温馨 平常日子也有梦想

生活是一部真实的话剧,它"表情"着每天可以遇见的人和事。校园、讲台、家人、学生,它们构成了一位教师平常生活最重要的故事发生地。2012《今日教育》倾情关注一线教师生活状态,记录下他们平常日子里飞过的梦想。     

一个德国母亲的四个教育细节

我留学时租住的是一栋三层小楼,房东名叫玛丽,是个单亲母亲,一个人带着儿子约翰尼生活。在同这家人一起生活的日子里,这位母亲的几个教育细节给我留下了很深的印象。     

浅谈语文教学中细节的运用

教育是由细节构成的，教学细节看似平常，而平常中蕴含着智慧；看似简单，而简单中孕育着深刻。要让学生感受教育的真爱，就需要教师发掘教育资源，捕捉教育细节、运用教育细节，唤起他们对追求知识、追求真理、追求生活的渴望。     

如何培养小学生的写作能力

写作对于小学生来说并不简单,但是这一阶段的作文学习却对他们以后的进一步学习打下了基础,由此,在小学阶段,培养学生的写作兴趣,提高他们的写作能力尤为重要。教师在教育学生时一定要注意从生活细节着手,培养学生的观察力,让学生在玩耍中学习写作,提高他们的写作兴趣,并且要多加练习,来提高他们的习作能力。     

走出去,找寻质朴生活的真谛——记暑期农村调研之行

写在前面在平常的日子里,我们不写生活,因为生活本身已经被咀嚼得索然无味。我们记下各种困惑、忧虑,这些似乎才是见证日子流转的最好依据。每一天的日子都没有很大的变化,而我们在自己的情感漩涡中以为靠着巨大的勇气找到了平衡,却不知道这不过是杯子里的波浪。外面的世界不能说很大很不一样,长久看去生活也不过是衣食住行,只是走出去,当个过客时会更容易接受生活原本的质朴与贫乏,而这     

渴望放飞

今天是5月3日,本是大伙儿心照不宣一起出去玩的日子,可惜天公不作美,预报将有大到暴雨.于是,我们的统一战线就土崩瓦解了,但也总有风雨无阻的,也总有不下雨时一定到的.我本来也是其中一员,但"相信科学"的父母这关确实不好过.……     

快乐体验抓细节

当孩子们在快乐愉悦中的时候,才会很自然地接受老师所要"给予"的方法或知识。笔者上课时几乎不提写作文的事,而是设计一种看似平常却出人预料的情境步步导入,让生活场景再现或亲自活动后,让孩子们带着这份好奇、带着这份悬念亲自感受、体验、观察,诱发学生写作的欲望,激活作文创造的活力。所设情境一波三折,经常让孩子们猜不出,"意料之外"还大吃一惊,其中的细节学生们亲自体验后感想多多,无形中激发了他们写作的激情,经常止不住笔。这     

作文教学中观察能力的培养

"生活如泉源,文章如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。"这句话告诉我们":生活是作文之本。"小学生作文中往往遇到无米下锅的问题,因为他们的生活范围是极其有限的,这造成了小学生感悟的匮乏。为了让小学生能有一双慧眼和一颗慧心,只能让他们从平常     

读研的日子

有朋友经常问我读研究生的日子是什么样的?学友之间也时时在谈论读研的日子应该是怎样的?而我们自己的实际生活又是怎么样的?这三年的生活也许就仿佛弹指一挥问,我们的心态到底是怎样在现实与梦想的游走间成长起来的?为寻找答案,我们走访了研究生同学,他们如是说：     

关注细节 彰显精彩

一位诺贝尔奖获得者说：“他这一生中学到的最重要的知识就是在幼儿园里学到的吃饭前要洗手，大的苹果要让给别人这些生活常识。”可见，要做好大事情，就得从小事做起，从小事的每一个细小的方面做起。同样道理，教学活动也是由一个一个细节构成的。教学细节看似平常，而平常中蕴含智慧；看似简单，而简单中孕育深刻。所以，成功的教学必定离不开精彩的细节。这就要求我们密切关注教学细节，主动创设、积极捕捉与珍视这些精妙的细节，方可于“细微之处见精神”，让课堂教学焕发出生命的活力，有效促进每一位学生的发展。     

注重细节 培养习惯

著名教育家陶行知先生说:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。"这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。每一个教育者都深深地知道良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件,是健全人格形成的基础。教育无处不在。作为教育工作者,我们应该充分挖掘各自现有的教育资源,结合各种教学活动,把"做人、做事、学习"的正确习惯的培养融入平常的教学活动中。     

我的留学生活

2003年8月18日，对许多人来说这也许是个平常得不能再平常的日子，可是对我来说却有着非凡的意义。正是在这一天，我告别了家人与好友，背着重重的行囊，登上了飞往加拿大的飞机，从此便踏上了我的留学征程。     

慢性子的蒙古人

蒙古地广人稀,近千年来,蒙古人一直过着“逐水草而居”的游牧生活,因此也就养成了他们粗犷、恬然、雷打不惊的性格。 蒙古的整体生活水平不高,可蒙古人出手却很大方。存钱对大多数蒙古人来说是根本不懂的概念,他们习惯了有多少花多少,没有了就到处举债,所以在发工资时,也常常是人们互相还债的日子。     

我眼中的春节

在我的眼中,在我的心理感受中,春节,似乎与平常的每一天并没有什么太大的不同,太阳照样清晨起来傍晚落下,日子仍旧像流水似地从眼前流过。作为一个高中生,仍然和平常一样,每天都要完成数量巨大的假期家庭作业。我这样说,你会觉得我真是"有眼无珠",居然就看不到每年只有一次的春节与平常日子的差异。坦率地说,我觉得确实是差不太多,春节越来越像平常日子了,或者反过来说,平常日子越来越像春节了。     

快乐女孩百分百

什么样的女孩儿最美丽?自信的笑容,优雅的气质、魅力绽放的每个瞬间……不论是平常日子,还是每个月的"那几天",只要拥有快乐,就拥有全世界!女孩儿就该"月"当"月"快乐!生活中的每一天,都有制造快乐的义务,享受快乐的权利!"那几天"对你来说是麻烦难熬的日子,还是自由自在的快乐假期?     

一、教师应该是学生最现实的榜样

如何真正地在我们平常的教育教学生活中贯彻荣辱观教育，我有以下感受：作为教师，我们的言行时刻会在与学生的共同学习生活中对他们产生巨大的影响。我们的言行对于学生来说是比较崇高和神圣的，是他们模仿对照的标准之一。所以，用言行影响学生可以说是我们最基本的责任。     

善用细节资源,演绎精彩课堂

教学细节看似平常,但平常中蕴涵着智慧;看似简单,但简单中孕育着思想。"细节决定成败",每个细节都能成就一次精彩,也能毁灭一次精彩。成就精彩课堂,让课堂教学焕发生命活力,有效促进每一位学生的发展,这就需要我们从关注细节开始。     

打开思路 随性写作

<正>新接手高一,笔者让学生每人准备了随笔本,希望他们随时记录生活中的动人瞬间、趣味瞬间、思索瞬间,希望他们用文字触摸往事,留下独家记忆,也为自己的写作备好素材丰富的"故事篮子"。可一段时间后,笔者发现学生写下的多是生活的流水账、空泛的抒情或私人化小情绪,少有有价值的东西。那么,该怎么打开学生的思路,让他们写出随性灵动的文字呢?该如何让他们在文字中触摸到心灵和生活的美好,为寻常日子、寻常事件着上     

太阳升起的时候

这是一个平常的日子,而对于我却是不平常的一天。朝霞辉映长安街,远远地就看见天安门广场上人涌如潮,我抑制不住激动的心情,奔跑过去,奔向国旗即将升起的地方。人群中有白发的老翁,有驮在背上的娃娃;有南腔北调的中国人,也有金发碧睛的洋朋友。他们大都同我一样,千里迢迢来接受这庄严的洗礼。你看,他们有的小声交谈着,有的急切盼望着,有的默默肃立着,每个人的脸上都浮着淡淡的红晕。     

2008高考优秀作文展评·上海卷

【真题回放】平常大家关注更多的也许是"我们",如果把视线转向"他们",你会看到什么,又会想到什么?请以"他们"为题,写一篇文章。要求:不少于800字,不要写成诗歌,不得透露个人相关信息。【写作导引】写这篇文章,首先要给"他们"准确定位。"他们"是谁?"他们"应该是某一个群体,是某一类人,"他们"或者有某种共同的遭遇,或者有某种共同的鲜明特征。比如,生活