多元反馈教学法在篮球教学中的应用

在篮球教学中运用多元反馈教学方法,不仅能提高学生学习篮球的兴趣,还可提高学生的篮球基本理论知识以及技战术的能力,加强学生分析与解决问题的能力,使学生的创造性思维能力得到培养,使教育质量得到提高并优化篮球教学的效果.     

合作教学模式在高中篮球教学中的应用研究

合作教学有助于提升学生的合作能力和团队意识。因此,本文以合作教学的特点和重要性为研究点,采取了问卷调查法、教学实验法、文献资料法等方法展开调查研究,从准备教学内容、合理分配小组、引导学生自主学习、建立教学效果反馈机制等方面入手,系统分析了合作教学模式在高中篮球教学中的应用情况。     

试论速成教学模式在中学篮球教学中的应用

中学是学生成长的重要阶段,学生的生理和心理处于成长的关键时期。素质教育观念的深入,使体育教学受到普遍的重视,中学阶段的教学更加注重学生综合素质的培养,体育教学有着重要的作用和意义。篮球作为体育教学中的重要内容,深受学生的喜爱。速成教学模式作为一种有效的课堂教学方式,能引导学生参与篮球训练,掌握篮球技术,加强学生的素质教育。文章结合中学篮球教学,提出速成教学模式的应用策略。     

高中体育篮球教学探究

篮球运动是青少年比较喜爱的一项体育运动,也是高中体育教学的重要组成部分。现阶段我国高中体育篮球教学存在不少问题,仍需广大体育教师认真研究,并积极采取多种教学策略,以学生发展为中心,关注学生的个性差异,有针对性地激发学生篮球运动的兴趣与爱好,努力将篮球教育有效融入到体育教学中,让学生主动参与,提高教学效率。     

支架式教学模式在高中篮球教学中的应用

在我国经济快速发展的背景下,科学落实素质教育的相关要求已经成为推动教育行业发展的重要趋势,所以在高中教学中应该结合学生在德智体美劳全方面的发展创新教学举措和教学结构。教师在篮球教学中需要科学运用支架式教学模式培养学生的合作精神和自主学习能力,运用支架式教学模式的特征引导学生找寻篮球理论内容和技能学习的意义,促使学生在学习目标的驱动下提升学习动力。     

游戏化教学模式在中职体育篮球教学中的实施

文章首先对游戏化教学模式进行了概述,然后阐述了游戏化教学模式在中职体育篮球教学中实施的重要性,最后提出了游戏化教学模式在中职体育篮球教学中实施的有效策略,包括从趣味性出发,调动学生学习兴趣;面向全体学生,因材施教;创新游戏化教学方法;等等。     

趣味篮球教学模式在小学体育教学中的实践研究

小学篮球教学中,因篮球技术自身复杂程度与学习难度较高,导致学生在学习当中不容易掌握,所以无法从学习篮球的过程中感受到快乐,进而逐步降低对篮球学习的兴趣。这个问题普遍存在于小学篮球教学中,为广大体育教师带来极大的困扰。本文通过介绍小学篮球教学中趣味教学模式应用意义,分析小学体育篮球教学中存在的问题,提出趣味篮球教学模式在小学体育教学中的实践。     

反馈教学模式在中学物理教学中的应用研究

反馈教学模式在教学过程中具有重要的地位。本文在反馈观的思想的指导下,对比传统的教学过程模式的基础上分析了反馈教学过程的一个具体模式——反馈教学模式,并分析了它在教学过程中的特点。并提出了反馈教学模式在中学物理课堂教学过程中应用的几点注意事项。     

高中体育篮球教学优化策略探究

篮球是一项综合性的竞技体育运动项目,进行篮球运动不仅能起到锻炼身体的作用,有利于放松心情,缓解精神压力,而且可以提升心理素质,提高人际交往能力,增强团结合作能力,促进高中生德、智、体、美、劳全面发展。作者结合自己在教学训练中的经验,对高中生篮球训练教学进行探讨。     

反馈在篮球教学中的应用研究

高校篮球教学是体育教育的重要组成部分,通过良好的教学可以使学生对篮球运动产生良好的兴趣,进而激发学生强烈的学习欲望,本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法对皖南医学院学生在篮球课中的学习情况进行调查分析,发现反馈在篮球教学中起着非常重要的作用,能很好地促进学生对于篮球技能的掌握。     

利用多元反馈信息优化高校体育教学

研究和利用反馈信息,是现代体育教学的一项重要内容。本文提出利用反馈信息优化体育课堂教学,首先要在头脑中建立动作表象和动作概念,及时准确控制反馈信息,教会学生发展有效的反馈及构建完整评价体系,为提高学生反馈信息的能力,还应注意反馈信息的及时性、重复性、多向性和可接受性,进而实现体育教学过程的最优化。     

多元反馈教学法运用于体育专业田径教学中的理论探析

依据信息论、控制论和系统论的"三论"原理,提出了多元反馈教学法的涵义并对其在体育教学中运用的意义、反馈形式、课堂教学程序结构、教学评价等进行理论探析.     

高中体育课篮球教学的开展策略探究

高中体育课中,篮球是一项必不可少的教学内容,它是一项具有综合性的、竞争激烈的运动项目,具有强身健体的功能。为了更好地开展篮球教学,教师应该创新思路,改革方法,切实促进篮球教学的高效开展和学生篮球技能的提升。     

高中体育篮球教学优化策略探究

针对高中体育篮球教学存在的不足,提出通过技能与德育教学相统一、分层教学、游戏教学等策略优化高中体育篮球教学。     

探讨合作学习教学模式在普通高校篮球教学中的应用

"体育合作学习"是指学生以小组练习为基本形式,在小组中为完成学习任务共同努力,在明确责任的前提下,运用相互鼓励、相互指导、相互帮助的互动性学习方式。在篮球教学中,合理运用合作学习法能更好地达到体育教学的目标。本文作者通过教学实践,对合作教学法在篮球教学中的运用进行了探讨。     

篮球教学中的快乐体育

为了激发学生篮球课上学习的积极性,优化教学效果,快乐体育在篮球教学中必不可少。因此就要做到结合专项特点,结合教学原则和方法,精选教材,突出其攻防的特点,合理安排负荷强度,不断提高教师教学水平,让学生真正乐在其中。     

多媒休技术在篮球教学中的优势作用

篮球运动一直以来就是深受广大学生喜爱的体育运动之一。所以，篮球课的教学也就成为了学校体育教学中的一个重要组成部分。近些年来，多媒体技术逐步在学校教学中得到认可，如何能够通过现代化的多媒体技术，让篮球课走出传统刻板的教学模式，让学生可以更加深入、正确的了解篮球的技术和战术，以及相关的知识，就成为了现代篮球课教学的一大问题。     

中学篮球教学中成功体育教学模式的应用分析

篮球教学是中学体育教学的重要内容,是培养学生终身体育锻炼的主要手段,也是教学改革的主要内容之一。如何提高中学体育教学的质量成为了社会关注的问题。成功体育教学模式在中学体育教学中的应用可以有效地解决这些问题,促进中学篮球教学质量的提高。     

论反馈法在篮球技术教学中的运用

在篮球技术教学中,教师根据课堂教学反馈,运用现代化体育控制论的原理和方法,使 篮球技术教学过程达到最佳的控制,以便提高教学质量和达到整体教学目标的要求.     

浅析篮球模块教学在高中体育教学中的有效性

在高中体育教学中实施篮球模块教学,效果显著。主要表现在：能够极大地提高篮球教学的优秀率;有助于较为全面地提升学生的篮球智商,利于其熟练掌握各项篮球基本技术;能大幅降低甚至基本杜绝不合格现象;利于提高学生的耐力、反应速度与爆发力。