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相似文献
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1.
《新读写》2014,(11):64-64
亲爱的读者: 2014年己近尾声.您对《新读写》提供的内容与服务是否满意?您认为我们有哪些需要改进或提高的地方?您还希望在《新读写》上看到什么新的内容或形式?十分期待您的回答,那将是我们继续努力将杂志办得更好的动力与源泉。为此.我们特意设计了这份调查问卷,请您认真填写并完成《读者小档案》,于2014年12月31日前寄回本刊编辑部(复印有效)。衷心感谢您的参与和支持,您的意见和建议将是我们最为宝贵的财富!  相似文献   

2.
《新读写》2008,(4):42-43
夏多:这一年,《新读写》好像雨后的春笋,节节地拔高,迎接一个接着一个的挑战和机遇。伴着新读写的成长,广大的读者也给予了我们极大的支持和鼓励,及时告诉我们每一期杂志中精彩的篇章和有待改进的地方。在这里,要对读者说一声“谢谢”,本期的“新通道”也将集中刊登读者的声音。  相似文献   

3.
2006年,《中学生读写》在内容方面进行了一些调整。成功还是失败,我们期待着大家一如既往的支持和关爱,给出您的评判。请伸出您的手,拿起您的笔,写下您宝贵的意见,在 2006年伴着《中学生读写》一起成长!  相似文献   

4.
2006年,《中学生读写》在内容方面进行了一些调整。成功还是失败,我们期待着大家一如既往的支持和关爱,给出您的评判。请伸出您的手,拿起您的笔,写下您宝贵的意见,在 2006年伴着《中学生读写》一起成长!  相似文献   

5.
2006年,《中学生读写》在内容方面进行了一些调整。成功还是失败,我们期待着大家一如既往的支持和关爱,给出您的评判。请伸出您的手,拿起您的笔,写下您宝贵的意见,在 2006年伴着《中学生读写》一起成长!  相似文献   

6.
《中华家教》2014,(Z1):130
1984年6月,《学与玩》正式创刊。30年来,《学与玩》以"玩中长智、学玩结合、动手动脑、学习创造"为宗旨,致力于儿童素质的全面提升。今天,《学与玩》已成为陪伴一代人快乐成长的、深受广大少年儿童喜爱的优秀读物。30年,我们在成长,读者也在成长。30年前,您还是个孩子,30年后,您或许已为人父母;30年前,《学与玩》或许陪伴您度过了愉快的儿童时光,30年后,《学与玩》或许正陪伴您的孩子快乐地成长。值此《学与玩》创刊30周年之际,我们怀着感恩之心,迫切地寻找与《学  相似文献   

7.
首刊心语     
亲爱的读者朋友,《中学生英语读写》(高考版)今天与您见面了。《中学生英语读写》(高考版)是应广大高三师生的要求,在《中学生英语读写》(高中版)的基础上,为  相似文献   

8.
2003年3月,《新读写》创刊。原国务委员、国家教育部部长陈至立题词:“打好读写基础,发展先进文化。”原中国作协党组书记金炳华题词:“繁荣文学,培育新人,丰富生活,提高素养。”2013年3月,《新读写》创刊10周年。10年来,《新读写》坚持“愉快阅读,轻松写作。让满天星星亮起来”的办刊宗旨,不断发现和培养文学新苗,为学生成长提供沃土。  相似文献   

9.
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持。希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这里真诚地交流。  相似文献   

10.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

11.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

12.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

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读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

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读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

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亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

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读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

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读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

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亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

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读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

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读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

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