浅谈历史教学中对学生兴趣的培养

人们常说：“兴趣是最好的老师”。在历史教学中,只有让学生对你所讲的知识感兴趣,才能提高学生学习的积极性,这就对教师提出了新的要求,即教师的教法,特别是语言要有“趣”,提的问题有“趣”,从而提高学生学习兴趣。     

每一节课都会影响学生的生命质量

“师者,人之模范也”。什么叫老师,老师就是榜样,是模范。老师是非常特殊的职业,要做老师,你的智慧就要像泉水一样喷涌而出;你的思想言行要能够做别人榜样。这个分量很重,用现在的话说,就是德才兼备。     

开心一刻

审美观念的区别老师:“清朝与唐朝审美观念有何不同?”学生甲:“清朝美人如林黛玉——‘美人上马马不知’。”学生乙:“唐朝美人如杨贵妃——‘美人上马马不支’。”不用让座老师:“如果在公共汽车上,有一个老太太站在你旁边,而你正坐着,你会怎么做?”学生:“我会告诉她,老太太,您年纪那么大了,就别老是坐公共汽车省钱,搭计程车比较安全。”入侵原因老师:“为什么清政府时期,八国联军会肆无忌惮地入侵中国?”学生:“因为那时候男人也梳辫子。”老师不解:“这和洋人的入侵又有什么关系呢?”学生:“有关系的。洋人看到很多人都是梳辫子的,以为…     

砌墙也有大学问

“不对,不对,你见谁家的砖是垂直一块一块的整齐往上叠的？砖块之间要错开画……”美术老师不厌其烦地给我们讲画墙面的小细节。我满怀疑惑,平时还真没在意这一点呢,砖为什么要错开呢,整整齐齐的多好看呀!是不是美术老师从美观的角度考虑才让我们这样画的呢？我决心弄个清楚。     

一块笑

如果李白活到现在 一天,老师问学生：“如果诗人李白活到现在,会有什么贡献？”学生：“老师,说危害行不行？”老师：“危害？你说给我听听。”学生：“我们背诵古诗的量会增加!”全班惊呆……     

老师，你找我谈话吧

（一）老师,你找我谈话吧清晨,阳光灿烂。一学生走进办公室,神情严肃地走到我身边。“老师,你找我谈话吧。”她说。“我没有找你谈话呀？”我说。“我这次考砸了,早晚你都要找我谈话的。”她说。     

快乐体育——也谈体育课的激趣

本篇文章从三个方面谈了体育课中如何激发学生兴趣、调动学生学习积极性的问题：1、展示魅力，体育老师在学生面前的肢体语言和形象语言起至关重要的作用。2、“玩”中促学，“玩”能使老师摆脱老一套，设置情景的“玩”，能使学生全身心地投入到学习中去。尤其是老师融入学生活动中，使学生感到亲切，拉近两了师生之间的距离，学生“玩”的兴趣更高。实倒说明，同学们在老师设置的情景中和老师一块“玩”，能真正感受到体育课的乐趣．5、乐中求知，通过竞争性游戏比赛，不仅锻炼了学生竞争能力和团结协作的精神，而且，使学生懂得只有公平竞争，取得的荣誉是最光荣的．     

如何让哲学课堂真正“活”起来

长期以来,一些政治课老师在对高中政治必修四“哲学生活”的内容进行教学时,往往会感到比较头疼,甚至他们认为,哲学课枯燥乏味,过于抽象,难于理解,学生不感兴趣。于是出现一些学生在课堂上打瞌睡或者面对老师的提问要么鸦雀无声,要么集体合唱等现象。那么怎样才能有效克服学生对哲学原理的“恐惧症”？如何让哲学课堂真正“活”起来？这是每位思想政治课教师必须面对和认真审视且不容回避的现实问题。     

开心剧场

为什么不笑 老师：“大家都在笑,为什么唯独你不笑？” 学生：“我不敢笑。” 老师：“为什么呢？” 学生：“您常说‘笑一笑,十年少’,我今年刚满10岁,再一笑不就没了。”     

中学生在想什么

前不久,我遇到了北京市延静里中学初三某班的班主任商老师。谈起学校的情况,他问我,“你知道现在学生最喜欢上什么课?”“语文,”我脱口而出。他蜕,“错了,是体育课。”“为什么?”“现在你问学生最讨厌什么,10个学生中有8个会告诉你讨厌学习,他们很想轻     

学案导学让每个学生成为英语学习的主人

学习方式的转变是新一轮基础教育课程改革的显著特征。传统的教育方式是以灌输知识为目的,以教师的讲授为核心来设计和安排的,教育过程是“提问-讲解-巩固-作业”的重复;从教学关系看是“我讲,你听;我问,你答;我写,你抄;我给,你收”这种刻板的学习方式,使学生处于被动的学习地位,养成了“知识等老师教,思路由老师引,方法仿老师做”的习惯。现代学习方式以弘扬人的主体性为宗旨,以促进入的可持续为目的,它要求知识的传者转变为学生主动建构知识的帮助者、促进者,要求教师引导学生正确树立学习目标和适合自己的学习策略;增强学生学习的主动性和积极性,培养学生的主动探索精神和主动学习能力,最终提高学习效率和教学效果。     

用价值导向引领多元解读

[案例]苏教版第三册课文《狐狸和乌鸦》是一篇寓言故事,一个烂熟于心的故事。一次听一位老师执教该课,老师创设了丰富的情境,多媒体课件的运用更使课堂气氛十分活跃,再加上表演更是迎合了学生的兴趣,在课即将结束前,老师提出了一个问题“:你想对狐狸和乌鸦说些什么?”学生纷纷举起了小手。有的学生说:我想对乌鸦说,你因为喜欢听奉承的话,上了狐狸的当,以后可要吸取教训啊!”老师微笑着点头“。我想对乌鸦说‘:乌鸦呀!忠言逆耳利于行,动听的话并不一定就是好话。”又有学生说“:狐狸你太狡猾了,自己不劳动,反而骗乌鸦的肉,真是个大坏蛋。”老…     

怎一个“好”字了得——谈初中数学课堂教学评价

课堂评价是一种能力,更是一种艺术,面对学生的课堂回答,老师不能一味叫好,而要给出科学的评价,体现客观性、精当性、点拨性。让自己成为学生心目中的“科学的法官-“思索的哲人”和“爱的化身”。     

我的五样

老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”,我拿着笔,面对一张白纸,周围一下静寂无声。万物好似压缩成超市货架上的物品,平铺直叙地摆在那里,等待你的挑选。货筐是那样小而致密,世上的林林总总,只有五样可以塞入。     

棄九法的原理与应用

一先从两个数学游戏谈起 [Ⅰ] 老师向学生说:“请你们每一个人任意想一个数,从中减去构成它的单个数字的和,然後将所得的差数,任意留下一个数字不告诉我,其他的都告诉我,我马上就可以猜出你留下的是甚麽数字。”于是每人都躲着写一个数,其中有一个学生写了一个2456,把各位数字加起来2 4 5 6=17。从2456-17=2439,他告诉老师2、4、9、三个字,老师接着就说:“你还有一个‘3’字,是不是?”那个学生很惊异的说:“是”。另一个学生又对老师说:“3、4、7”,老师又很快的答覆,还有一个‘4’字。大家都很惊异。     

用Excel内置函数管理学生成绩——献给一线的中小学教师

2011年至2012年,我校连续两年承担了黔南州小学紧缺学科教师培训工作,我系承担了信息技术学科的培训任务。在培训中,了解到老师们在Excel函数应用这一块是一空白,尤其是用Excel内置函数管理学生的考试成绩。作为一名小学教师,如果你想使你的工作轻松一点,那么,这是一篇值得你认真学习Excel常用函数的文章。     

做一个幸福快乐的小学班主任

人们都说,老师好呀,每天对着一群学生,老师说什么就是什么,学生们很听话.但事实并非如此.面对现如今繁杂的社会,许多孩子已在其“熏陶”下变得变了模样.如网上公布的学生把老师打的住院;几个学生把另一个学生打的不敢还手,这些都是不正常的现象,面对这些问题做为一个老师,应该怎么样做呢?所以说老师的压力是很大的,而班主任的压力是更大的.世界上最小的主任是班主任,但是他所经历的事情确是其他主任不会历的这么多,这么全.人们说,世上最难打交道的是人,而在这些人中再难的是那些对世事似懂非懂的未成年的学生.     

少责备多鼓励

"你这孩子怎么这么懒惰!" 　　"你怎么这么不听话?" 　　"……" 　　面对上课注意力不集中、讲小话、做小动作的学生,谁都会生气,特别是那些屡教不改、屡禁不止的学生.……     

我国船体外板加工率先自动化

将一块长方体的钢板加工成或“马鞍形”或“帆板形”的特殊外形,从而打造出船舶的流线型外体,这是造船工业生产难度极大的关键程序。长期以来,这一程序一直采用手工方式,其效率低、精度难以控制,特别对工人的技术水平要求高,已成为造船业的发展瓶颈。如何将自动化引入这一关键程序成为世界各个造船大国的科研方向。     

你的蓝图里没有我

发现我们家书房的门背后有一块凹陷,我和她开始各执一词。她说：“那是你青春叛逆期的时候发抽踢成这样的。”我说：“那是你当时追杀我失手留下的。”