进一步深化陕西高校科技体制改革几个问题的思考

1996年,国务院发出了“九五”期间深化科技体制改革的决定,明确了独立科研机构特别是中央部门所属科研机构改革的目标、方向、任务及主要措施,并在少数部门进行了试点。1997年4月,国家教委科技司在西安召开了省市教委科技处长会,通报了国务院有关部门科研机构改革试点的情况和国家教委关于高校科技体制改革的思路,提出希望各省市教委思考本地区高校科技体制改革。1997年12月,陕西省出台了省属科研机构科技体制改革的实施方案。陕西地区高等学校科技体制改革如何深化,是我们思考的一个重要问题。 十年科技体制改革给陕西高校科技工作带来的变化 改革开放以来,特别是1985年科技、教育体制改革以来,陕西高校科技工作取得了长足进步,发生了显著变化。 科技、教育体制改革确立了高等学校在整个科技事业中的重要方面军地位 《中国教育改革和发展纲要》明确指出,高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。国务院(1991)48号文件明确提出,培养人才是高等学校的根本任务,科学研究是一项基本任务。《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》指出,     

教育改革:2.0创新型教学法的介绍与思考

正万众瞩目的十八届三中全会做出了"中央关于全面深化改革若干重大问题的决定",强调改革与创新,习近平总书记更是在关于决定的说明中明确指出"没有深化改革就没有科学发展"。而《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》则强调,"把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展,根本靠改革"。改革与创新密不可分,作为创新型人才培育的重要一     

把握好深化科技体制改革中的四个重要关系

党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),其中对深化科技体制改革也做出了明确部署,为今后一个时期科技改革发展指明了前进方向。     

科技体制改革再踏新征程

<正>从1985年中央作出《关于科学技术体制改革的决定》以来,30年过去了;从党的十八大提出实施创新驱动发展战略以来,2年多过去了;2015年9月,《深化科技体制改革实施方案》发布实施,距2020年进入创新型国家行列的目标只剩下5年,科技体制改革进入攻坚阶段——9月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《深化科技体制改革实施方案》(下称《方案》)。《方案》提出了10个方面、32项改革举措以及143项政策措施,突出内容的涵盖性、制度的可持续性、措施的针对性,被认为是一张脉络清晰、操作有序的"施工     

科技产业股份制改革的探讨(上)

<正> 最近,股份制成了人们议论改革的热点。试验股份制的可行性,成了改革深化发展的重大标志.国家科委《1992—1995年科技体制改革要点(草案)》提出,科技产业在理顺企业资产关系和责权利关系,界     

试论素质教育——兼议跨世纪人才的培养

几年前，党中央和国务院制定了《中国教育改革和发展纲要》，为我们绘制了本世纪末，下世纪初教育改革和发展的蓝图。第三次全国教育工作会议期间，党中央和国务院又作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，这是党中央和国务院为加快实施科教兴国的伟大战略而作出的重大决策，是全面推进素质教育、构建21世纪充满生机活力的有中国特色的社会主义教育体系的纲领性文件。     

对日本教育改革的精心设计--评佐藤学先生的力作《设计教育改革》

佐藤学先生是日本东京大学大学院(研究生院)教育学研究科科长、学部长,日本教育学会会长,在日本被认为是教育学泰斗,日本教育理论第一人。他创立了许多教育学理论,对教育和学校改革与发展、教育教学方法、课程改革与评论、教师与学生的关系等有许多独到的见解,出版了许多著作,在世界各地有着广泛的影响。其中著名的“学习共同体”理论,受到日本、韩国和中国等亚洲各国教育理论界的广泛推崇,成为日本构建学校改革的指南。佐藤学教授的许多著作已经翻译成各种文字,在世界各地出版发行,颇受各国读者欢迎。其中,《课程评论——走向共同性的重建》和《教师这一难题——走向反思性实践》的主要内容已结集成中译本《课程与教师》之中,《改变学校,学校改变》的中译本《静悄悄的革命》和《学习的快乐——走向对话》的中文全译本先后于2003年和2004年,在中国分别由教育科学出版社和长春出版社出版,很受中国读者的欢迎。现在,由日本东京都亚洲教育研究所常务副所长、东京大学外国人研究所研究员王锡宏教授翻译的佐藤学教授的另一部力作《设计教育改革》即将在中国出版、发行。可以预见,它必将对我国的教育和学校改革有重大参考意义。     

关于加强农民专业合作经济组织建设的建议

党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》(简称《决定》),是继党的十一届三中全会之后,我国农村改革发展的又一里程碑。《决定》不仅向全党、全国人民提出了农村改革发展的指导思想、目标和任务,而且为“三农“事业的建设和发展指明了方向,它的深入贯彻和全面实施必将对我国尤其对“三农“发展产生历史性深远影响。     

经济体制改革的总体态势及其着力点

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》开启了新一轮全面改革的征程,经济体制改革更是重中之重。通过经济体制改革能够满足我国市场化、法制化及民主化的基本要求,同时也是社会主义市场经济体制建立的必然要求。为了促进我国经济体制改革,就需要处理好各方面之间的关系,并建立健全完善的经济制度、合理配置资源等。本文主要是立足经济体制改革实际,对经济体制改革的总体态势及其着力点进行分析和探讨。     

试论科研单位的改革与管理

(一) 《中共中央关于科学技术体制改革的决定》为我国科学技术部门规定了伟大的历史性任务。它是科技部门进行伟大转变的里程碑。它把我国科学技术体制由预算制的事业性体制转变到自负盈亏的企业性体制上来。改革的核心就是研究成果商品化,研究机构企业化。     

中专语文教师新素质初探

所谓教师素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。教师素质是实施素质教育的关键。作为一名教师，应具备“对人民教育事业无限忠诚，有高度的事业心和献身教育事业的精神；有正确的教育思想；有科学的教育管理能力和方法，有公正廉洁的品质；有实事求是的思想作风”这些基本素质。随着科学技术的飞速发展和社会的日趋进步，教育本身也发展着深刻的变化。基础教育课程改革的启动，《中共中央关于基础教育改革纲要的决定》《基础教育改革纲要(试行)》的颁发，对教育目标提出了新要求。     

改革科技体制 振兴甘肃经济

一、改革科技体制是振兴经济的重大战略措施中共中央关于科技体制改革的决定,是经济体制改革决定的续篇,是指导科技体制改革的纲领性文件,是我们党领导四化、建设具有中国特色的社会主义而采取的又一个重大战略步骤。它完全适应我国现代化建设的需要,顺乎世界潮流,符合现代科学技术发展的方向。     

对技术开发型科研单位拨款制度改革综述

根据《中共中央关于科学技术体制改革的决定》和《国务院关于科学技术拨款管理的暂行规定》开展的科技拨款制度改革，是科技体制改革的一项重要内容。五年来，通过对科研机构实行经费的分类管理和运用各种经济杠杆的调控，有效地推动了科技与经济的结合。一种适应于有计划的商品经济发展需要的新的科技运行机制正在逐步形成。拨款制度改革已经取得实质性进展，正在健康、顺利地发展。     

发挥学会优势 助力航空文化建设

<正>2011年10月18日,中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过了《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展、大繁荣若干重大问题的决定》(以下简称为《决定》)。党的十七届六中全会对新形势下推进文化改革发展作出了全面     

高等学校与城市精神文明建设

(一)建设文明城市的基本要求是要有较为发达的物质文明和精神文明。作为置身于城市的高等学校,如何摆正与城市的关系,充分发挥高校的智力优势,挖掘潜能,直接面向经济建设,培养师生员工住在城市,热爱城市、建设城市的主体意识是很重要的。高校与城市两个文明建设的关系首先是相互依靠,相互促进的关系。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”“两个必须”深刻揭示了教育与     

试论中国科学院的改革前景

中共中央《关于经济体制改革的决定》提出了经济体制方面全面改革的蓝图,它必将大大加快全国的改革步伐。经济体制改革的基本任务是促进社会生产力的发展,决定中指出:“全党同志在进行改革的过程中,应该紧紧把握住马克思主义的这个基本观点,把是否有利于发展社会生产力作为检验一切改革得失成败的最主要标准。”发展社会生产力,是实现到本世纪末全国工农业年总产值翻两番宏伟目标的战略需要。     

对中国英语教学与研究的思考

1985年中共中央关于《教育体制改革的决定》指出,基础教育的任务“是提高民族的素质,多出人才,出好人才”。1993年中共中央关于《中国教育改革和发展纲要》第七条明确指出“:中小学要面向全体学生。全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技术和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”1999年《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》更明确提出“:实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的,德智体全面发展的社…     

认真贯彻中央《决定》 搞好城市经济体制改革

党的十二届三中全会作出了全面进行经济体制改革的决策,这是建设具有中国特色的社会主义的重大步骤。全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,是在实事求是地分析我国现有经济体制的利弊、总结近年经济体制改革试点经验的基础上,集中全党智慧的结果。认真贯彻中央《决定》,加快我省以城市为中心的经济体制改革的步伐,对于振兴甘肃     

积极增强教育督导 提升小学教学质量

国务院教育督导委员会贯彻落实中共十八届三中全会《决定》"深化教育领域综合改革,强化国家教育督导精神"中的一项重要的举措就是中小学责任督学挂牌督导。如今,我国的教育改革正在如火如荼的进行着,在新时代的今天,积极增强教育督导,是提高小学教学质量的一条重要路径。虽然小学的教学质量步入了瓶颈阶段,但是在教育督导的作用下,依旧进行着自我完善。本篇文章中讲述了如何增强教育督导以及提升小学教学质量的路径。     

为全面解决“三农”问题夯实基础——对十八届三中全会《决定》有关农村改革几个重大问题的理解（节选）

党的十八届三中全会对未来一个时期的全面深化改革作出了重大部署。众所周知,农村改革是我国启动改革开放的起点,也是当前全面深化改革的一个重点。此届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对深化农村改革作出了全面部署。《决定》发布后,中共中央政策研究室农村局局长冯海发就《决定》中有关农村改革的几个重大问题作了相关解读。本刊摘要刊登关于推进农业经营方式创新、关于鼓励承包经营权流转和关于鼓励农村发展合作经济等内容,以飨读者。