推动实现更高质量就业

<正>党的十八大提出要推动实现更高质量的就业,十八届三中全会提出要实现发展成果更多、更公平的惠及全体人民,健全促进就业、创业体制机制。习近平总书记在十八大结束后的记者见面会上表示,人民期盼有更稳定的工作。什么是更高质量的就业?从外部条件来看,更高质量的就业就要保障充分的就业机会,公平的就业环境,良好的就业能力,合理的就业结构,和谐的劳动关系等,从劳动者自身来看,就要全面提升自身素质,以优质的条件和潜质去争取最适合自己的岗位、最理想的待遇。一个社会如果存在大量的失业人员,相当一部分的人找     

构建高质量基础教育育人模式的思考

结合教育实践,提出用"价值引领下的六大关键要素"构建中小学育人模式的思路."六大关键要素"由领导型教师、学与教方式和学习社区组成互动相长的三个育人要素,由课程体系、学校治理体系和社会资源获取机制组成彼此关联的三个支持系统,所有这些要素都以学生成长为价值引领,从而构成育人模式.这一以学生为主体、学习为主线,通过深度体验生...     

全面育人体系的构建

自实行《社会、学校、家庭三位一体模式的构建与运转》课题研究以来，我校重点进行了社会、学校、家庭三位一体教育活动模式的构建与运转的研究。我们注重面向全体学生，尊重学生个别差异，以激励为主，通过四种途径，较为有效地实施了教学育人、管理育人、环境育人、服务育人的全方位、多层面的全员育人体系，增强了德育的针对性、实效性，真正培养出了一批具有开拓进取和创新意识的人才。     

建构共学课堂高质量作业体系

作业是学校教育教学管理工作的重要环节。江苏省启东折桂中学通过提升教师专业能力、优化教师观念,推进内涵建设;从作业观、作业设计、作业布置、作业批改、作业评估等方面,加强过程管理;建立健全校本作业机制,建设和维护校本资源库,探索体系保障机制等路径。学校建构了高质量的共学课堂作业体系。     

试论如何实现更高质量的职业指导——以广州医科大学实现更高质量职业指导为例

高校招生人数的快速增加,使高校毕业生的就业形势十分严峻,同时也面临新的机遇和挑战。高校开展职业指导工作,对促进大学生顺利且高质量就业具有重要作用和现实意义。本文针对目前高校职业指导工作中存在的问题进行分析,并以广州医科大学的职业指导为例提出对策与建议,试图探索具有特色的职业指导途径,充分体现职业指导在促进大学生就业工作中的重要作用,从而实现更高质量的职业指导。     

基于全面质量管理的高质量技能型人才培养体系构建

高质量技能型人才培养体系既是响应国家发展战略与支撑职业教育发展的必然要求,也是实现个人全面发展的必然要求。全面质量管理是一种管理理论,它以质量为中心,以全员参与为基础,通过提高顾客满意度,使所有成员及社会受益,从而达到长期成功。基于全面质量管理的高质量技能人才培养体系建构依循“一个过程、两大支柱、三个全面和四个阶段”的理论逻辑,形成了以培养目标系统为指南、以培养过程系统为核心、以培养评价系统为关键、以培养标准系统为依托的四维循环体系。实践中高质量技能型人才培养体系的运行路径需牢牢把握“高质量”风向标,将“目标系统—过程系统—评价系统—标准系统”灵活嵌套于全面质量管理“PDCA”循环中,从而推动高质量技能型人才培养体系不断走向成熟与完善。     

创新驱动：构建高质量思政育人体系的“江北样本”

当前,思政课建设进入质量提升和内涵发展的新阶段。南京江北新区教育和社会保障局积极推进思政课建设改革创新,深挖区域优质思政资源,凝聚多方育人合力,以“大目标”“大课堂”“大平台”“大师资”为着力点与落脚点,打造区域“大思政课”建设特色品牌,构建高质量思政育人体系的“江北样本”,使党的创新理论“入耳、入脑、入心”。     

试论如何实现更高质量的职业指导

高校毕业生作为社会的重要人才资源,其合理配置显得尤为重要。大学毕业生供给与人才市场竞争的局面给大学毕业生的职业指导工作带来巨大的困难和严峻挑战。如何提高学生的综合素质和职业竞争力是社会关注的热点,高校职业指导工作是在这样的背景下逐步被人熟悉和重视的,而如何实现更高质量的职业指导已经成为一个迫在眉睫的问题。因此,必须探究新形势下的职业指导工作模式,有针对性地加强对高校学生职业指导工作途径与方法的探索和研究。     

试论如何实现更高质量的职业指导

现阶段职业指导模式依然存在许多不足,主要表现在职业指导缺乏全程性、形式单一、内容空洞乏味、全员参与力度不够等方面。要想实现更高质量的职业指导,就必须转变思想,跟上时代的步伐,善于利用各类教育资源,全员参与、全程参与。     

试论如何实现更高质量的职业指导

通过介绍职业指导的重要性以及剖析目前职业指导工作存在的问题,结合广东女子职业技术学院追求高质量职业指导工作开展的情况,总结主要把教育学、心理学、社会学、经济学、社会、家庭、学校、企业等多方面结合起来,通过多渠道、多途径,各方面互相结合、互相促进、才能实现更高质量的职业指导。探索高质量职业指导的途径和方法,促进就业工作满意度以及社会和谐发展奠定基础。     

试论如何实现更高质量的职业指导

随着大学毕业生数量的逐年增加,求职者随之增多,而大学生在求职就业过程中出现了一些问题,进一步凸显了职业指导的重要性。反观我国高校的职业指导工作,可以发现缺乏具体的职业指导制度及方法,因此,有必要加强高职院校对职业指导人员的培训及对大学生的职业指导,以此解决大学生毕业求职时出现的各种问题。     

试论如何实现更高质量的职业指导

随着近几年国内高校的不断扩大招生,高等院校的毕业生就业形势变得十分严峻.因此,为了解决毕业生的岗位就业问题,高等院校的毕业生职业指导教育也愈加重要.本文对职业指导的重要意义及目前国内高校中职业指导所存在的问题进行了梳理,对如何实现更高质量的职业指导提出了一些建议性方案.     

试论如何实现更高质量的职业指导

大学生就业难使更多教育专家认识到职业指导在学校教育中的重要地位和关键作用。本文从职业指导队伍、职业指导过程、职业指导对象等方面,探讨如何实现高质量的职业指导。     

构建卓越医生育人体系

我国卓越医生培养应注重面向提升卓越医生健康服务力、知识整合力、岗位胜任力和社会适应性的目标要求,创新医学教育新理念、医学课程新模式、医学人才新内涵、医学人文新体系、医学教学新方法,构建以职业需求为导向的卓越医生育人体系.     

校本作业体系的构建

从学生分级、作业分级、教学分级、评价分级及学校的保障措施等五个方面阐述了校本作业体系的创建,有利于学生各学科的均衡发展,提升学校整体教学质量。     

实验室管理育人体系的构建

实验室是教学、科研活动的主要场所,是培养学生实践能力和创新能力的重要依托,是实现实践育人的根本途径。本文从实验室科学管理模式的建立、实验室以人为本环境的建设和教师育人本领的提高入手,阐述了构建实验室管理育人体系的重要性,以及如何最大限度地发挥实验室育人的作用,达到实验室全方位育人的目的。     

大弯中学:构建生态教育体系 实现高质量发展

成都市大弯中学地处蓉欧班列起点、陆海联运枢纽的青白江。学校创建于1957年,2020年成为成都市教育国际交流的窗口学校。大弯中学以“适”为出发点,以“佳”为终点,以“适合、适应、适美”为基本理念,通过促进发展的生态管理、全体多维的生态德育、以人为本的生态课堂、求适至佳的生态课程、循道赋能的生态校园,构建五育并举、促进学生内在与外在平衡发展的生态教育体系。通过“生态教育”的实践,学校营造了坚持教育本真、遵循育人规律和顺应人的天性的滋润心灵、启迪智慧、健全人格的师生生命成长的幸福空间,实现了学校高质量发展,赢得了办学的好口碑。大弯中学实施生态教育的成果相继被《人民教育》《人民日报》《中国教师报》和“四川教育网”等知名教育网站报道。     

构建“四个一”育人体系 推动区域少先队工作社会化高质量发展

<正>举手提问“四史教育”是少先队政治启蒙的重要内容,也是近几年来的少先队工作重点。目前该项教育活动从内容上来说资源非常丰富,但从实际操作来看存在着缺时间、缺活动、缺队伍、缺阵地的“四缺”现象。同时,从教育效果来看,说教情况比较普遍,趣味性不强,因此如何提高“四史教育”的有效性,是基层少先队组织亟待解决的问题,希望得到您的指导。辅导员：小莉今年全国少工委八届三次全会专题研究了推进少先队工作社会化课题,明确全面开启少先队工作社会化的新征程,这也对未来的少先队工作的发展提出了新的要求。以往少先队工作的主阵地是在学校,辅导员开展起工作来得心应手,如今面对少先队工作社会化这一时代课题,辅导员们普遍感到挑战很大,     

农民工实现更高质量就业的路径选择

实现更高质量的就业是加快转变经济发展方式的现实需要,是加强和改进社会管理的重要途径。当前及今后一个时期,实现更高质量就业的重点难点在农民工。中国2.6亿农民工就业质量的提高至关重要,需从政府、社会、企业各个层面进行全方位调适,采取强有力的对策与措施提升农民工就业质量。