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在广东地区,流行着孕后期排“胎毒”的风俗,即食用一些去“胎毒”的食物,让宝宝出生后皮肤白净,减少出现黄疸、湿疹的机会。西医不认为中医所谓的“胎毒”的存在。常用的去胎毒中药有甘草、黄莲、朱砂、牛黄、轻粉等,这是不可取的。但是在孕后期适当食用一些清热食物,通过温和安全的方法去“胎毒”,绝对值得—试. 相似文献
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苏教版九年义务教育小学语文课本,每个单元练习里有一项“读读背背”的练习,内容包括名诗选萃、格言警句、谚语民谣、风土民俗、谜语楹联和新编儿歌等。每项练习少则几句,多则十几句,皆为小学 相似文献
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小学数学中值得一试的“说数学” 总被引:1,自引:0,他引:1
在小学数学教学中,不但要引导学生“做数学”,更要教会学生“说数学”,这是让学生将自己做数学的思维过程用语言系统地表达出来,培养了学生动口、动手学数学的能力,使学生的知识水平、能力结构和学习习惯在“说数学”的教学过程中得到充分的成长、发展和延伸。 相似文献
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当代科学技术发展的特点是,发明数量之多,最近十年的发明创造超过了过去两千年的总和。现在每年发表的科学论文大约有五百万篇,登记发明创造专利有三十万件;设备的更新,产品的换代,知识老化的速度越来越快。现代物理、化学、工程和生物等学科的知识有百分之九十是五十年以来积累起来的。目前工业生产的生活用品百分之九十以上是五年前没有的。从科研成果到工业产品的时间大大缩短。自第二次世界大战以后,晶体管是十年,集成电路是七年,数控机床是 相似文献
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例题教学中值得一试的“说题活动” 总被引:1,自引:0,他引:1
刘士同 《中学数学教学参考》2001,(12)
学生数学能力的提高 ,重要的因素取决于学生思维活动的展开程度和学生求知活动的质量 .笔者就例题教学这一侧面 ,如何渗透说题活动 ,进行了尝试和实践 ,以期尽可能地对提高学生的数学能力方面有所帮助 ,以下略谈几点做法和体会 .一、说题活动的意义思维素质和心理素质是素质教育的重要内涵 ,教会学生“数学地思维”始终是数学教学的主题 .在例题教学中适当地进行说题活动 ,能够使学生在教学行为实施过程中 ,主动参与思考 ,在积极的探索中让学生不仅仅学会“写”数学、“做”数学 ,而且善于“说”数学 ,让他们自觉地尝试失败和体验成功 ,充分… 相似文献
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聘请行业企业里具有相应高技能水平的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师,讲授实践技能课程是提高高等职业教育教学质量的重要途径,也是高职院校师资队伍的重要组成部分。文章针对行业企业一线技术骨干工作忙、教学能力不强等问题,提出"一课双师"教学,通过实施校企双方教师共同讲授一门课程的方式,发挥企业兼职教师的特长,逐步提升企业兼职教师的授课能力。 相似文献
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用好教育评价“指挥棒”,打造卓越的“双师型”教师队伍,是落实职业教育立德树人根本任务的必然要求。本文从教育评价作用,艺术职业教育评价存在的问题以及解决对策等几个方面进行了阐述,以期抛砖引玉,引起关注和重视。 相似文献
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中考复习 ,时间紧、任务重 ,由于课本上的例题平时上课老师都一一讲解过 ,再重复讲解不但没有必要 ,而且时间也不允许 .为提高复习效率和质量 ,本人近年来努力尝试一种新的教学方式———编题教学 ,即依据教学内容而编拟出新的例题来进行教学 ,并取得一定成效 .1 面向全体 ,共同提高课堂教学是面向全体学生 ,旨在提高整体素质 .中考复习 ,尤其如此 .所以在编拟例题时要注意切合学生实际 ,照顾不同层次的学生要求 ,难易适当 ,营造出一种“人人有事做 ,人人要做事 ,事事有人做 ,人人有成功”的教学气氛 .例如 ,对于“因式分解”的专题训练 ,… 相似文献
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赵凤华 《中学数学教学参考》1999,(4)
解题教学是数学复习中很重要的一部分,尤其在高三第二轮复习中,师生需要讲、做大量习题.教师为节省时间选择最简解法教给学生,向学生揭示最优方法的思考选择过程,暴露教师的思维过程是必要的.如果一味地这样做却是不利的,有时教师所讲的未必是学生想要知道的,学生... 相似文献
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开学第一课,我在班内悄悄做了一个小调查:全班62名同学,39名同学执笔姿势明显错误,占学生总数的63%;14名同学执笔不太正确,占学生总数的22.5%;仅有9名同学执笔姿势完全正确,正确率只有15%。接下来的几周,我又在其他班级做了 相似文献
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文章回顾了我国"双证书"制度的历史缘起,认为高职院校"课证融合,一试双证"的意义在于避免教育资源浪费、提高人才培养效率,突出职业导向性、提高人才培养质量,构建行动导向高职课程体系以及提升高职教育的社会地位。并从课程体系开发的指导思想、基本特征和开发方法三个方面介绍了课程体系的构建。 相似文献
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赵云怡 《贵阳学院学报(社会科学版)》1985,(2)
当我们书写英语到一行之末,遇有较长的多音节词写不完时,就得按音节划分,(Syllabication),把写不下的部分移至次行。例如:Structure这个词就只能按音节从Struc和ture之间分开,在Struc后面加一短横,即连字符“-”(hyphen),再把tare移行。 相似文献