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从《计算机组成原理》课程实验教学的目标、实验项目分级、实验教学内容、实验考核办法、实验教学方法等方面进行了探讨,提出了以学生为主体,发挥学生的自主能动性,培养学生实践能力为目标的教学改革思路,以提高实验教学水平及效果。 相似文献
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传统的实验教学模式存在诸多缺点,而建构主义理论教学体现了学生在指导教师的引导下逐步应用现有知识建构自己知识结构,内化知识的教学理念,这正是培养创新型学生的需要。文章对实验教学的重要性、实验教学的现状进行分析,提出基于建构主义理论的实验教学改革,以提高学生实验教学效果和培养学生对知识的综合应用能力。 相似文献
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本文调查分析了应用型本科人才培养的特点及传统实验教学中存在的不足,吸取了导师制的一些特点,提出了将导师制应用到实验教学中的实验教学模式,并对实验内容划分不同层次,分步实施,有利于把握基础、突出重点,真正实现了学生在实验教学中的主体性作用,培养了学生的创新意识,提高了学生实践技能。 相似文献
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本文调查分析了应用型本科人才培养的特点及传统实验教学中存在的不足,吸取了导师制的一些特点,提出了将导师制应用到实验教学中的实验教学模式,并对实验内容划分不同层次,分步实施,有利于把握基础、突出重点,真正实现了学生在实验教学中的主体性作用,培养了学生的创新意识,提高了学生实践技能。 相似文献
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生物化学实验教学改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
以培养学生创新精神.提高学生实践能力为重点,分析了高等院校生物化学实验教学的现状.提出了生物化学实验教学改革的必要性和重要性。以完善生物化学实验教学体系为目标,就生物化学实验教学的教学理念、网络资源利用、实验室开放、考核办法等方面的改革,进行了探讨。 相似文献
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随着教学改革的逐步深入与学生规模的不断扩大,开放性的实验教学为学生提供了更加广阔的学习平台,成为了提高学生工程实践能力、技能专业、创新思维的重要途径。电工电子的开放性实验教学管理模式,增加了广大师生共同参与科研项目、一起交流探讨的机会。调动了学生自主学习的积极性,实现了理论结合实践的统一。开放性实验教学的管理水平直接影响到高校的科学管理水平、大学生的全方位素质、高校的发展。本文阐述了开放性实验教学的概念及背景,分析并探讨了开放性实验教学管理的教学模式实施的具体方案。 相似文献
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作为现代电工技术专业技术培养的重点,电工实验教学是提高学生理论知识理解、培养学生动手能力的关键。加强电工实验教学以及学生动手能力培养提高学生就业、提高学生工作的实际技能。现就电工实验教学重点与学生动手能力的培养进行了简要论述。 相似文献
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为了提高学生学习积极性及解决实验教学过程中的各种问题,我们实施了人体寄生虫学实验教学改革,引入活体教学模武。几年来,活体教学取得了可喜的成绩:使实验教学更贴近于临床寄生虫病的诊断、提高了学生的学习积极性和动手能力、有效解决了实验教学中标本不足的难题、锻炼了教师队伍。 相似文献
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文章总结了目前大学物理实验教学的现状,研究了其中三个主要的问题:中学与大学物理实验如何进行衔接、如何培养学生创新能力以及如何管理实验教学环节。根据具体情况,采取以下解决方案:(1)加强大学物理实验的认识教育,降低教学起点;(2)提高实验教学的趣味性,鼓励学生创新;(3)严格执行大学物理实验教学的基本环节,保证教学质量,确保学生掌握实验教学的基本技能。 相似文献
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本文结合我校省级化学实验教学示范中心建设过程中的一些经验和体会,就实验教学在学生创新能力培养过程中的重要性和必要性进行了论述,并总结了我校在加强学生创新能力培养、推进化学实验教学改革的主要措施。 相似文献
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随着应试教育向素质教育的转变,培养高素质实用型人才乃是当今社会对人才的需要。通过加强化学实验教学管理和改进实验教学方法,充实实验教学内容,激发学生实验兴趣,调动学生实验积极性,对培养学生的实验动手能力进行了探索、尝试和实践。 相似文献
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基于新形势下经济发展对工科类人才的要求,本文分析了高等院校工科实验教学环节中存在的问题,并以西北民族大学化学工程实验教学改革为探索试验田,对实验教学环节进行完善和改革,建立高校工程类实验室所特有的多层次、一体化教学模式。这种教学模式真正地实现了“以学生为主体,以能力培养为核心”的实验教学理念,以注重培养学生实践、创新能力为目的,促进学生知识、能力、素质协调发展。 相似文献
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科学是一门以实验为基础的学科。实验教学在提高学生科学素养、培养学生创新能力上具有不可替代性。课程改革的实施为实验教学注入了新的活力。但目前的实验教学中.实验仪器设备闲置、教师“讲实验、写实验”,学生“听实验、看实验”等有悖于学生创新能力培养的不和谐音符经常出现。为此在科学实验教学中,我们要因地制宜巧设实验,培养创新学生意识、优化组合设计实验,培养学生创新思维和课外拓展实验探究,培养学生创新技能。让实验教学为学生创新能力插上翅膀。 相似文献
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实验教学是培养学生理论联系实际、提高创新精神和实践能力的重要手段。结合作者多年的科研实践,坚持实验教学与科研相结合,以科研促进实验教学改革,将科学研究的优势资源引入实验教学,引导学生较早参加科研和创新活动,为培养学生创新精神和实践能力等方面做了一些工作。 相似文献
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目的:探索高等医学院校药理学实验教学改革意义。方法:实验教学模式、内容、考核方式的改革。结果:实验改革的收获和体会提高了学生的实践能力和创新意识,激发了学生的学习兴趣和学习主动性,提高了学生的探索能力,有利于药理学实验教学质量与科研水平的提高。结论:调动了学生的主动性和积极性,取得较好的教学效果。 相似文献
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实验教学是建筑环境与设备工程专业教学的重要组成部分,本文分析了本校实验教学方面存在的问题,提出了实验教学改革的新思路,将实验教学与实际工程相结合,从教学内容、教学方法和考核方式等几方面进行改革,培养学生较强的实际工程技术思维能力、实践能力和创新能力,提高学生综合素质的重要过程。 相似文献
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针对现有仪器分析实验教学的不足,从实验教学内容、教学方法以及教师队伍等方面进行了初步改革。实践表明,验证性实验向应用性实验转变,加强综合性设计性实验,强调实际样品基本分析方法的训练,把教师科研引入实验教学的开放式实验教学有利于调动学生的主动性,培养学生的创新能力,提高学生的综合素质。 相似文献