中美大学竞争情报教育的比较研究

本文选择美国大学商学院和图书情报专业排名前十的大学和相应条件下的中国大学作为研究对象,比较中美大学竞争情报教育的开展情况,包括课程和师资情况,旨在找出两国在竞争情报教育方面的差异,从而为推动我国竞争情报教育事业的发展提供借鉴和依据.     

我国竞争情报发展现状分析

介绍我国竞争情报发展的概况,并从竞争情报理论的研究进展、竞争情报的教育与培训、竞争情报服务商、竞争情报的应用实践4个方面详细分析我国竞争情报的发展现状。通过分析发现,近5年我国竞争情报的发展是20多年来最为火爆的时期,目前理论研究成果丰富、教育体系基本形成、服务商比比皆是、应用越来越广泛,但发展中也存在竞争情报人才供不应求、大型综合性竞争情报服务商缺乏、商业培训机构良莠不齐等问题。     

对我国竞争情报教育事业发展的思考

论述了我国开展竞争情报教育的紧迫性,指出了我国竞争情报教育存在的一些问题,最后分析了今后竞争情报教育的发展趋势及其对策.     

浅议我国高校竞争情报教育现状与对策

本文从我国高校竞争情报教育的角度出发,分析了目前我国高校竞争情报教育的现状以及存在的问题:竞争情报人才培养与社会需求脱节、竞争情报教育师资匮乏、教学方式比较单一,理论研究现状堪忧,并针对以上问题分别提出了解决对策.     

中外竞争情报教育比较研究

本文通过问卷调查、专家采访等方式对国内外竞争情报教育现状做了较为深入的研究,试图找出国外竞争情报教育的特点以及制约我国竞争情报教育发展的问题,并在此基础上结合我国实际提出了发展中国竞争情报教育的若干建议     

1989-2003年我国竞争情报领域论文的计量研究

通过对1989-2003年我国竞争情报领域的论文进行计量,从发表年代、来源期刊及土题内容三个角度分析竞争情报领域的研究情况,井从基础理论研究、企业竞争情报研究、专业竞争情报研究、竞争情报方法和技术研究、学科教育和人才培养研究、商业秘密研究6个方面具体分析竞争情报领域的主题內容,以期发现目前我国竞争情报研究领域存在的问题。     

我国图书情报类毕业生的职业选择与职业发展状况分析

与西方国家图书情报类毕业生专业教育与职业发展的高匹配度相比,我国图书情报类毕业生的职业选择和职业发展呈现出明显的分化背离特征.文章通过我国图书情报类毕业生专业认同感、就业走向、职业发展状况和薪酬水平等职业特征的分析,指出当前毕业生专业认同感的薄弱、专业教育与职业发展匹配度的偏离以及就业去向职业发展的多元化等已经成为我国图书情报类毕业生就业的普遍特征,并从图书情报专业教育、社会对图书情报专业人才需求结构及毕业生就业指导服务体系等不同角度寻找原因,探索对策.     

关于高等学校开展竞争情报教育的思考

文章通过对我国高校竞争情报专业硕士点与博士点的具体分布、研究方向的统计分析,以及对1996-2009年间中国期刊网（CNKI）收录的关于竞争情报教育论文的统计分析,揭示了目前高等学校竞争情报教育的现状及存在的问题,并针对问题提出了相应对策。     

我国竞争情报教育模式探析

针对竞争情报教育模式水平良莠不齐的现象，详细介绍我国正规教育和继续教育中存在的几种竞争情报教育模式及其各自的特点，通过综合分析各种影响竞争情报教育模式水平的因素，得出各种模式存在的优点与不足。并从如何重视各种竞争情报教育模式及其相互融合、和谐发展等方面，对发展我国竞争情报教育提出自己的几点建议与对策。     

竞争情报通识教育:原因、价值、现状与对策研究

文章针对当前竞争情报教育和行业市场双重困境的背景,提出用竞争情报通识教育的方式解决这一问题,并从教育、行业市场和大学生素质教育等方面阐述开展竞争情报通识教育的原因和价值,概述我国当前竞争情报通识教育的状况,分析当前存在的问题和相关对策。     

论我国开展竞争情报教育的紧迫性

根据信息时代的新需要,就我国竞争情报教育的现状,从加强竞争情报意识,到开展多层次情报教育来阐述我国开展竞争情报教育的紧迫性。     

社会科学情报教育简论

<正> 近年来,我国情报学教育有了较大的发展,许多高校纷纷建立了情报学系和情报学专业。但是,考察我国目前的情报学教育,其培养重点主要是科技情报人才,相比之下,社会科学情报教育却沒有相应的较大发展。目前,除中国人民大学办了社科情报专业,以及少数高校的图书馆学系或专业开设了少量的有关社会科学情报教育的课程之外,社科情报教育在我国仍然处在极为薄弱的状况,这种情况已经很不能适应我国社会经济发展以及社会科学发展对人才的要求。探究其原因,除了社会科学情报学学术研究薄弱,人才师资缺乏等原因之外,一个不容忽视的重要因素,就是缺乏对社会科学情报教育本身的研究,尤共对培养适合我国国情的社会科学情报人才的道路、社会科学情报人才的培养目标、教学模式乃至课程设计缺少系统的探讨。本文仅就社会科学情报本科教育的若干问题作初步探索。     

从图书馆人才需求谈图书情报专业教育

图书情报专业教育(也即信息管理或信息资源管理教育)是培养图书馆管理人才的主要途径.教育水平的高低,教育质量的优劣,直接关系到用人单位的服务质量和服务水平;而用人单位的人才需求信息则是图书情报专业教育改革的重要依据.     

我国情报学硕士研究生竞争情报教育现状分析

通过网站调研我国情报学硕士研究生培养单位,从高校数量、高校层次、地区差异、分布院系、有无开展竞争情报教育实践五个方面概览当前我国情报学硕士研究生群体中竞争情报教育现状。调研发现当前我国竞争情报教育整体表现为：院校数量稀少,层次分布不均,地区差异明显,院系分布混乱以及教学实践缺失等。针对以上问题,提出了相关对策建议。     

关于财经类高校开展竞争情报教育的探讨

阐述财经类院校中普及和深化竞争情报教育的必要性,针对对于财经类院校的竞争情报教育缺乏经验总结预先系统研究的现状,对国内11所财经类高校竞争情报教育状况进行调查,发现：①目前财经类院校中竞争情报教育没有得到应有的重视;②尽管开设有相关的课程,但是没有建立CI教育课程体系;③普遍缺乏实践教学,最后提出教学内容分专业、教学实践分阶段的改进方案。     

竞争情报在我国——与倪波教授的对话录

竞争情报在企业发展中具有重要地位。我国竞争情报发展较慢的主要原因是 ,人们对情报的概念认识不清楚、政府对竞争情报重视不够 ,以及专业课程尚未推广到商学院 ,等等。政府在发展竞争情报方面是可以大有作为的。由商学院来开设竞争情报课程 ,实施竞争情报教育 ,具有明显优势。参考文献 8。     

基于引文分析的竞争情报研究现状探析

竞争情报已经成为情报学的热点研究领域之一.为系统了解国内竞争情报研究的现状,本文尝试通过引文分析展示我国竞争情报研究的论著、作者、期刊、年代的影响力分布及重点研究领域.根据高被引论文关键词共现,我国竞争情报研究内容可分为:①竞争情报理论研究.②竞争情报方法和技术研究.③竞争情报应用研究.基于被引和发文的综合考量,研究领域最有影响且高产的作者有:包昌火、缪其浩、谢新洲、彭靖里和陈峰等五位;最有影响的期刊是<情报学报>、<情报理论与实践>、<图书情报工作>等.     

论我国竞争情报教育体系的建立

我国应建立以信息管理类院系、工商管理类院系为主体 ,以信息管理类专业、工商管理类专业、理工科学生为主要教育对象的竞争情报教育体系。参考文献 5     

我国竞争情报教育的思考

就我国竞争情报教育的现状加以分析，并对我国竞争情报教育提出建议。     

产业竞争情报的解析

我国产业在国际竞争中频遭损害的诸多事实,凸现出在当前国际竞争背景下单体企业竞争情报模式的局限性,以及开展产业竞争情报的紧迫性.本文在系统阐述产业竞争情报与企业竞争情报的关系基础上,对产业竞争情报的内涵、研究进展、基本要点等内容进行了探讨,并依据产业竞争情报的特性,探讨了产业竞争情报的供给模式.