多媒体教学在小学数学教学中的应用

随着现代科学技术的发展,计算机已进入教育领域．并得到迅速的发展,计算机在教育上的应用。使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构,以至教学思想与教学理论都发生了变革。计算机发展到今天。多媒体技术应用于教学已成为现实,教学手段现代化的有效性,是教师探索课堂教育方法,手段的方向。要在40分钟的课堂教学中提高教学和利益,进行高密度的应用势在必行,我校在小学数学课堂教学中探索利用计算机辅助教学,让多媒体在教学中体现多媒体的最佳效果和数学教学的特色。     

提高课堂教学效率的有效途径——计算机多媒体技术

在社会信息化进程日益加快的情况下,现代信息技术作为学生学习和解决问题的工具,越来越广泛地应用于教育教学领域。计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法及课堂教学结构都发生了重大变革,计算机的发展使计算机多媒体技术在教学中应用成为了可能。本文将从教学实际情况出发,分析计算机多媒体教学辅助手段的利用对提高课堂教学效率的意义。     

浅谈计算机在小学语文阅读教学中的优越性

目前,网络正在走进我们的生活,计算机辅助教学也正逐步进入课堂教学,并且表现出了其独的优越性,小学语文阅读教学引入计算机多媒体辅助教学,不但丰富了课堂教学手段,优化了课堂教学结构,还拓宽了学生的知识面,在很大的程度上为学生的发展创造了良好的条件,提高了课堂教学效果。     

计算机在数学教学中应用的探索

随着现代科学技术的发展,计算机已进入我国的教育领域,并得到迅速的发展.计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构,以至教学思想与教学理论都发生了变革.传统的数学教学方法"黑板 粉笔 嘴"已跟不上教学改革的形势,要在45分钟的课堂教学中提高教学的效益,进行高密度、高容量的教学,计算机的应用势在必行.在数学课堂教学中探索用计算机辅助教学,让多媒体在数学教学中体现多媒体的最佳效果和数学教育的特色,可使学生的思维能力不断向高层次发展.根据多年来在数学教学中应用多媒体进行教学的经验和体会,我从以下几方面对计算机在数学教学中的应用进行论述.     

多媒体在小学数学教学中的应用

随着计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,多媒体在教育领域得到迅速的发展。计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革,多媒体技术应用于教学已成为不可缺少的环节。     

计算机在教学中的应用分析

随着社会的进步和科技的发展,计算机逐渐步走进了人们的生活,工作等各个领域。在学校的课堂教学中,教师们也不同程度的使用计算机进行辅助教学,逐渐告别了传统课堂上粉笔——黑板的模式。但是计算机在教学中的应用如果不恰当,反而会起反作用。因此本文旨在探讨如何使用计算机在课堂教学中发挥最大的作用,更好的提高教学质量。     

信息技术在高中数学教学中的运用

随着现代科学技术的发展,计算机已进入教育领域,并得到迅速的发展.计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革.计算机发展到今天,多媒体技术应用于教学已成为现实.教     

中小学计算机辅助教学的现状与发展

一、计算机辅助教学的现状1.硬件设备严重不足。由于我省受经济条件的制约,学校资金投入不足,造成计算机的数量少,配置水平低,有一部分学校还没有计算机,所以限制了计算机辅助教学的发展。从目前现状来看,有计算机的学校,计算机主要用于学生对计算机基础知识的学习,不能满足计算机辅助教学的需要,尚不能真正地服务于学科教学。至于建立校园网,利用网络教室进行教学,更加难以做到。2.适用的教学软件少。从课件使用的角度分析,通常可分为计算机辅助课堂教学软件和计算机辅助学生学习软件。从目前的软件市场来看,真正能利用到教师课堂教学的软件比较少,对计算机辅助课堂教学的发展不利。辅助课堂教学软件的种类和质量直接影响计算机辅助课堂教学的发展与普及。从软件开发的机制来看,教学软件的开发制作主要由计算机专业人员负责,学科教师的参与较少,很难把学科教师的教学思想、教学方法融于软件之中。从教师的具体课堂教学来看,教师之间在教学方法、教学思想、教学习惯上千差万别,一个教学软件不一定对每一个教师都适用。学生的学习软件就更少了。3.教师的现代教育技术水平低。要开展计算机辅助教学,教师操作计算机的水平是关键。开展计算机辅助教学,教师不仅要从思想上重视计算...     

PowerPoint 2000在教学中应用的探索

随着科学技术的发展,计算机已进入我国的教育领域并得到迅速发展。计算机在教育上的应用,将会改变教学手段、课堂教学结构、教学方法、教学模式,最终导致教学理论、教育思想和观念甚至教育体制的根本变革。计算机发展到今天,多媒体     

多媒体在美术教学中应用的探索

随着现代科学技术的发展,计算机已进入我国的教育领域,并得到迅速发展.计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、教学思想与教学理论都发生了变革.计算机发展到今天,多媒体技术应用于教学已成为现实,教学改革也势在必行.     

初中计算机教学中怎样加强德育渗透

随着科技发展,信息时代正逐渐改变人们的生活习惯和价值观念。中学信息技术教育发展迅速,初中计算机教学也在逐步普及。但是在计算机教学过程中会产生许多问题,例如:计算机网络上会快速传播一些形形色色的信息,这些信息良莠不齐。而初中学生的价值判断能力和自控能力还在成长阶段,极其容易受到网络上不良信息的干扰。因此,如何在计算机课堂教学中加强德育渗透是现阶段初中计算机教学的一项重要任务。本文介绍了初中计算机教学中怎样加强德育渗透。     

信息技术与生物教学整合的四大原则

现代信息技术的迅速发展，对传统的教学模式产生了巨大的冲击。CAI、WBI带来的不仅是教育技术上的一场革命，更是教学理念、教育思想上的一场革命。计算机网络技术的发展对生物学的研究、课程设置、教学的设计以及评价方法等均产生了巨大影响，有力地促进了中学生物课堂教学结构的改革，为课堂教学的开放性，为学习者的自主性、研究性提供了强有力的支持。生物课堂教学结构的多样性以及和计算机网络技术的亲合性，使计算机网络技术与中学生物课堂教学产生了很好的互动。     

运用多媒体辅助初中数学教学

正随着现代科学技术的发展,计算机已进入我国的教育领域,并得到迅速发展。计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、教学思想与理论都发生了变革。要强化教学效果,开展高效教学,多媒体的应用势在必行。在数学课堂教学过程中,将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来,相辅相成,互为补充,充分发挥各自的教学功能,有利于优化课堂结构,提高课堂教学质量。下面笔者结合自己的教学实践,谈谈多媒体辅助初中数学教     

计算机多媒体在中职数学教学中的应用

随着现代科学技术的发展,计算机已进入教育领域,并得到迅速的发展.计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、教学思想与教学理论都发生了改变.教育手段现代化的有效性,是数学教师探索课堂教育方法、手段的方向.要在一节课的课堂教学中提高教学的效益,进行高效率的教学,多媒体的应用势在必行.     

浅析多媒体技术在数学教学中的应用

随着科学技术的发展,计算机已进入教育领域并得到迅速普及.计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、课堂教学结构、教学思想等都发生了变革,多媒体教学必然成为教学改革中的重头戏.多媒体技术对于数学教学有着重要的意义和作用,但是CAI课件在制作和教学应用上仍有一些不足.多媒体教学的发展必须依赖于各方面的不断完善.     

浅谈信息技术在高中物理教学中的应用

随着多媒体技术和网络技术的发展,以计算机和网络技术为核心的现代教育技术在教学中的作用日益明显和重要。信息技术在物理教学中的应用,成为物理教师提高教学有效性的重要手段,它有着传统语言教学无法比拟的优势,使物理教学方式越来越多样化。信息技术在很大程度上优化了高中物理课堂教学,极大地提高了课堂教学效益。     

中职计算机课堂教学中常遇到的问题及解决办法

随着社会经济和信息技术的迅速发展．计算机被广泛应用于各行各业。为了培养出更多能适应社会需求和发展的优秀中职计算机专业实用型人才,多年来更多探索和实践,尝试了多种课堂教学方法。现我结合中职计算机课堂教学工作难点进行认真总结分析,有助于优化中职计算机课堂教学,切实提高教学实效,下面结合自身教学谈谈体会。     

在小学数学教学中多媒体技术应用的小策略

随着现代科学技术的发展,计算机已进入教育领域,并得到迅速的发展.计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革.计算机发展到今天,多媒体技术应用于教学已成为现实.向40分钟要效益,多媒体的应用势在必行.     

浅谈职高计算机教学中的低效现象

随着计算机信息技术的高速发展,人们对于计算机教学的关注程度也在不断地提升。但是在目前的职高计算机教学中却普遍存在教学效率低下的现象。为了有效地改变这一教学现状,职高计算机教师应当针对其中存在的问题,采取相应的改进措施,提升职高计算机课堂教学的效率。基于 此,本文主要对职高计算机课堂教学中低效现象及其对策进行了分析和探讨。     

信息技术在高中数学教学中的运用

随着现代科学技术的发展,计算机已进入教育领域,并得到迅速的发展．计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革．计算机发展到今天,多媒体技术应用于教学已成为现实．教育手段现代化的有效性,是教师探索课堂教育方法、手段的方向．因此,在课堂教学中运用电教手段进行教学,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探索,为一堂课的成功铺下基石．