《等分》教育活动设计及评析

活动目的 1.通过实际操作,让幼儿理解“等分”概念,掌握“等分”方法并会实际应用。 2.培养幼儿应用知识解决问题的能力。 活动准备:土豆片、苹果片、萝卜片、蒜苔等若干,小剪刀,正方形、长方形、三角形的纸若干,卡片若干。     

买菜——中班音乐活动设计及评析

目的: 1.在熟悉儿歌《买菜》的基础上学唱歌曲,艺术地表现自己的生活体验。 2.用欢快的情绪表现歌曲,旋律重复的部分能用不同的唱法来表现。 3.体验互相交往的乐趣,发展社会性情感。准备: 1.录音机,《爷爷奶奶》的律动曲。 2.已会朗诵儿歌《买菜》,并能结合儿歌进行表演,有较好的俩俩结伴经验。 3.参观过农贸市场。 4.幼儿的座位排列成双马蹄形。过程:     

梨的秘密——中班科学教育活动设计及评析

设计意图:中班幼儿对事物表面特征的观察已积累了一定的经验,本活动期望通过观察常见的水果——梨,激发幼儿产生探索事物内部特征的兴趣,并在充分运用自身感官的基础上学习利用工具进行探索。目的:1.通过感知梨的基本特点,激发幼儿深入观察的兴趣。     

爱妈妈——中班活动设计及评析

目的: 1.引导幼儿体验妈妈在自己的成长过程中所付出的爱与艰辛。 2.激发幼儿爱妈妈及周围长辈的情感与行为。准备: 教师与一过生日幼儿的妈妈一起备课,并请该妈妈选择最感人的两件事,表达养育孩子所付出的爱与艰辛。     

小班《认识雪花》综合活动设计及评析

一、教学要求: 1.让幼儿知道冬天到了,天很冷,花谢了,树光秃秃的,下雪了。2.培养幼儿热爱大自然的情感。二、教学准备: 1.幼儿已初步认识过冬天的特征,观察过下雪的景象。     

建造长城——中班美术活动设计及评析

目的:知道长城是世界上最长的墙,激发民族自豪感。准备:1.在活动室布置有关长城的图片和模型。2.薄纸板、蜡笔、透明胶带纸、剪刀、小型积木、火柴盒若干。     

开碰碰车——中班音乐活动设计及评析

作品分析:整首乐曲活泼诙谐,其中 A 段乐曲欢快跳跃,适用于表现愉快的开车情景;B 段乐曲时快时慢,显得活泼滑稽,适用于表现紧张有趣的碰车情景。     

小小建筑师——中班美术活动设计及评析

目的:1.培养对生活美的感受力。2.认识房屋建筑的外形特征,运用几何形画出几种房屋。准备:1.欣赏过各种房屋建筑。2.范例若干张,各种形状的房门、窗户、屋顶、墙体的贴绒教具。过程:一、引起兴趣我们欣赏过许多漂亮的房屋,那些都是建筑师们动脑筋设计出来的。今天我们也来做个小小建筑师,设计自己最喜欢的房屋。     

小小侦察兵——中班体育活动设计及评析

目的:1.练习钻过离地60厘米的绳子,发展钻的能力。2.培养听从指令、遵守纪律的好习惯。准备:1.用8张椅子分别拉好4根离地60厘米的绳子,上系小铃铛。2.当作地雷的沙袋30个,小篮子4只,录音磁带1盒。3.大型拳击袋4个,每个幼儿1顶伪装帽(在松紧带上缠绕绿色绉纸即成)。过程:一、开始部分幼儿当侦察兵,围成圆圈,教师当指挥员,带领幼儿进行军训。1.听音乐做持枪、射击、瞭望、     

生日树——中班音乐活动设计及评析

作品分析:为了便于幼儿理解、表现,教师从原曲中节选丁 AB 结构的两段乐曲,并用“生日树”的情境与之匹配。A 段乐曲安静、舒缓,旋律轻盈恬美,似乎在我们眼前呈现出这样一幅画面:星光闪烁、明月皎洁的夜晚,一群孩子围坐在生日树旁,注视着闪烁的彩灯;B 段乐曲的旋律活泼欢快,充满了跳跃感,我们仿佛看到了孩子们想象着生日礼物并做着各种有趣的动作的情景。目的:1.感受乐曲旋律,分辨 A 段、B段乐曲的不同特点。2.根据不同生日礼物的特征创编动作,表现 B 段乐曲。3.培养在活动中找合适位置的     

玩蹦蹦床——中班体育活动设计及评析

目的:1.练习蹦跳腾空动作,发展平衡能力。2.感受空气的某些特性;用语言表达自己的运动体验。准备:1.较大的充气蹦蹦床。2.做好安全防护措施。过程:一、看看有趣的蹦蹦床1.教师指着未充气的蹦蹦床,问幼儿这是什么活动器具,现在能玩否,为什么,怎样才能玩。2.使用气泵给蹦蹦床充气,引导幼儿观察蹦蹦床膨胀的过程。3.请幼儿说说蹦蹦床变得怎么样了。(学习词语:渐渐地、越来越)     

花环舞——中班音乐教育活动设计及评析

作品分析:该乐曲为 ABA 三段体结构,A 段节奏明快,B段旋律舒缓,用它来编排圆圈集体舞比较合适。对初学单圈变双圈集体舞的中班幼儿来说,乐曲能起到很好的提示作用。目的:1.在老师的指挥下,练习将单圈队形变为双圈队形。〔评:单圈变双圈是集体舞队形变换上的一个难点,在此作为本活动一个比较重要的目标提出是很有必要的。〕2.在熟悉乐曲的基     

中班 祖国水果多又多——综合活动设计与评析

一、目的 1.知道祖国的土地肥沃,水果品种丰富,以及各水果的名称和产地。 2.知道我国劳动人民勤劳、聪明,萌发幼儿爱家乡,爱祖国的情感。二、准备 1.活动室布置成果园,内有各种实物水果及水果模型。 2.投影机、幻灯机、录音机,有关水果丰收的录像,各种水果的投     

落叶——中班生成活动案例

主题的产生秋风乍起，幼儿园里树叶飞舞，黄花满地。孩子们欣地拣起一片又一片的树叶，并带回了班里。“拣回来这么多的树叶你们想怎么办？”老师的一个问题引发了幼儿的积讨论。主题的网络图根据孩子们的想法与我们的计划制定了上面的网图。实施过程１．初步讨论。老师问孩子们：“拣回这么多的树叶，你们想怎么办？”赵子墨：“我想把树叶挂起来。”李若筠：“我想把树叶挂在墙上。”杨珍瑜：“我把它（落叶）放在纸下，用笔一画（边说边手比划）就把它画下来了。”侯悦：“我也想画下来。我想把树叶放在纸的上面用笔画下来。”老师：“我…     

落叶飘飘——中班艺术活动

活动目标 1、有创编舞蹈动作的积极愿望，对创造活动感兴趣。     

参观粗心王国——中班综合教育活动设计

目的:1.培养观察的敏锐性。2.培养做事认真细致的习惯。准备:1.在活动室内布置一个粗心王国的场景:①许多东西放错了地方,如布娃娃放在餐桌上、餐具摆在地上、拖鞋丢在床上等等;②“王宫”四周贴着各种内容有误的图片(可活动),如海陆空三军战士的服装与武器不配套,春夏秋冬四季景色错位等;③“王宫”走廊处有一个丁丁王子的画展,内容有:没有嘴的茶壶、没有     

巨人和矮人——中班体育活动设计及评析

目的: 1.引导幼儿练习踮脚走、全蹲走,发展腿部肌肉的力量。 2.增强幼儿参加体育活动的积极性、主动性。准备: 1.会伸缩的小丑娃玩具。 2.用积木铺设的梅花桩小路以及用硬纸板剪成的鹅卵石铺就的平面小路。 3.用一人高的小篮球架作果树,用半人左右高的拱形门作山洞,用现成的运动器具作“巨人”和“矮人”的家。     

水——台湾幼儿园中班主题活动设计及评析

活动设计目的:1.知道水的存在形态与来源。2.了解水的作用。3.提高运用玩水角的能力。4.知道玩水时的安全事项。5.知道自来水的由来。6.初步建立保护水资源的意识。7.略知防范水灾的措施。活动一小水滴的旅行准备:1.水一盆,绒布板一块。2.有关水滴、云彩、雾、雨、小溪、河流、海洋的图片。3.酒精灯、烧瓶、橡皮塞导管等实验用具。过程:1.在活动室内放一盆水,引发幼儿的观察兴趣。2.出示图片,向幼儿说明盆里的水可能来自哪些地方,经过哪几种形态的转变。     

熊与蜜蜂——中班音乐活动设计及评析

作品分析:该曲节选自《海琼斯小夜曲》,全曲生动活泼、轻松愉快。A 段乐曲较平稳,给人以稳步行进的感觉;B 段乐曲的旋律起伏明显、连贯流畅;C 段乐曲急促紧张,给人一种快速、敏捷的感觉;尾声部分的前半部分连贯流畅,后半部分的转折变化则总结性地为乐曲划了一个句号。为了帮助幼儿较快掌握乐曲结构,理解乐曲性质,我们设计了“熊与蜜蜂”的主题与音乐匹配,具体如