对2006年全国高考理综卷(湖北卷)第25题的讨论

题目：有个演示实验，在上下面都是金属板的玻璃盒内，放了许多用锡箔纸揉成的小球，当上下板间加上电压后，小球就上下不停地跳动．现取以下简化模型进行定量研究．     

2006年高考全国卷一理综第25题的多种解题思路

题目 有个演示实验，在上下面都是金属板的玻璃盒内，放了许多用锡箔纸揉成的小球，当上下板间加上电压后，小球就上下不停地跳动。现取以下简化模型进行定量研究。     

“噗”的故事

我正和孩子们一起欣赏刚完成的美术作品,孩子间突然有了小小的骚动:"哎呀,好像有谁放屁了!""好臭啊!是秀秀放的屁!"孩子们一边说,一边捂住了鼻子,四处张望寻找放屁的人。"我没……"秀秀的小脸霎时涨得通红。"哎呀,我也闻见臭屁的味儿了,就像我有一次放的屁一样。"我故意     

树叶照片的制作

制作过程:摘取鲜嫩的树叶,在黑暗处放两天。然后在树叶正面放一张底片,背面衬上黑纸,夹在两玻璃片间,放在阳光下晒3～4小时。在暗处去掉底片和黑纸,并把树叶放在酒精中煮沸至变白。取出树叶放在碘水中,树叶上就慢慢显示出了蓝色的影像。最后用水把它漂洗干净后晾干,一张树叶照片就完成了。制作原理:放有底片的树     

机器人冲压自动化生产线的设计与应用

随着现代工业自动化水平的不断提高,在工业生产现场越来越多的应用机器人来替代人类完成一些机械单调和重复性的劳动任务。将手机外壳冲压生产线上原来由人工负责取放物料的生产环节,通过在机床和机器人外围增设一些简单的硬件设备和电路连接,输入设计好的控制程序,由机器人的机械手来自动完成该项任务。实践证明机器人的应用使生产效率、物料放置精度大大提高,有效节约了用工成本,提高了生产效益,同时也是缓解企业当前用工紧张问题的有效措施。     

植物学实验中的代用材料

初中植物学实验内容较多,因此,所用的材料必须方便易取,实验方法也要简单易行。在实践中摸索了几种观察导管和保证细胞的代用材料,介绍如下。1。用蚕豆茎观察导管拔出一棵盆栽的蚕豆植株,将其根浸在稀释好的红墨水电。至茎杆变红后,取一段长1厘米左右的蚕豆茎,纵剖为二。把其中的一半材料放在两片载玻片间,用手指轻压。然后,去掉一块载玻片,再在放着材料的载玻片上放一块盖玻片,放在显微镜下观察。染色后的导管在低倍镜下清楚可见,也可转高     

数学竞赛中操作性问题刍议(下)

6 利用倒推法解操作性问题 例6 桌上放着1 994根火柴,甲,乙两个孩子轮流每次可取1、2或3根,谁能最后取完火柴,谁就获胜.现由甲先取,问哪个孩子获胜?他该怎样去完成这场游戏?     

制取乙炔装置的改进

高中化学教材中乙炔的制取实验装置 ,其装置在实际操作中 ,显有不足之处 :电石放少了 ,产生的乙炔不足以使整个实验完成 ;放多了 ,电石反应不完全又浪费 ,甚至还可能因反应剧烈而使瓶底炸裂。在实践探索中 ,笔者对装置进行了小改进。ａ .实验装置如图 1所示。图 1　乙炔制取装置ｂ .实验方法。①取 2 5 0ｍＬ广口瓶一只 ,带导管的单孔胶塞一个 (大小视瓶口径而定 ) ;将一段细铁丝 (涂上凡士林 )穿过单孔橡胶塞上的小孔(用烧红的钢锥根据铁丝的粗细钻孔 ) ,系上用塑料纱窗布包好的电石 ;向广口瓶里倒入饱和食盐水 (酒精与水的混合液更好 ) ,…     

基于触摸屏组态技术的立体式仓库管理系统

设计了基于触摸屏组态技术的立体式仓库管理系统,完成了该系统中上位机和下位机的硬件组成及软件设计.上位机利用触摸屏组态技术开发立体式仓库管理平台,下位机采用PLC控制技术控制机械手,实现对立体式仓库中每个仓位存放的货物进行入库和出库的取放操作.本系统实用价值较高,它的应用和推广将产生良好的经济效益和社会效益.     

简易密度瓶的制作与使用

指导初中学生制作简易密度瓶 ,测定物质的密度 ,可以训练学生的实验操作能力和加强对物理知识的理解 ,还可以在实践中应用。1　简易密度瓶取一个粗细均匀的竖直玻璃容器 (如玻璃杯、罐头瓶等 ) ,在它的侧壁粘贴画有均匀、精密刻度的纸质刻度表 ,便制成了一个简易的密度瓶 (如图 1)。再配备适量的水 ,待测密度的物体、放待测物体并能漂浮于水面的水杯 ,这样 ,就可以完成对待测物体密度的测定。图 12　制作方法取横载面积有一某部分是粗细均匀的容器 ,在均匀段的侧壁上 ,粘贴上画好均匀精密刻度线的纸质刻度表 ,密度瓶就制作完成了。为了便于…     

不同探究式教学法对幼儿编程学习的影响

在儿童早期进行编程教育,可以促进儿童对当今数字化社会的理解。近年来一批专为幼儿开发的编程工具也为幼儿学习编程提供了可能性。为探索结构式探究、引导式探究和开放式探究三种教学法对幼儿编程学习效果的影响,本研究采用准实验研究方法,对6个班级159名大班儿童进行了8次编程课程的实验干预。结果显示,幼儿可以掌握排序、循环、条件分支等基本编程概念;引导探究组幼儿在编程学习上的表现显著优于开放探究组和结构探究组,开放探究组和结构探究组则无显著差异。有条件的幼儿园可以适当开展编程教育,教师在组织和实施编程活动时应更多使用引导式探究教学法,既给予幼儿明确的任务指导,又让幼儿有足够的探索时间。     

从结构化程序到面向对象程序

程序设计已从结构化程序设计发展到面向对象程序设计，面向对象程序设计与结构化程序设计具有不同的特征，我们将对这些不同特征进行比较和分析。     

机务段道岔控制与信息化管理研究实现

针对目前铁路机务段在用机车调度控制程序的复杂性,以及线性化编程所带来的调试困难的问题,通过对铁路机务段控制中的各个对象进行研究,并分析调度员操作习惯、道岔动作、信号检测以及干扰等相关对象和过程,同时参照运行在实际项目中的程序,采用全新的结构化编程方法实现程序设计,即编程中不但程序实现结构化,同时也实现了数据块的结构化,从而使程序得到很大的简化,功能进一步提高.经过实际应用,完全满足了铁路机务段对机车调度的要求.实践表明,结构化程序设计能够使控制程序结构清晰,现场调试维护方便,同时节省编程时间,提高了编程效率.     

在高级语言程序设计课程中融入软件工程思想的教学改革思路

在高级语言程序设计课程教学中采取以下教学方法：融合软件工程的思想,贯彻结构化程序设计方法,结合软件工程的基本方法进行课程综合练习,适时点拨程序设计中的编程安全问题。通过该教学方法,老师把深厚的工程经验传递给学生,开阔了学生的思维和眼界。     

大小端存储模式对编程的影响及对策

介绍大小端存储模式的基本概念和由于存储模式不同而导致的几类问题,并给出了相应的对策.比较分析ZLG/IP源代码和笔者所写代码,阐释了不同存储模式对编程的影响以及编程时的对策.     

随机广义目标规划

结合随机规划和广义目标规划，提出了几种具有随机参数的广义目标规划模型──随机广义目标规划，并对其算法进行了探讨．最后，通过一个工业问题说明该方法的应用．     

Microsoft.NET Framework环境中异步编程浅析

Microsoft.NET Framework环境中异步编程是非常重要的,学好异步编程可以提高初学者和科研人员的程序技巧和思维能力,有必要介绍分析异步编程模式和原理,帮助学习者在Microsoft.NET Framework下提高编程能力。     

中国历史上的语言规划

语言规划主要包括语言文字的地位规划和语型规划两方面内容.语言规划工作有利于维护国家统一、增强民族团结、促进社会进步,我国历代的中央政府都重视语言文字的标准化、规范化.     

非计算机专业学生如何学好程序设计

针对非计算机专业的学生对程序设计这门课程学习比较吃力的问题,进行分析和研究。首先阐述学习程序设计课程的重要性,其次分析学习程序设计的困难因素,最后归纳出切实可行的学习方法。