青少年近视也要打假

近年来，我国青少年近视的发病率有增高趋势，在眼科门诊中，近视已成为一种常见病、多发病。广大患者及其家属要求了解有关近视知识的愿望也日益强烈。其中，人们最为关注的是：为什么有的近视一定要戴眼镜，而有的近视又可以不戴眼镜？为什么有些近视可以治好，而有些近视治不好？要回答这些问题，就要从近视的分类谈起。青少年近视有哪几种类型总的来说，青少年近视有两大类型，即单纯性近视和变性近视。单纯性近视又可分为假性、真性和真假混合型近视三种。真假近视的区别主要在于有无器质性改变。青少年如果长时间不注意用眼卫生，眼睫…     

中小学生近视防治的有效策略与实施

了解某市某区中小学生近视患病现状,探讨近视的影响因素,为防治工作提供依据。采用现状调查法,以学校为单位分层整群按比例抽样,得出小学近视率为26.8%,初中近视率为43.0%,高中近视率为64.1%的结论。近视率随年级的升高而呈正比,其家庭教育和学校教育的一些问题造成中小学生近视率逐年升高。     

分析农村小学生近视状况及预防

目的:调查分析农村小学生近视状况,并探讨近视预防措施。方法:对农村某小学1⁶年级小学生的视力进行普查,了解小学生的近视状况,分析近视形成原因,并提出针对性预防措施。结果:随着年纪升高近视率成现增高趋势,六年级小学生的近视发生率明显高于一年级。结论:开展有效预防措施对农村小学生近视发生率进行有效控制具有重要作用。     

关于户外活动防控学前儿童近视的探讨

随着学前儿童及青少年近视发生率的不断提升,如何预防学前儿童及青少年近视,受到政府、教育部门以及社会的高度关注。大量实践证实,充足的户外活动有助于防控学前儿童近视。本文以此为切入点探讨户外活动防控学前儿童近视的策略,首先对学前儿童的近视现状及成因进行了简要论述,然后阐明了户外活动与防控近视之间的关系和依据,最后就如何开展户外活动防控学前儿童近视提出了合理有效的策略,希望能够降低学前儿童与青少年的近视发生率。     

泉州市城东中学学生视力情况及成因调查与应对措施(2008—2014)

本文采用普查法了解2008年—2014年泉州市城东中学学生视力情况调查;抽样调查法问卷调查近视与没近视者的差别,了解近视的成因,根据问卷调查结果提出相应的预防近视及近视加深的应对措施。     

漫画·时评

针灸按摩、“降度镜”宣称治近视,打着“高科技”旗号推销“治眼神器”,眼镜店开“瞎处方”、违规兜售保健品……据调查,儿童近视治疗市场乱象丛生,近视“治愈系”骗局多,眼镜店“瞎处方”危害大,亟待加强整治力度。一方面,居高不下的儿童青少年近视率引发社会广泛关注和担忧,近视防控被提上前所未有的高度,并将纳入政府绩效考核,这也就意味着近视防控市场需求会持续旺盛,给不良商家提供了可乘之机;另一方面,部分家长仍未走出“近视可治愈”误区,对科学防控近视认识不足,容易掉进商家的陷阱。     

浅谈青少年电视性近视

浅谈青少年电视性近视青少年长期持续近距离看电视，能引起一种特殊的近视，叫做青少年电视性近视。电视性近视的特点是不单纯有眼近视，还伴有眼弱视，即使配戴近视镜，视力也不易矫正。青少年电视性近视形成的原因主要来自两个方面：一是由于习惯近距离及强烈光线下看电...     

我是如何发现经典理论缺陷的——再谈青少年近视的防治问题

经典近视理论只关注导致近视的外部因素，而忽视了导致近视的内在因素，那就是营养与视力的关系。经典的近视理论认为导致近视的原因只有一个，那就是长期近距离疲劳用眼。问题是，同样长期近距离疲劳用眼，有的人近视了，有的却没有近视。这是为什么？为什么东方人近视人口这样密集，而西方近视人口却要少得多呢？五九年我在北大生物系读书时，我们的老师就教我们，近视是长时期近距离看书引起的。毕业以后，我到杭州大学生物系教书，也是照搬老师的说法，这样跟自己的学生讲的。因为几十年来的教科书上都这样写，国外的资料中也没有别的说…     

近视与遗传

近视与遗传的关系问题,一直是很多人关心的问题,不过有相当多的人持有一种不科学的观点,认为近视眼遗传与近视程度是密切联系的,近视程度越高,越易遗传。更有甚者以600度近视为界,认为600度以下的近视不遗传,而600度以上近视遗传。笔者在广告小报上也见过类似的说法,实际上这种观点是没有科学根据的。近视是目前较普遍的一种眼部疾患,现在绝大多数近视患者是由于长期用眼不当,及不注意用眼卫生等后天因素造成的视远物不清的病症;而只有个别的是由于有家族遗传史而形成的先天性近视。专家指出：近视的形成因素不外乎遗传因素和后…     

结合生涯教育开展近视防控的探索与实践——以江苏省苏州工业园区星洲小学为例

健康的视力是学生生涯发展的重要保障。当前青少年近视呈现低龄化趋势,小学阶段是学生生涯发展的初期,近视防控工作尤为重要。江苏省苏州工业园区星洲小学通过"精准制定近视防控方案、精细实施近视防控措施、精彩收获近视防控成果"的系统推进,以"全动员、全达标、全时段、全过程、全融合、全督查"的系统落实,有效促进了近视防控工作的深入实施,收获了显著成效。     

儿童第一眼疾——弱视

一谈起孩子的眼睛不好，家长就会想到近视。其实，幼儿眼睛不好的主要问题不是近视，而是弱视。有些家长会将弱视和近视混为一谈，认为弱视就是近视或远视，其实不然。近视可以通过戴眼镜使视力达到正常，而弱视戴眼镜则无用。弱视的主要表现一是眼睛的屈光度不准——这和近视相似，二是立体视觉功能发育不正常。     

在数学课堂中小学生预防近视的举措分析

随着经济迅速发展,社会的进步,以及 PPT 教学方式的普及,致使小学生在学校看电子设备的时间越来越长,加之部分学生写字,读书的姿态不正确和缺乏体制锻炼,导致我国小学生平均近视率高达 36%。根据有关数据报告显示,青少年时期是近视高发期,而且国内近视小学生数量逐年增长,势头迅猛。所以说,预防近视已成为中小学生的“当务之急”。本文将从预防近视的角度出发,去探讨数学课堂中小学生预防近视的举措。     

适合青少年的体育运动

打乒乓球防近视打乒乓球能预防眼睛近视,这是因为造成近视的重要原因是眼睛疲劳。眼睛看近处物体时,晶状体曲度增加,     

《复式条形统计图》教学

【教学内容】苏教版五年级下册第十单元"统计"第二课时"复式条形统计图"及练习。【教学过程】一、经历"统计"的一般过程1.在交流中"发现问题"。交流话题:自己及长辈患近视的年龄。(课前先请学生调查患近视的长辈是几岁开始近视的)交流的初步感受:人们患近视的年龄提前了。提出问题:人们患近视的     

走访37个县(市、区)的近200所学校“近视综合防控三晋行”活动圆满结束

2019年12月20日,省教育厅委托《山西教育》杂志社在全省开展的"近视综合防控三晋行"活动圆满结束。此项活动历时整整一个月,是为贯彻落实教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》《山西省人民政府办公厅关于做好儿童青少年近视综合防控工作的通知》文件精神,宣传好典型案例,有效促进和推动近视综合防控工作,确保我省近视综合防控工作取得实效而组织开展的。     

配戴眼镜需谨慎

一些同学由于用眼不当,造成了眼睛视力下降,看远处的东西模糊不清,这就是近视眼。近视眼有假性近视、真性近视之分。假性近视是功能性近视,只要注意视力卫生及适当治疗,是有希望恢复正常视力的;真性近视为器质性近视,是不可恢复性近视。如果你的眼睛不幸发展成了     

近视形成的原因及影响因素

近视是随着社会文明的发展而带来的疾病。目前世界各国近视的发病率相当高,如日本近视约占总人口的50％,苏联约占总人口的25％。在我国,据调查,在学生的视力不良中,近视所占的比重大致为:小学生50％—60％,中学生占70％—90％,大学生占90％以上。近年来,近视的发病率还有明显增加的趋势。现从两个方面谈谈近视的形成。     

大学生近视防控措施的研究进展

目的:对大学生近视防控措施的最新研究进展进行简要综述,旨在改善大学生视力不良状况并延缓近视进展。方法:检索EMbase、万方数据库、中国生物医学文献数据库中相关文献,结合临床,进行综合分析。结果:采取综合干预措施,尤其是辅以指压眼周穴位法可有效预防近视发生,明显改善视力不良状况并延缓近视进展。结论:大学生近视应及早综合干预,加强综合防控。     

把近视纳入综合素质考核,真的靠谱吗?

01 一个拥有正常视力的人是如何近视的? "我为什么近视了?"如果要将这一问题发到家庭群里,一定能得到不少长辈的回复."天天看手机能不近视吗?""一写作业就趴着,你不近视谁近视?""小时候一有空就看电视,还离电视这么近,眼睛受不了,当然就近视了." 在我们传统观念里,长时间或姿势不正确地看书、看电视、玩手机,是造成近视...     

给近视学生的忠告

一、近视了,就要早配眼镜以眼睛的正常发育进程来看,10-13岁是形成近视的高峰,这正是小学阶段,小朋友们要多多注意。以往的全国学生体质健康研究的调查结果表明,小学生的近视率为22.78%。值得注意的是:有不少近视的小学生宁可眯着眼睛贴近