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近年来,体育教学中“主体性教学”的提出,冲破了传统教学模式的羁绊,强调“以教师为主导,以学生为主体”。要求教师通过自己的主导作用充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,使他们在参与教学的过程中做到乐学、会学、善学,从而保证教师的教 相似文献
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一、问题的提出一九八三年四月菏泽地区中小学体育教学研究会成立以后,教研会全体理事为了开创菏泽地区体育教学改革新局面,就全面贯彻党的教育方针,体育教育要面向现代化、面向世界、面向未来等问题,展开了讨论和分析,研究。建国以来,三十多年(甚至解放前)中、小学校体育这门课程从未有过课本,好像体育不用课本,这是天经地义的事。社会、学校、家长、学生习以为常。我们认为:这 相似文献
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<正> 对于场地小,体育教师少,女教师多的小学来说,举办一次综合性田径运动会,确实不易,既要停课借场地,又要抽调一定数量的教师当裁判、做后勤工作,兴师动众,令人费心。为了丰富竞赛的形式,从实际出发,我们对校田径运动会进行了改革,将综合性田径运动会,改为单项,分阶段进行比赛,最后计算 相似文献
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我省地处长江以北,年降雨量偏低,尤其济南市,四季多风,空气干燥,对田径场地的草皮植被很不利。针对当地的气候特点和为了节约开支,我院新近修建的标准400米半圆式田径场地,就传统的田径场地设计与材料做了些相应的改变,实践证明效果较好。兹将我们的主要做法介绍如下,以资兄弟单位参考. 相似文献
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<正> 二十世纪六十年代美国心理学家布鲁纳(J·SBruner 1915—)根据瑞士心理学家皮亚杰(Jean Piaet,1896—)“过程—结构”心理学,提出的一套从学科内容本身激发学生的学习动机,引导学生自己去发现问题和解决问题的教学方法,称为“发现法”。 相似文献
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iG与RA的比赛刚刚拉开LPL季后赛的帷幕.赛前放出的两队数据对比,以及乐言选手对上老东家,成为了这场季后赛揭幕战的噱头.
比起一个月前,这实在不算是一次精彩的赛事预热.
在3月7日iG对阵TES的比赛里,"忍界大战"的话题一下让人无法移开视线.配合这个话题,中场时的背景音乐被意外地替换成了著名动漫《火影忍者》最知名的... 相似文献
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老干江,是松花江的一条支流。它从奔流北下的松花江分流东去,流经榆树西部境内的大坡等三个乡(镇)七八个自然村屯之后,再从秀水、大于两乡之间的两江口回流入松花江主江道。这条十余公里长的老干江,水的走向是个月牙形,由主江分流时是从西流向东,然后又折流向北,最后再转流向西,直至流回主江道。 相似文献
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教育科研是提高教育教学质量的重要手段。那么,基层体育教师如何开展教育教学科研呢?一、把握脉搏,选准课题课题的选择不仅要考虑是否适合自身的客观条件、知识水平、业务能力,还要考虑是否有价值有创新。课题选择直接关系到科研是否能如期进行、如期完成。1多看现... 相似文献
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评价短跑成绩的优劣主要是以速度快慢来衡量的。然而,步幅和步频是决定跑速的主要因素。我是一名农村高中的体育教师,在教学中结合了当地的山路多、斜坡多、沙滩多等地理特点,因地制宜。同时,又对不同体质特点的学生采用了多种行之有效的教学方法,因材施教。学生经过一段时间的严格练习,不仅短跑成绩有了明显提高,而且也培养了不怕苦、不怕累的坚强毅力。一、向上跑斜坡法简称“上跑法”,坡度约35°、坡长约60m。实践证明,采用“上跑法”的教学方法,可以提高学生的步幅。向上跑斜坡相对平跑而言,身体重心的投影点在着地点之… 相似文献
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我院体育系的培养目标主要是德、智、体全面发展的又红又专的中等学校体育教师。培养学生运用体育理论知识,总结体育实践经验和增强分析问题、解决问题的能力,是实现这一目标的重要手段。为此,我们在七九、八○两个年级的游泳专选理论课的教学中进行了新的尝试,采取了一些新的有助于培养学生教学能力的教学方法。实践证明,这些方法效果比较明显,有利于专选班学生掌握其所学的专项知识,有利于提高学生的上述能力。 相似文献
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刘玉 《天津体育学院学报》1981,(1):22-28
目前世界各国体育学院都非常重视培养人材的学术水平,并非单纯着眼于学生运动技术水平的提高,东德来比锡体育学院社会科学部主任提出:“我们体育学院的任务并非是制造冠军的工厂。它的任务是培养体育教师和教练员。”因此,在其培养目标中,对学生的科学研究工作和撰写学位论文方面都有明确的要求。综合四十二国体育学院的培养目标,在提出使学生接受专业培养,以适应不同工作类别 相似文献
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庞长海 《哈尔滨体育学院学报》1986,(2)
我院是培训在职体育教师的半脱产的四年制成人高校。学员是半日学习半日工作,有学后即用,理论和技术密切联系实际的有利条件。但学习和掌握了知识、技术并不等于会运用,也不等于提高了教学能力。从前两届毕业生的实习(检查课)中看出,部分学员在实践中运用理论技术的能力较差,教学水平不高,不少学员不会编写教案和正确制订课的教学任务,有的虽从理论上懂得怎样测定 相似文献