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相似文献
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1.
2.
徐发颖 《教师》2012,(36):128-128
一、父母在家庭教育中扮演的角色 在家庭教育中,父母就是孩子的榜样。一个孩子从小所看到和所学到的最初形象就是父母的一言一行、一举一动、喜怒哀乐。父母的言传身教在孩子脑海中烙下深深的印象,父母是家中的一个标杆,是孩子的第一任老师,是一个家庭的灵魂,也是一个家庭的天平,把握着这个家庭的命脉。所以,父母就是孩子心中的偶像、心中的神,父母的任何一个举动都会对孩子产生深刻的影响。  相似文献   

3.
王甜 《出国与就业》2011,(9):121-122
随着我国高等教育从精英教育向大众化教育的转变,更多的学生踏入大学校门,实现了自己的大学梦,其中高职院校就扮演着重要的作用;然高职院校发展的现实情况,致使其生源质量参差不齐,更有家庭教育缺失的学生,这就给学校的教育工作提出了挑战.本文在认真分析家庭教育缺失的基础上,创新性地提出了家庭教育缺失状态下高职院校学生教育的"医学...  相似文献   

4.
戴丽丽 《文教资料》2014,(21):124-125
家庭教育观念在很大程度上影响孩子未来的发展方向,目前家庭教育存在很多误区,以为增加孩子的知识数量等同于智力开发,忽视孩子心理素质和个性品行的培养。文章认为,家庭教育中对孩子非智力因素的培养主要通过以下方面实现:激发和控制孩子的动机;引导和培养孩子的兴趣;磨炼和强化孩子的意志;完善和优化孩子的性格等。  相似文献   

5.
在家庭教育中,不少父母有这样的困惑;为什么孩子把老师的话奉为“圣旨”而家长的话却当“耳边风”呢?  相似文献   

6.
<正>诗人但丁曾说过:"要是白松的种子掉在英国的石头缝里,它只会长成一棵很矮的小树;但是,把它种在南方肥沃的土地里,它就能长成一棵大树。"这就强调了成长环境的作用。作为家长,应该有意识地营造和谐、民主的教育氛围,为孩子创设一个健康成长的家庭环境。一、父母的言行、品德对孩子的影响古人云:"人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄。"家庭生活环境的熏陶对孩子是无声的教育。如父母经常吵架、婆媳关系不和等都会给孩子的心理蒙上一层阴  相似文献   

7.
家庭教育是每个孩子在成长过程中必须接受的教育,家庭教育是孩子人格正常发展的基础。中西方一直都很重视家庭教育,由于国籍的不同、生存环境的不同,家长与家长之间的教育观念也有很大的区别。了解中西文化差异,强调家长在家庭教育中的作用,树立正确的教育观。  相似文献   

8.
国外有人用30年时间对1500名天才儿童进行了追踪研究,发现他们所取得成就的大小,并不主要决定于智力方面的差别,而在于他们心理特征的优越程度,比如,做事有没有坚持性,研究问题有没有持久的耐力,克服困难有没有坚强的意志,对事业有没有进取心等。因此,从小养成良好的个性品质,是培养人才的一个重要方面。  相似文献   

9.
前苏联教育家马卡连柯说:父母是孩子人生第一任老师,他们的每句话,每个举动,每个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如今,培养孩子的创新精神和实践能力,已然成为家庭教育的一种基本理念,社会的发展也需要通过家庭教育培养孩子的合作精神,所有这些,都需要家庭教育在培养重心上要发生转变。  相似文献   

10.
近年来,随着国家对家庭教育的不断重视,家庭教育指导服务也备受关注。家庭教育指导是一项由政府主导提高家长家教水平的公共事业,而现阶段政府在职能发挥上还存在很大问题。通过从促进立法、完善制度、人员配备等方面初步探讨来分析政府如何发挥职能促进家庭教育指导工作的开展。  相似文献   

11.
同情心是一种对他人的不幸遭遇产生共鸣及对其行为的关心、赞成、支持的情感.本文主要论述家庭教育中培养幼儿同情心的重要性和方式方法.  相似文献   

12.
融洽的亲子关系中,父母与孩子能坦诚地交流思想和情感,孩子能感知到充满爱和关怀的家庭氛围,更易在儿童早期形成安全型依恋、获得信任感,并在青少年时期发展恰当的自我概念,形成符合社会规范的价值观,成年后对社会的态度也就更为积极,更易形成积极健全的人格。而教养方式的选择影响着亲子关系的质量,“没有敌意的坚决、不含诱惑的深情”这句话,为父母们选择合适的教养方式提供了一个很好的思考和行动方向,促使父母理解且有效地实现家庭教育的目标。  相似文献   

13.
学校不仅仅是学生知识学习的地方,教师也不仅仅只是进行知识与技能的传授,还应该思考如何应对家长在传统的文化教育方式下,对学生教育过程中的缺失和不足,发现问题时该如何有效弥补缺失,并改进学生在认识上的不足,这些是教师在教书育人过程中需要慎重考虑的。  相似文献   

14.
对孩子的教育问题一直以来就是一个广受社会关注的话题,言传身教,这个古训,就是许多父母老师教育孩子的方法。然而,在家庭教育过程中往往过多的使用着言传,父母们忽视了对孩子身教的作用。改革开放以后出生的孩子,大多是独生子女,独生子女的教育问题一直是社会关注的焦点,而对于独生女的教育更是父母们应关心的问题。  相似文献   

15.
马建平 《教师》2008,(2):9-10
现代父母常常感叹孩子身上有这样那样的问题,并为此而烦恼。其实许多问题的根源往往出在父母身上。主要原因是父母总是把孩子当成了温室里的花朵,对孩子过度的保护,从而使孩子失去了许许多多的锻炼机会,抑制了孩子能力的提高。  相似文献   

16.
自古以来,家庭教育一直孩子接受教育的一种重要方式,不同的民族家庭教育的方式内容和侧重点都各不相同,父母对于家庭教育而言都扮演着重要的角色。本研究通过调查分析傣族家庭教育中父母的参与状况,分析发现在傣族幼儿家庭教育中,父亲参与家庭教育的程度较少,并在研究中提出了优化傣族家庭教育的对策建议。  相似文献   

17.
《考试周刊》2019,(89):19-20
家庭是孩子成长发展的重要场所之一,其中父母的言行对孩子的影响极其突出。父母的言行教育作为家庭教育的重要表现形式,在现实情况下存在着较多的问题,这些问题一方面限制了家庭教育的发展,另一方面也不利于孩子的身心发展。对此,本文就新时代家庭教育中父母言行的意义以及存在的问题进行分析,而后进一步对父母言行影响的策略进行探究,旨在提高家庭教育对孩子的积极作用,让孩子在充满爱与自由的家庭环境中得到健康成长。  相似文献   

18.
基于2019年全国家庭教育现状的调查数据,获得当代父母对孩子个体发展状况的主观评价。从父母对孩子发展状况的满意度来看,父母对孩子思想品德、心理健康、身体发育的满意度都比较高,相对而言,父母对孩子生活自理能力、学习成绩的满意度较低。从对孩子发展薄弱方面的认知来看,学习成绩、自我管理能力、良好习惯养成被认为是孩子当前发展比较薄弱的方面,相对而言,父母对孩子的思想品德、兴趣爱好、处理人际关系的能力等方面担心的比较少。从对孩子学校生活质量的评价来看,多数父母认为孩子班里有好朋友、有兴趣爱好,相对而言,认为孩子在学校有比较好的学习习惯、喜欢学习、对上学充满期待的比例较小。父母对孩子发展状况的主观评价反映了家庭教育中父母关注的内容、在孩子发展过程中重视的方向。值得注意的是,孩子所处的学段、家庭经济水平对父母的主观评价有显著影响。  相似文献   

19.
孩子教育放在第一位是正确、科学的,孩子是祖国的希望与建设者。家庭教育影响着孩子受教育的质量和程度,但家庭教育没能跟上时代的步伐,表现出盲目、落后和不完整性等特征。究其原因,不难发现是由于在家庭教育中父母对子女的教育,现实生活中主客观原因造成家长在家庭教育中责任缺失。因此,对于父母在家庭教育中责任缺失研究极其重要。笔者采用了文献分析法和个案分析法,从以下几个方面进行研究:首先,明确父母在家庭教育中应该承担的教育责任以及对父母在家庭教育中的责任缺失表现;其次,父母在家庭教育中责任缺失的原因分析;最后,研究父母在家庭教育责任缺失的对策,从而强化父母的责任意识,建立起父母的家庭教育责任。  相似文献   

20.
《考试周刊》2019,(34):10-11
随着时代的发展,家庭教育变得越来越受到社会各界的重视。为了帮助家长树立正确的家庭教育价值观,让家庭教育变得科学,促进孩子身心健康的成长。本文就以"开发家庭教育课程""转变家庭教育评价""创新互联网家长"这三个方面来论述家庭教育如何从"传统型"向"智慧型"转变。  相似文献   

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