护蛋记

正做孩子的未必都知道母亲养育自己有多么艰辛。但一次成功的"护蛋行动",却让我如刀刻斧斫般深深地感受到母亲的艰辛。这个星期四下午,张老师通知我们明天学校要组织一场"护蛋行动",要求每人带一个生鸡蛋并保护一天,这样做的目的是为了让同学们了解     

护蛋行动

这个星期我们班开展了护蛋活动。 星期一下午，我从家里带了一个生鸡蛋。上课时，我用一块毛巾把鸡蛋包好，放在课桌的抽屉里。我时不时摸一摸它，看它还在不在，是不是完好无损。     

一个生鸡蛋

早晨,妈妈让我带一个生鸡蛋到学校,晚上放学要完好地把它带回来。我带着鸡蛋上学,走路、上课时都要先把它安排好,写作业做游戏也忘不了那个生鸡蛋。但,蛋终于从桌洞里滚到地上跌破了,一滩蛋黄。晚上,我怯生生地告诉妈妈。妈妈微笑着回答:“没关系,明天再带一个。” 第二天,我把蛋当做掌中宝,一举一动前都要考虑蛋的存在。同学们剐丝龟,我不能参加。我把蛋放在椅子上,盯着它,耳边是同学们嬉笑打闹的声音。守护着这个蛋,我要烦死了,是这个蛋夺走了我的快乐。一天变得很漫长,连气都不敢喘。放学回家,J急算平安地把蛋放到了妈妈手中。 妈妈捧着…     

让爱与责任在"护蛋行动"中升华

周三下午放学前,我给一年级的学生布置了为期24小时"护蛋小行动 生活大真情"的特殊作业:"伍老师给你们每个人发一只生鸡蛋,你们要把这只'蛋宝宝'当成孩子,给他们起个好听的名字,为他们精心打扮,晚上还要带着'宝宝'一起睡觉.明天早上带回学校后,除了体育课等剧烈运动外,要时刻带在身边.一天之内,你们必须与它形影不离,尽心尽力地保护好这个小小的生命,不让蛋宝宝破碎.明天这个钟点,老师会把鸡蛋回收,看看你们的护蛋成果如何."     

不合格的“鸡妈妈”

<正>2022年5月8日星期日晴今天是母亲节,老师给我们布置了一个特殊的任务—做护蛋的“鸡妈妈”。一大清早,我兴冲冲地来到厨房,小心翼翼地拿出一个生鸡蛋,把它放进柔软的双层毛线袋中,再挂到我的胸前。“鸡蛋可是非常脆弱的,我这个‘鸡妈妈’一定得保护好它。”我一边自言自语,一边轻轻抚摸着胸前的鸡蛋。     

护蛋活动

星期五下午,唐老师给我们布置了一项奇怪的作业——护蛋。也就是把一个生鸡蛋贴身保护一周。班里顿时沸腾起来。同学们叽叽喳喳地议论着。等大家安静下来,唐老师说:"布置这个作业,主要是想让你们体验一下当父母的感受。记住了,每时每刻都要随身带上鸡蛋,尽可能让你保护的鸡蛋一周不     

生活中的模拟体验活动:护蛋行动

这学期,我在班级里开展了一次"护蛋行动",试图让学生体验"责任"二字.我让学生每人从家里带一个生鸡蛋到学校来,比一比谁的鸡蛋保护得好.     

我的“护蛋”行动

新学期刚开始,我们先行小学四年级的全体学生就开展了一个别有新意的综合实践活动——"护蛋行动"。在活动中,每个同学要将一个生鸡蛋随身携带一星期,要像鸡妈妈呵护自己的孩子一     

护蛋行动

星期四,史老师给全班同学布置了一项奇怪的作业——"护蛋行动"。同学们听了,东张西望,感到很纳闷。史老师告诉我们,"护蛋行动"的规则是:要拿一个生鸡蛋带在身上,24小时不离身,不能故意破坏别人的鸡蛋,鸡蛋破了不能换,最后,谁的鸡蛋没有破裂谁就赢了。     

生活中的模拟体验活动:护蛋行动

这学期,我在班级里开展了一次“护蛋行动”,试图让学生体验“责任”二字。我让学生每人从家里带一个生鸡蛋到学校来,比一比谁的鸡蛋保护得好。第二天,学生们都带来了自己的生鸡蛋,有的用盒子装着,有的用双手捧着。有两个学生中午回家吃饭,由于不放心自己的鸡蛋,就带回家。结果在路上一不小心,反而把鸡蛋打碎了。一个女孩为了保护鸡蛋,甚至还摔了一跤。尽管学生们小心翼翼、尽心尽责地呵护着鸡蛋,但还是有6个鸡蛋碎了。放学前,我和同学们围在一起,共同探讨了鸡蛋被打碎的原因,然后,我在安然无恙的生鸡蛋上写上“好”字。     

摔蛋

寒假的一天,我在电视的《科技栏目》中看到了一个十分有趣的实践活动:想一个办法,把一个生鸡蛋从五、六层高的楼上往下摔,蛋壳不破。我对这个实验很感兴趣,决定自己也来尝试一下。说干就干!我先从厨房找来一个生鸡蛋,一只塑料袋,又从卫生间拿来一把雨伞。实验开始了!我把生鸡蛋     

守护生鸡蛋

昨天放学的时候,老师留了一项奇怪的作业:明天每人带一枚生鸡蛋,看谁的鸡蛋一整天都不破. 我想了想,有了一个绝妙的办法,便飞也似的跑回家.我先找来一个小桶,又拿了一枚生鸡蛋,用碎布把它裹了个严严实实,好了,一个"包扎蛋"完成了.我把它放在小桶里,这样就不会破了.第二天,我提着小桶上学去了.     

生鸡蛋

某杂志举办初中生作文比赛,我受嘱阅读其中的文稿。其中一篇实在精彩,忍不住移植于此,让大家分享。故事说,早晨上学前,妈妈让孩子带一只生鸡蛋,晚上完好地带回家。孩子带蛋上学,在走路、上课时先把它安排好,作业游戏也忘不了生鸡蛋。但是,蛋终于从桌洞滚到地下跌破了。晚上,孩子怯生生告知妈妈,妈妈淡然回答:没关系,明天再带一只。第二天,孩子视蛋如掌中宝,一举一动前先考虑蛋的存在。同学们跳绳,她不能参加;把蛋放在椅子上,盯着它,忍着不看同学嬉闹。守护蛋时,孩子托腮惆怅,心想这个蛋夺走了自己的快乐。一天变得很漫长,连气都不敢喘。总算…     

带蛋九小时

今天,老师叫我们随身携带一个生鸡蛋,我们都很奇怪。以为老师要叫我们吃水煮蛋。蛋带在身上的时候,我的心情很紧张,生怕被什么东西弄破。下课时,我小心翼翼地保护着蛋,但是还是被同学不小心撞了一下。     

不好当的“护蛋使者”

昨天,杨老师让我们每人带个生鸡蛋到学校去,保护它一天不碎掉。当时,杨老师还神秘地笑了笑说:"你们一定会有收获的!"我一回家就准备好了一个生鸡蛋。但今天上午我忘记带了,感觉很沮丧。看到别人都拿着鸡     

爱是种子,随时播撒,随时开花

正这个学期,我在班上进行了"孝心温度计"感恩活动。我教的是住宿班,周末放假的时候,我布置了一个神秘任务:返校时每人从家里带一个生鸡蛋来,我们要进行孝心大测试活动。话刚说完,教室里一下子沸腾了!学生们议论纷纷:老师又出什么怪招了?费了很大劲儿才让教室里安静下来,我宣布任务要求:让这个鸡蛋随身跟你21天。在这21天里,     

护蛋的故事

前天,老师给我们布置了一个新奇的任务——要我们带一个生鸡蛋到学校,并给鸡蛋取个名字;我们小朋友呢,做“蛋爸爸”或“蛋妈妈”。     

辨别生鸡蛋和熟鸡蛋的方法

有一天,我肚子饿了,去厨房找吃的东西,看见案板上有一个鸡蛋,就迫不及待地敲开了它。天啊,蛋清流出来了。原来,这是一个生鸡蛋啊!突然,我有了一个疑问:怎样辨别生鸡蛋和熟鸡蛋呢?为了找到答案,我决定做一个小实验。我让妈妈帮我煮了一个鸡蛋,然后,用这个熟鸡蛋和生鸡蛋进行对比。我发现生鸡蛋的外壳比较光滑,而熟鸡蛋的外壳比较粗糙。我又把     

会游泳的鸡蛋

<正>“耶！成功了！终于成功啦！”我的叫喊声快要掀翻天花板了。这是怎么回事呢？上周五,老师叫我们回家做“鸡蛋是否能浮在水面”的实验。这个实验,顾名思义,就是让我们想办法使生鸡蛋漂浮在水面。回家的路上,我一脸惆怅,心想：怎么才能让生鸡蛋漂浮在水面呢？这可把我愁坏了。一到家,我就打开电脑查了查,这才知道可以用把食盐溶解在水中的方法。“哈哈,这也太容易了吧！”说干就干,我马上准备了一个杯子、一袋食盐、一支玻璃棒、一个勺子、一杯清水、一个生鸡蛋。     

神奇的蛋宝宝

<正>我的蛋宝宝跟了我七天,还完好如初。我知道刘蒙蒙的蛋宝宝也好好的,现在全班就我们俩的蛋宝宝还在,其他同学的蛋宝宝全碎了。这是语文老师让我们做的实验,看谁能够把一个鸡蛋随身携带的天数最多。我知道好多学校的学生都做过这个实验,因为我在报纸杂志上读到好多篇写这个