、加强企业核心理念建设等具有重大意义。     

两宋金华词人翦论

宋代浙江是全国诗歌重镇,名作荟萃,大家辈出。其中,浙江词创作和词人的表现十分突出。若从更小的地域范围看,金华词人颇具浙江词人的典型特征,其创作在很大程度上反映了浙江词的发展历程和发展水平。两宋时代分期的文化意义十分突出,金华词人的个体成就和群体贡献都表现出了鲜明的地域特色,文学成就大为不同。     

两宋金华词人翦论

宋代浙江是全国诗歌重镇,名作荟萃,大家辈出。其中,浙江词创作和词人的表现十分突出。若从更小的地域范围看,金华词人颇具浙江词人的典型特征,其创作在很大程度上反映了浙江词的发展历程和发展水平。两宋时代分期的文化意义十分突出,金华词人的个体成就和群体贡献都表现出了鲜明的地域特色,文学成就大为不同。     

五位一体:高职教育校企合作的新模式--来自金华职业技术学院的报告

金华--地处浙江中部的一座历史文化名城,因叶圣陶先生<记金华的两个岩洞>而为广大教育界人士所熟知.金华职业技术学院--一所1998年才被教育部正式批准的高职院校,因其在为地方经济和社会发展培养高素质应用型人才的过程中成功地探索了一条基地、教学、科研、招生、就业"五位一体"的校企合作新模式,在高等职业教育界的知名度正越来越高.     

开拓进取创高职教育办学新模式--记金华职业技术学院"五位一体"的办学模式

一 金华,地处浙江中部,是一座拥有1700年历史的文化古城,古有"水通南国三千里,气压江城十四州"的美誉,金华职业技术学院就坐落在这美丽的城市之中.     

名校“密码”解读——浙江省金华市金师附小教育集团采访记

浙江金华历来为文化礼仪之邦。宋元时期金华学派与金华文派名播四海。近现代有国画大师黄宾虹,一代报人邵飘萍,史学家吴晗,世界十大摄影师郎静山,诗人艾青及文学批评家冯雪峰,杰出科学家严济慈、蔡希陶等。他们彪炳史册,光照千秋。     

浙江交通技师学院——立足交通办教育 融入市场求发展

浙江交通技师学院创建于1974年，前身是浙江汽车驾驶技工学校金华分校、浙江金华汽车技工学校、浙江汽车技工学校、浙江交通高级技工学校，2004年7月正式更名为浙江交通技师学院。学院是“全国交通系统规范化技工学校”、“国家重点技工学校”。学院坐落于浙江省金华市，占地330亩，建筑总面积72000余平方米，在校生近5000人.     

蒋风

蒋风笔名江风、江枫，浙江金华人，1947年毕业于英士大学农业经济系。历任国际新闻社特约记者、黎江商校教导主任，浙江师范学院、杭州大学、金华师范学院讲师，浙江师范大学校长、教授、儿童文学研究所所长。1943年开始发表作品。     

草原文化核心理念融入文化产业发展研究综 述简

“草原文化研究工程”自启动以来,研究成果非常显著,而草原文化“崇尚自然、践行开放、恪守信义”的核心理念是草原文化的核心观念在价值取向上的集中体现,亦成为近几年草原文化研究领域的重点,如何将草原文化核心理念融入文化产业的发展,把我区建设成为真正的文化大区,是我们面临的一项重要使命．本文对草原文化核心理念与文化产业发展的关系研究进行了梳理,希望对草原文化核心理念融入文化产业发展的研究会有一点帮助．     

一切还给自然

一切还给自然□周军／浙江金华八中台湾歌星童安格的一首《梦开始的地方》歌曲，以保护世界环境为主题，歌词优美警世，旋律深沉，寓意深长，令人深深感动，……浩翰夜空，遥远的角落挂着一颗蓝蓝的星球，缓缓地转动春夏秋冬一切好像不会更动但就在你我不经意之中最美好的...     

对金华旅游纪念品开发的研究

本文从旅游纪念品的定位、误区、开发等方面探讨了金华旅游纪念品开发之路。旅游纪念品的定位要具有地方特色、创意新颖、适应游客的需求。目前金华旅游纪念品尚存在千佛一面、单调低劣、缺乏品牌等缺点，今后应增强大市场营销意识，突出乡土文化内涵，成立同业协会，结合重大时序节庆，利用电视等媒体积极宣传，共创品牌。与金华大旅游发展同步，并成为金华旅游业的强大支柱。     

面向实践的教育管理研究——中国教育管理研究新进展

2007年11月,全国教育管理学科委员会第9次学术年会在浙江金华召开。大会学术交流以"面向实践的教育管理研究"为主题,从教育管理基础理论、教育行政、学校管理、学校领导和学校改进五方面交流近年来教育管理的最新研究成果。与会者就教育管理研究必须关注现实问题、微观研究逐渐开始占主导、以实证研究为主的"技术型"研究方式等问题达成了共识。     

再论金华旅游纪念品开发

金华旅游纪念品开发有助于带动金华旅游市场繁荣发展，在开发中应秉承传统文化、体现金华特色、具有时代新意、适应市场需求。将金华传统工艺与现代技术结合，创新设计、打造品牌、强化营销，打响旅游纪念品的“金华造”。     

金华职业技术学院与浙江尖峰集团有限公司正式结为战略合作伙伴

5月9日,金华职业技术学院党委书记李秋华与浙江尖峰集团有限公司董事长蒋晓萌分别代表校企双方在合作协议上签字,这标志着金华职业技术学院与浙江尖峰集团正式结为战略合作伙伴,这也是金华职业技术学院成立的第七家校企利益共同体。     

高职院校地方文化课程资源开发与应用

金华职业技术学院近年来充分开发地方文化课程资源,在课堂教学实践中,教师尝试使用整合、替换、补充等方式,将地方文化课程资源有机渗透到课程体系中,并指导不同专业的学生利用课余时间就自己感兴趣或比较熟悉的某一地方文化主题,采用探究与实践的方式开展专题型的学习活动。     

邵飘萍：过渡时代的报人

1916年6月6日,袁世凯在众叛亲离中一命呜呼,结束83天的皇帝梦。两月后,《申报》驻京特派记者邵振青从上海乘火车北上赴任。此后十年,北京城头变幻大王旗,政治波云诡谲;邵振青在京城新闻界长袖善舞,继黄远生、刘少少、丁佛年报界三杰之后,与林白水、成舍我等人一起成为舆论界新领军。飘萍是邵振青在北京用的笔名。邵振青原名新成,又名镜清,浙江东阳人。1886年10月11日出生于金华,父亲是私塾先生。邵飘萍从小聪颖好学,13岁中秀才,19岁考入浙江高等学堂;在新学堂读书时,开始给上海的报纸撰写杭州和金华的地方通讯;1908年毕业后回金华从教,兼任《申报》特约通信员;民国成立后,被聘为《汉民日报》主笔;