浅谈无线话筒的选用

文章从三个方面就无线话筒的选用进行了论述,主要内容有,无线话筒的定义,无线话筒的分类,无线话筒的选择条件,认为在选择一种话筒时,要根据自己的需求和实际的使用范围,作出正确的选择,同时还要考虑到已购置的设备,兼容性也是一大制约条件。     

多媒体教室无线话简的应用状况及其技术发展趋势

从基于RC振荡电路、晶体振荡电路到石英锁相环频率合成电路的无线话筒,目前在多媒体教室应用中仍然是主流。但在多媒体教室密集的教学楼或区域紧凑的教室群,现有技术的无线话筒显然不能满足应用需求。为此,文中进一步介绍了有线（移频）话筒、可调频率无线话筒、红外线无线话筒等过渡性技术,并阐述了收发双方实现任意配对自适应跳频无线话筒的技术方案。最后,通过技术比较表明收发双方都实现任意配对技术功能的无线话筒是目前多媒体教室无线话筒的技术发展趋势。     

多媒体教室无线话筒的应用状况及其技术发展趋势

从基于RC振荡电路、晶体振荡电路到石英锁相环频率合成电路的无线话筒,目前在多媒体教室应用中仍然是主流.但在多媒体教室密集的教学楼或区域紧凑的教室群,现有技术的无线话筒显然不能满足应用需求.为此,文中进一步介绍了有线(移频)话筒、可调频率无线话筒、红外线无线话筒等过渡性技术,并阐述了收发双方实现任意配对自适应跳频无线话筒的技术方案.最后,通过技术比较表明收发双方都实现任意配对技术功能的无线话筒是目前多媒体教室无线话筒的技术发展趋势.     

怎样选择、使用和维护无线话筒

话筒作为声音的输出设备,在整个校园音响扩声系统中有着非常重要的作用。选择和使用好无线话筒,会给教学活动带采极大的便利。现在中小学校相继配备了无线话筒,有些电教员对如何选择和使用无线话筒方面的知识掌握较少,以至于在购置时受骗上当,使用时达不到应有的音响效果。相对说来,无线话筒比有线话筒在价格上昂贵一些,在技术上复杂一些,在使用上更娇贵一些,因此,本文就怎样选择和使用、维护无线话筒做一简单介绍。     

多媒体教室扩声系统探讨

目前,多媒体教室已经成为高校教育教学的主要场所,扩声系统是多媒体教室设备的重要组成部分,但是在多媒体教室密集的教学楼或区域紧凑的教室群,现有技术的有线话筒已经不能满足应用需求。文章首先介绍了多媒体教室扩声系统的发展历程,包括有线(移频)话筒、红外线无线话筒等过渡性技术,其次,详细阐述了四种无线扩声技术的特点,并做了总结对比,通过技术比较表明,蓝牙无线话筒是目前多媒体教室无线话筒的技术发展趋势。     

多媒体教室让教师“方便地说”问题及技术

为了让教师"方便地说",似乎使用无线话筒即可,但是技术问题并不这么简单.解决这些问题需要使用一系列的技术和产品,这些技术有无线话筒、话筒收发双方的配对、红外话筒、蓝牙技术、有线话筒方案、微型扩音机等,并有一些技术管理问题需要解决.     

传声器的使用与检修

传声器通常称之话筒,音译为麦克风[Mi-cmphone]。它是将声能转化为电能的设备,声音信号经传声器转变为电信号,通过音频放大器放大,由扬声器播放出放大了的声音。常用的有动圈式(也称电动式)话筒、驻极体电容话筒和电容话筒。有电缆和话筒相连的叫有线话简,采用无线电波发射和接收的称之为无线话筒。话筒还有手持式、领夹式、卡拉 OK 话筒和会议话筒之分。学校电教常用的话筒有动圈式和驻极体电容话筒两种。其区别在于动圈式话筒一般不需要安装干电池(设置放大电路的除外),而驻极体电容话筒需要干电池给作为阻抗变换     

基于nRF24Z1的多媒体教室无线话筒设计

简述了多媒体教室无线话筒的基本要求和无线数字音频芯片nRF24Z1的基本特性。以此芯片为主体实现了符合多媒体教室要求的无线话筒发射端和接收端的硬件设计,分析了数字音频流的传输特性及射频发送接收控制流程。最后就此芯片低功耗低成本的原因说明用在多媒体教室无线话筒设计中的优越性。     

话筒在电视教材制作中的应用

在电视教材制作中 ,由于学科内容、制作方法和拍摄现场的不同 ,还有话筒本身的性能质量问题 ,以及操作人员的技术水准问题 ,都能直接影响电视教材的制作质量。因此 ,要使制作出来的教材的声音优美和谐 ,就应选择恰当的话筒。一、常用话筒的种类及特性在广播、电影、电视及其它专业性领域里 ,使用最广泛的话筒有电动式和电容式两种类型 ,电动式话筒是指当声波引起导体在固定磁场中振动时 ,导体会产生电流的话筒。电容式话筒是指话筒振膜及相邻的被称为背板的金属圆片变成为电容器的两块极板 ;声源的声波振动话筒振膜 ,从而改变与背板的距离 ,…     

基于nRF2421的多媒体教室无线话筒设计

简述了多媒体教室无线话筒的基本要求和无线数字音频芯片nRF2421的基本特性。以此芯片为主体实现了符合多媒体教室要求的无线话筒发射端和接收端的硬件设计，分析了数字音频流的传输特性及射频发送接收控制流程。最后就此芯片低功耗低成本的原因说明用在多媒体教室无线话筒设计中的优越性。     

试论无线话筒发射机的工作原理及故障排除

无线话筒广泛运用于电视演播室、电影同舞台艺术扩声、展览讲解及其它专业与非专业应用场合.现将无线话筒发射机的工作原理及故障排除总结归纳,与同行们分享.     

基于随机射频协议的无线话筒和接收机设计

利用硬件和软件组合成真随机数,产生新的随机射频协议,同时通过射频功率控制,完成了收发双方从公共射频协议到新的随机射频协议的转换,实现了无线话筒和接收机的任意配对.项目实施表明,随机射频协议是实现无线话筒和接收机任意配对的良好方案.     

无线电波的屏蔽实验及装置

１　实验装置ａ．两个相同的铁盒,一个上面开口,如图１－ａ;一个上面开口、正面开“窗”,在窗口上安装一块透明有机玻璃板,在玻璃板内面四周粘一根细铜漆包线,如图１－ｂ。ｂ．裁制一块厚０．５ｍｍ的镀锌铁板,大小正好能盖严铁盒的上面开口。镀锌铁板下面悬挂无线话筒和电子发声器,如图１－ｃ。ｃ．一台小收音机。图１　无线电波屏蔽实验器２　实验步骤ａ．先将无线话筒发出的无线电波与收音机接受的无线电调成同一频率,使进入无线话筒的声音信号能被收音机播出。ｂ．打开电子发声器开关,电子发声器发出的声音通过空气传给无线话…     

公开课上的话筒

公开课上,为了教学和听课的方便,上课的老师大都佩带着一个无线话筒;条件好的学校,学生的课桌上也配有话筒。我和大家一样非常清楚话筒的功效,然而听了三节公开课,我对这不起眼的话筒有了新的认识。     

UHF系统——无线话筒新家族

<正> 由于自动选讯技术和压扩电路技术的发展,运作于150-250MHz频段的VHF无线话筒系统已较好地解决了信号漏失和噪声问题,一些著名的品牌如SHURE、CHIAYD、Nady的VHF系统动态范围已达120dB以上,跟有线话筒系统相比有过之而无不及。但由于无线话筒受到FCC的管制,VHF频段狭窄,最多只有20个频段,而且必须与电视     

无线话筒频道搜索/监听与频道锁定方法

利用AVR控制器实现频道搜索/监听与频道锁定,改善现有基于随机射频协议技术无线话筒的使用状况,采用非标准无线通信协议思想简化无线通信协议栈,实现公共射频协议到私密射频协议转换,设计的轻量计算的控制数据帧减少处理数据量和同步处理要求,以提高音质和减少功耗。使用CodeV isionAVR开发平台编制以频道搜索/监听与频道锁定为核心软件模块的收发一体化工作流程,实现无线话筒的发射机与接收机通信频道自动连接,同时避开同频设备的干扰。实际应用表明,通过此方法改进的无线话筒,适用于在教室密集环境的教学楼里使用。     

济源职专注重培养学生动手能力

济源职专注重培养学生动手能力近年来，济源市职业中专在搞好常规教学的同时，十分注重实践性教学，重视学生动手能力的培养。他们组织学生先后开展了袖珍收音机、电子门铃、电子示教板、电猫、声控开关、无线话筒等多项制作活动，制出了实用美观、质优价廉的各种小电器１...     

基于MP3播放IC的遥控校园广播系统

校园广播系统是学校重要的硬件基础设施,是为了补充电化教学手段,改进教学管理而增设的系统。通过采用MP3播放IC作其播放核心。并加载无线遥控、系统计时系统和无线话筒,能实现校园广播的远程自动化控制和即时广播。     

如何做好电视教材与多媒体课件的后期配音

话筒是最重要的录音器材之一，是整个录音环节中的第一关，通过它拾取的信号质量的好坏直接决定完成的声音作品的质量。在电视教材和多媒体课件制作中，后期配音实际上也就是语言录音、充分了解各种话筒的特性，对选择适合配音的话筒就十分必要。     

自制话筒在物理实验中的应用

在物理课的声学教学中,总是要借助示波器观察研究声波的波形,这就需要话筒来实现声电转换,为示波器提供反应声波变化规律的电信号.下面介绍的话筒,简单易制,效果良好,可用于多种声学实验.1简易话筒的制作图1电路见图1,R1是注极体话筒MIC的偏置电阻,为MIC建立合适的工作点.MIC将