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相似文献
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1.
生物化学作为临床医学专业的一门专业基础课程,其内容抽象繁杂、知识更新速度较快、结构式和代谢通路多,难理解,难记忆,学习难度大,为了提高教学质量,调动学生学习的积极性和主动性,在教材选择、教学内容、学习方法、教学方法等方面谈谈在多年教学工作中的几点体会。  相似文献   

2.
根据生物化学课程自身的特点及生物化学教学大纲对生物学本科生学习的要求,对生物化学理论教学和实验教学进行了改革,有效地提高了学生学习本课程的积极性。  相似文献   

3.
根据新的高专护理专业教学大纲要求,《生物化学》授课学时减少,导致原有的授课计划和授课方式不能适应新的教学需要,笔者通过一个学期的改革尝试,有效的解决了这一问题。  相似文献   

4.
实验教学是教学过程中的重要环节,为培养学生的综合实践能力和创新思维,教师应从思想上重视,保持细致认真的态度对待教学过程的每一环节,充分发挥学生的主体作用,培养学生的综合能力。  相似文献   

5.
《生物化学》课程内容广泛,涉及的学科众多,要求教师知识面广且随时掌握学科的最新进展。同时该课程教学内容庞杂,但课堂教学时间极其有限。护理专业的学生大部分基础差,学习难度大、压力重。本文从生化教学与临床实践相结合、教师知识结构的更新及提高学生学习兴趣、语言设计等方面对护理专业《生物化学》课程的教学进行了实践与探索。  相似文献   

6.
在生物化学教学过程中,如何将"枯燥乏味,死记硬背"转变为兴趣所在,一直是从事生物化学教学的教师探索的课题。作者针对这一问题,结合自身的教学实践,从明确教学目标、采用多种方式激发学生的学习兴趣、教学与科研相结合和改传统的单一考核方式为多元化考核方式四个方面,阐述生物化学教学的体会和感悟。  相似文献   

7.
生物化学是生物科学领域的一门重要的基础课程,也是一门较难掌握的课程,在生物化学课堂教学中,从教学内容的组织、注意重点难点、调动学生的积极性、应用先进教学手段、实验习题相结合等方面对如何改善生物化学课堂教学谈几点体会。  相似文献   

8.
生物化学工程基础主要介绍生物工程研究领域的基础技术和产品开发。化学工程专业开设生物化学工程基础可以开拓学生的专业视野,拓展未来的发展领域。本文针对化学工程专业学生的培养目标,结合生物化学工程基础的课程特点,分析了化工专业讲授生物化学工程基础所遇到的挑战和困难,从教材选用、探索新的教学手段、紧跟学术前沿、课堂与生产实践结合、培养良好学习方法等方面进行了较为详细的探索和总结。  相似文献   

9.
生物化学是每所高等院校生物专业的基础课程之一。结合近几年的生物化学教学实践,从知识结构、课堂教学设计、实验教学和课程考核方式几方面进行回顾,总结改革与实践的经验,以期在今后教学实践中进一步提高教学效果。  相似文献   

10.
讲授实变函数课的点滴体会   总被引:5,自引:0,他引:5  
实变函数是在建立一些新的概念的基础上展开的如何把这些新的概念与微各分中已知的一些概念紧密结合起来,对讲授;实 不少帮助,本文是作者多年教学的一些体会。  相似文献   

11.
生物化学课学习方法初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
生物化学课的学习实践表明:目录法、列表法、图示法和纠错法是学习生物化学的有效方法。目录法能使学生高屋建瓴地把握生物化学的课程内容;列表法便于学生掌握易混淆的概念和相似的结构并区别复杂的生物化学过程;绘图法有利于学生把握生物化学的各个代谢途径及其相互之间的联系;纠错法培养了学生的怀疑意识和探索能力,激发了学生学习生物化学的兴趣。本文对这4种学习方法进行了阐述,以就教于同仁。  相似文献   

12.
生物化学是一门重要的医学基础课程,其内容多而复杂,抽象难懂。帮助学生克服畏难心理,调动学生学习兴趣,绪论教学扮演着重要的角色。本文通过联系临床、列举科学事例,勾画内容脉络等调动学生的学习兴趣;以科学美角度欣赏生物化学及指导学生使用正确的学习方法等多种途径,激发学生的责任感、求知欲,树立学生学好生物化学的信心。  相似文献   

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《生物化学》是生物类各专业必修的一门专业基础课,是一门理论性和实践性都很强的课程。针对学科知识量大、内容繁杂等特点,在教学过程中应积极探索,优化教学内容,改进教学方法,注重实验教学,激发学生的学习兴趣,这样才能取得较好的教学效果。  相似文献   

16.
高校思想政治理论课新课程方案中的"中国近现代史纲要"课,是以思想政治理论的形式承载历史教育的功能。在教学过程中,为了最大限度地调动学生的积极性,必须做到:开好头,讲清楚学习"纲要"课的现实意义;将遵循教材与教师"精"讲结合起来;努力寻找能激发学生学习热情的兴奋点、焦点,以增强课程的吸引力;选择切合时宜的教学方法,着力提高教学效果。  相似文献   

17.
生物化学是医学院校中开设的一门重要的基础学科,也是进展很快的一门学科。教师在课堂的理论教学过程中,应当处理好教材内容与研究进展之间的关系,提高生物化学课的教学质量。  相似文献   

18.
生物化学说课一例——绪论   总被引:1,自引:1,他引:0  
为了提高教学效果,激发学生学习生化的兴趣,从教材分析、教学方法和手段、板书设计、学法指导及教学过程的设计等几方面,对生物化学的绪论课的教学进行了阐述。  相似文献   

19.
生物化学是一门理论性很强的学科。在生物化学课堂教学中,灵活运用实例和现代化教学等多种方法和手段,狠抓实验教学管理和考核,优化教学过程,是激发学生学习能动性、提高教学质量的有效途径。  相似文献   

20.
本文从调动学习积极性、学好化学基础课、了解生物化学的特点入手,通过强调上好实验课、参加社会实践和使用多媒体课件等对如何提高生物化学教学质量进行研究和探讨.  相似文献   

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