小蜜蜂逃生的背后

这个清晨,因为一只逃生的蜜蜂,我和儿子谈到了突发事件中的安全逃生问题。只要有心,育儿路上的很多细节往往都能以小见大。     

安全体验

今天。老师带我们去齐鲁武校进行安全体验活动。我们参加了好多体验项目,我最喜欢的是“火海逃生”和“烟雾逃生”体验活动。     

火灾烟雾中的逃生方法

小朋友,也许我们都没有火灾中逃生的经历,可是你想过没有,一旦发生火灾,该如何逃生,远离死神?下面我就向你谈谈火灾烟雾中的逃生方法,也许对你有所帮助。火灾中烟气的主要成分是炭灰,还有大量的一氧化碳、二氧化碳、硫化氢等有毒气体,对人体危害极大。据资料显示,火灾时因缺氧、烟毒侵害而造成的人员伤亡可达火灾死亡人数的50~80%。那么,当火灾中烟雾弥漫时,我们应该如何逃生呢?穿越烟雾摇逃离火场当楼梯间或走廊内只有烟雾,而没有被大火封住时,被困人员应当机立断,用毛巾、手帕等捂住口鼻。将脸部贴近地面,采取匍匐或弯腰的姿势冲过被烟雾…     

小学生安全演练

9月16日,伊利方舟工程在四川芦山县太平小学进行安全应急演练。除现场逃生演练外,活动还安排了结绳、包扎等逃生技巧教学,及针对太平小学班级分布情况的逃生路线讨论。     

感受高铁

今天,我的心情特别激动,因为我和妈妈将去体验一下刚刚建成的沪杭高铁——准备坐高铁去上海玩。     

坐高铁

假日里的一天,我从上海坐高铁去杭州,爸爸和妈妈都是第一次坐高铁,而我早在去年就坐过了,于是我骄傲地说：“跟我走。”     

学校安全教育工作总结

安全是学校工作的前提,没有安全,何谈教育。整天工作在学校,我深深的感觉到安全教育是寄宿制学校的一个首要问题。社会上各种安全事件接连发生,一个个鲜活的生命离我们而去,沉痛的心情压抑着我这个学校的主管领导,使我感觉到身上的责任重大。在生活当中存在着许许多多的危险,在5．12汶川大地震中,只有一所学校的师生都很安全。为什么呢？因为这所学校的每个学期至少有1次安全逃生演习,使得老师和同学们都非常了解地震、火灾等在相对应的情况下应该怎么逃生。     

德育之花香郁文献名邦——大理自族自治州全力实施“三生教育”工作纪实

“今天通过消防演练和逃生活动,我知道了如何用一件衣服、一根绳子、一床被单来救命。”     

“太阳能紧急逃生圆塔”的改进

贵刊2011年第10期刊登的“太阳能紧急逃生圆塔”,我觉得不是很合理。如果真有地震等紧急事故发生,必须通过遮雨板才能进入圆塔,在这个过程中就很容易发生危险了。如果发生火灾,由于圆塔是圆筒状的建筑结构,一旦着火,可能更加危险。所以我想,应该从每层楼的紧急通道延伸出一个类似滑梯的布筒,平时折叠起来用绳子系好收在楼面外＋有危险发生时,取下绳子,就变成一个滑梯,方便人们逃生。绳子和布简要用防火、防水的玻璃纤维材料制作。     

上海市中小学加强防灾自护教育

上海市教委目前发出通知,要求各中小学（幼儿园）结合日常教育教学活动,利用广播操、体育活动等集体活动项目,积极开展针对洪水、地震、火灾等灾害事故的逃生救助演练,使师生熟悉学校周边环境及避难场所,掌握避险、逃生、自护自救的方法。     

上海中小学加强防灾自护教育

上海市教委发出通知,要求各中小学（幼儿园）结合日常教育教学活动,利用广播操、体育活动等集体活动项目,积极开展针对洪水、地震、火灾等灾害事故的逃生救助演练,使师生熟悉学校周边环境及避难场所,掌握避险、逃生、自护自救的方法。     

消防演练

正6月9日晴上个月的一天,我们学校开展了一次消防演习,目的是让我们在火灾真正来临时,临危不乱,学会有秩序的逃生。那一天,校领导和老师为了锻炼我们的逃生本领而设计了一次别开生面的火灾演习,我们全体师生都做的不错。那一刻,整个校园笼罩着紧张的气氛,好像火灾真的发生了一样。在演习中,我学会了如何安全逃生,如何灭火,也深深地明白了,遇到任何事情都要镇静,不要慌张,真是受益匪浅。     

有趣的螺蛳

外婆在池塘里摸了许多螺蛳,让我拿一点回家。回到家后,我把它们养在一个汤碗里。第二天早上,我走进厨房,发现一大半的螺蛳都爬了出来。有的在地砖上,有的在橱柜上,还有的在汤碗边上……看到这情形,我着实吓了一跳,真想不到螺蛳还有这等逃生的本领。我马上收拾战场,     

一种基于虚拟现实的气象灾害逃生演练系统构建

随着虚拟现实技术的发展,模拟真实的气象灾害成为可能。基于虚拟现实技术,构建气象灾害逃生演练系统,通过逼真的气象灾害场景训练,不仅可以提高体验者的兴趣,还能增强其临场感以及面对气象灾害的应急处理及逃生能力。利用计算机设备构建生动逼真的虚拟环境,让体验者拥有身临其境之感,使他们能更方便、更直接地融入虚拟空间,并通过语言、手势、感官等与计算机进行实时交互。与传统逃生演练方式相比,基于虚拟现实技术的气象灾害逃生演练系统优势明显,具有广阔应用空间。     

高铁背景下桂林旅游的思考

高速铁路是交通运输方式的一次革命性变革。随着中国高铁时代的到来,桂林旅游将迎来可进出性的提高、旅游市场的拓展和旅游品质的提升等重大机遇,同时也将面临高铁沿线旅游城市的激烈竞争、高铁旅游配套设施的建设完善,以及自助游产品和服务的建设完善等挑战。因此,桂林应高度重视高铁的发展和高铁旅游的研究,加强桂林旅游地的建设,加强旅游市场开发,加强与高铁沿线城市的旅游合作。     

浅析武广“高铁旅游生态圈”的构建策略及保障机制

中国高铁的快速发展催生出新时代高铁旅游的发展,关于通过构建高铁旅游生态圈来推动高铁沿线城市旅游发展的讨论和研究开始进入视野。本文以武广高铁为载体,建立联动广东、湖南、湖北旅游的高铁旅游生态圈,从树立“粤湘鄂”旅游品牌、交通服务体系、旅游服务系统、加强旅游产品创新等方面探讨了构建武广高铁旅游生态圈的策略,并提出相应的保障机制,激发粤、湘、鄂旅游在高铁时代发展的新活力。     

浅析高铁时代下的师资培训

高铁师资培训是高铁培训中的重要环节,应放在优先发展的战略位置。本文从对高铁专兼职教师培训中面临的形势任务和遇到的问题和入手,按照高铁高质量和专业化的要求,从培训方式、培训模式、师资库建设、考核评价机制等方面,提出改进意见。     

幸运的霍迪尼

如果问谁是世界上最幸运的人,我不知道,可问谁是世界上最幸运的鸭子,我可以毫不犹豫地告诉你,是霍迪尼,因为它是从高空中逃生的。     

基于岗位能力需求的《高铁乘务英语》课程内容开发

为适应高铁乘务这一新兴职业对于英语能力的要求,本文以工作过程为导向,针对高铁乘务员、高铁车站售票员和高铁车站客运员等岗位的典型工作任务,提炼出岗位对于职业英语能力的要求,从而构建切实可行的《高铁乘务英语》课程内容,为提高高铁乘务专业学生的职业英语能力奠定教学基础.     

我国近年来“高铁”与“高铁经济”发展问题论析

21世纪初期的中国高速铁路建设带动了"高铁经济"的快速发展,引起世界的高度关注。"高铁"作为一种新型产业经济,对其需要及时作出研究。文章围绕中国"高铁"与"高铁经济"的发展历程、发展状况、成效分析、负面效应预防,以及高铁在推进国民经济发展中的现实作用与战略意义、"十二五"期间如何实现健康发展等问题进行深入探析,提出对策和建议。