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领主属宾句是汉语学界争议的句型之一,文章首先对已有研究中存在的两大问题进行分析,并得出结论:领有名词是句子的话题,不是主语;领有短语中的"的"字并没有无理由的消失,而是隐现在句子中。其次在最简方案框架下,以CP分裂假说为基础,通过特征核查操作,对领主属宾句及相关句型提出了统一的句法推导分析。 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1989,(2)
一 李新魁教授在他的《汉语文言语法》一书的词类活用一章里,对谓语和宾语的特殊关系做了较详细的论述。这个论述是精辟的,当然也不是没有可补充之处。我要补充的就是,一个句子是一个整体,换句话说,即一个句子的主谓宾关系是密不可分的。如果抛开句子的主语而不顾,单纯去分析谓宾关系,就不利于理解这个句子的意思,不利于分析这个句子主谓宾之间特殊关系的形成。因此,我认为在分析古汉语中一些特殊的谓宾关系时,不能抛开主语而不顾。这正是本文要谈的古汉语中主谓宾的特殊关系。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1994,(1)
谈动词+“到”叶家旺现代汉语里,“动词+到”这一格式的句子很多.如,“等到半夜”、“跑到门口”、“火车一直开到北京”、“我走到公园里”等例句,有的教科书里把这类句子中的“到”与后边的部分合起来视为介词结构(介宾短语),在句子中作补语,表示时间或处所.... 相似文献
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潘忠海 《语数外学习(高中版)》2009,(7):33-35
被动语态是中学阶段学生必须掌握的重点语法之一。英语中绝大部分含“主、谓、宾”成分的主动语态句子可以变为相应的被动语态句子,但下列这些情况往往不使用被动语态,在学习英语时应予特别注意。 相似文献
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付启胜 《语文月刊(学术综合版)》2021,(2):71-72
在文言文教学中,我们经常把含有“动词或动词短语+介宾短语”的句子视为状语后置,各种练习的答案亦基本作此种解释。之所以把它们看作状语后置,是因为我们在翻译为现代汉语时不自觉地把介宾短语提到了谓语动词的前面。但实际上,这些句子在翻译时一定要提前吗?提前了就是状语后置吗?对此,笔者进行了详细考察,现一一分析如下。 相似文献
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缩句,就是把具体、生动的句子的枝干去掉,留下主干,使其简单明了,但不能改变句子本身的基本意思。缩句不等于抓句子的主、谓、宾。 相似文献
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汉语句子的主要特点是它有比较严格的语序,主谓宾定状补的顺序相对比较固定,抓住主干,理清枝叶,句子结构方面的毛病应该比较清楚。命题者为了增加试题的难度,会在句子长度、结构上做文章,其中一种方式就是增加句子中的并列短语,使主干、枝叶变得更加复杂,干扰考生的视线。据笔者统计:1993年-2002年10年间,全国卷有7年涉及并列短语问题;2004年全国及各省市共14套试卷(上海除外),有9套试卷涉及并列短语问题。并列短语在病句考察中出现率极高。 相似文献
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高中语文语法教学探究 总被引:1,自引:0,他引:1
我在高中语文教学中发现了这样一些问题:学生不能确定词性,搞不清句子的主谓宾;对文言文的“取消句子独立性”.“名词直接作状语”,“宾语前置”、“状语后置”摸不着头脑;基础题中语病题判断的正确率低得可怜。 相似文献
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也谈“句子的主干” 总被引:1,自引:0,他引:1
邢大华 《中国小学语文教学论坛》1999,(9)
初中语文第三册《句子的主干》中有这么一段话:“所谓句子的主干,是指把句子中的定语、状语、补语(即‘枝叶’成分)逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。”这段话由两句话组成,但教师授课时往往片面强调前一句,并把“找句子的主干”的方法,简单地归结成“凡定状补都去掉,凡主谓宾都保留”,而第二句话却没有去好好领会,也没能引导学生去好好理解,以致于做练习时学生只找主谓宾的中心语而出现练习偏差。在我指出这一点时,有些教师指着教材上“找句子的主干… 相似文献
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刘长明 《中学语文(读写新空间)》1997,(11)
在现代汉语中,把字句与被字句运用比较广泛,因此中学生朋友有必要深入了解这两种句式的用法及特点。“把”用为介词时,给动词介绍一种对象,组成介宾短语充当状语。有这一介宾短语的句子,我们称它为“把字句”,这时的“把”,常见的用法有以下几种:1.表示对某人或某事物的处置;介宾短语中“宾”的部分,就是处置的对象。如: 相似文献
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介宾短语作定、状语的四种鉴别法□会宁县一中刘军根据介宾短语充当句子成分的特点,兼顾句子的形式(结构层次)和内容(逻辑联系及意义),拓宽思路、多角度剖析,是正确区分介宾短语作状语还是作定语的有效的方法。例:我对他的意见·····很赞成,而你对他的意见·... 相似文献
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维吾尔语动词的分类──试谈动词的句法-语义功能 总被引:2,自引:0,他引:2
1.引论在人们的交际活动中,动词起着核心作用。因为只有动词才能够表达各种状态的变化、事件的发生和动作的进行。因此,一句话所表达的命题中一般少不了一个动词。传统的或结构主义的语法学家在分析句子成分时,一般用二分法把句子先分成主语(或主题)和谓语(或述题)两部分,然后在谓语部分里再分析动词及其宾。状。补等其它部分。这说明,在一句话中作谓语的动词和作主语的名词(或名词性词)组成句子的最核心部分。两者都不可缺少。以乔姆斯基为代表的转换生成语法学派也接受了这一看法。在他们的短语结构规则中句子被描写为S→N… 相似文献