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《中学语文园地(初中版)》2004,(9)
为了更好地交流中学语文教学教改的经验,加深对新教材、新课标的理解,更好地促进中学语文教学的改革与创新,语文周报社决定举办“新世纪全国语文教学改革创新研讨会”,诚邀全国各地、市、县教委主管领导,教研室主任、教研员,各中学校长、教导主任、语文教师,各大中专院校教研人员以及出版单位的编辑等参加此次盛会。现将有关事项通知如下: 相似文献
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"本色语文"是黄厚江老师积三十年教学经验和二十年潜心研究形成的教学思想。既继承了我国母语教育的优良传统,又吸收了先进的现代课程理念;既深深扎根语文教学实践,又有系统的理论建构;既有有效的操作机制,又有一定的学术高度;既反映了语文教学的基本规律,又具有鲜明的个性特色。2014年9月30日,"黄厚江本色语文教学思想研究与实践"课题开题仪式在北京市第十八中学举行。本课题被列 相似文献
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《暨南大学华文学院学报》2014,(2):74-74
正第十一届世界华语文教学研讨会将于2014年12月25~29日在台北举办,竭诚欢迎华语文学者及教师们共襄盛举。会议主题:共创华语文新纪元。会议形式:邀请国际知名学者"专题演讲";就当前重要议题安排"主题论坛"及"论文发表""工作坊""论文壁报展示"。会议议题:(1)语言分析;(2)教学应用;(3)华语文师资培育;(4)华校之经营与规划;(5)华语文产业之推动。参加办法:(一)提论文者:请将报名表、论文详细提要,于2014年7月30日前以电子邮件方式送达(报名表可至世界 相似文献
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《小学教学(数学版)》2011,(3):48-48
一、时间：
1．浙江省金华市分会场：2011年3月29日～4月1日（3月29日报到,报到地点：金华市柳湖小学）。
2．辽宁省大连市分会场：2011年4月19日～4月22日（4月19日报到,报到地点：大连华能青旅假日酒店）。
二、主题：在课堂中教师如何读懂学生。 相似文献
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袁磊 《中国小学语文教学论坛》2001,(9)
一、把握素质教育精髓 １．语文教学应注重基础性。语文是知识的基础，人文学科的基础，它的地位、价值是任何学科都无法替代的。 ２．语文教学应着眼于可持续发展。培养能力，发展智力，是学科教学的目的和总要求，认真帮助学生积累知识，养成良好的揣摩习惯，是语文学科达到目标、要求的切入点。将广阔的可持续发展的空间留给孩子。 二、现行语文教学不符合素质教育要求 １．教学观念滞后。教学目标上，仅以考试为目的，重知识的传授，轻能力的培养，以培养尖子为目的，热衷“英才教育”，轻面向全体学生；教学内容上，接受新鲜知识迟缓，… 相似文献
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小学语文教学改革要避免盲目性，就必须回答好三个问题： 1.小学语文教学为什么 ?(目的 ) 2.小学语文教什么，学什么 ?(内容 ) 3.小学语文如何教、如何学 ?(策略 ) 现在和未来对这三个问题的回答必然是不同的，专家学者们作了如下的比较： 今天的语文教学改革，从根本上讲，就是为了探索出既能充分发挥现代教育技术的效能，又能适应未来教育发展需要的一条新路。以多媒体计算机技术和网络技术为主体的现代教育技术发展迅猛，为小学语文教学的改革创新营造了最好的外部环境。 一、多媒体计算机的交互性，有利于充分发挥… 相似文献
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张下七 《重庆第二师范学院学报》2003,16(5):97-98
新世纪语教学必须实现观念的重要转变，高度重视宏观发展对语素质的要求。要充分注意阅读教学对于学生智力、知识结构等发展的重要作用，大力加强阅读教学，同时注意听、说、读、写的全面训练。 相似文献
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王松泉 《中学语文(读写新空间)》2002,(1):13-14
什么是新世纪有别于以往语文教学的新策略?我们的回答是,为了提高学生的语文素质,应当按照语文和语文学科的特点,适应新世纪的社会需求,强化“应用”、“复合”、“互补”、“开放”和“合作”。 相似文献
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