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《第二课堂(小学)》2007,(5)
祈使句是表示请求、命令、劝告、祝愿或建议的句子。祈使句的主语一般为第二人称,但往往省去不用。同学们在学习祈使句时应注意以下几点:一、祈使句谓语用何动词形式英语祈使句的谓语总是用动词原形。如:Be quiet!别说话! 相似文献
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张晓刚 《语数外学习(初中版)》2015,(1):34+37
祈使句常用来表示请求、命令、建议等。祈使句的谓语动词一律用原形,句子中通常省略主语,句末用惊叹号或者句号,读降调。祈使句的谓语动词都为一般现在时。一、祈使句的形式【肯定结构】1.Do型,即:动词原形(+宾语)+其它成分。例如:Sit down,please.请坐。Stop!停下来!有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:This way,please.相当于Go this way, 相似文献
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祈使句表示请求、命令、建议、叮嘱等。在初中英语中,下列几种祈使句的转换变化值得同学们关注:一、祈使句的否定祈使句的否定,不管是be动词,还是行为动词,一般是在句首加don't,有时也用never。例如:Don't be late for school! Don't open the window. Never do that again! Never forget to close the door. 相似文献
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祈使句是英语四大基本句式(陈述句、疑问句、祈使句和感叹句)之一,也是初中生必须掌握的重点语法项目。祈使句的考查频繁出现于中考听力、单选、任务型阅读题型等之中,下面我们详细地了解一下祈使句吧!一尧什么是祈使句钥祈,表“请求、要求”,组词如:祈请、祈求、祈望等;使,表“让,令,叫”,组词如:迫使等。所以,顾名思义,“祈使句”就是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事的句子。根据其表达的语气和目的,初中阶段常 相似文献
7.
李文 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z4)
祈使句通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略,谓语动词用原形,句子末尾用感叹号或句号,读时用降调。下面我们分三步来学习祈使句。第一步:掌握祈使句的构成形式1.Be型(即:系动词原形be 表语 其它)。例如:Be quiet,everyone!大家请安静 相似文献
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曾华珍 《语数外学习(初中版)》2008,(11):38-39
Hi,boys and girls!你们一定认识祈使句吧,它是表示请求、命令、邀请、劝告或叮嘱等的句子。它大多以动词开头,并且该动词应使用原形。句子通常不用主语,句末用感叹号或是句号。你想了解祈使句的具体用法吗?请大家跟我一起打开祈使句用法“小锦囊”: 相似文献
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颜景泉 《初中生世界(初三物理版)》2007,(Z4)
祈使句通常用来表示命令、请求、建议、劝告、禁止等。"叫某人做某事"时,用动词的基本形式;"叫某人不做某事"时,在动词的前面加上don't。例如: 相似文献
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丁红专 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(5):13-13
大家好,欢迎大家来到祈使句“王国”。祈使句是一个用来表达命令、要求、请求或者建议的句子。其特点就是省略主语,多以动词原形开头,句尾用句号或感叹号,朗读时常用降调。在祈使句王国有大名鼎鼎的“五剑客”。它们是“王国”中一道亮丽的风景线! 相似文献
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丁红艳 《中学英语园地(高三版)》2006,(5)
同学们,“焦点访谈”节目和大家见面了,请细心关注本期节目。本期的焦点是:祈使句的用法。[焦点一]什么是祈使句?[主持人]祈使句表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等,它没有时态和数的词形变化。祈使句中一般没有主语,但实际上是省略了主语“Y ou”。句末用感叹号或句号,朗读时用降调。例如:Catch the ball!接球!Put the books in your bag.把书放到包里。表示请求、劝告的祈使句还常常在句首或句末加上please,以使语气更加委婉或客气。例如:Please putthem away./Putthem away,please.请把它们收起来。Please have a cup oftea.… 相似文献
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周月萍 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z2)
祈使句是第6单元的重要语法点,也是重要的中考考点。请同学们关注以下有关祈使句的5个焦点,全面掌握祈使句的用法。[焦点一]祈使句是一种什么句式?祈使句是英语的基本句型之一,表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等。因此,虽然祈使句中一般没有主语,实际上它的主语是省略了you。句末用感叹号或句号,朗读时用降调。例如:Catch the ball!接球!(句子的意思是让“你”接球。)Put the books in your bag.把书放到包里。表示请求、劝告的祈使句还常常在句前或句末加上please,以使语气变得缓和或客气些。例如:Please put them away./Put t… 相似文献
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姜经志 《中学英语园地(高三版)》2005,(3)
同学们,“焦点访谈”节目和大家见面了,请细心关注本期节目。本期的焦点是:祈使句的用法。[焦点一]祈使句是一种什么句式?[主持人]祈使句是英语的基本句型之一,表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等。因此,虽然祈使句中一般没有主语,实际上它 的主语是省略了的“You”。句末用感叹号或句号,朗读时用降调。例如:Catchtheball!接球!(句子的意思是让“你”接球。)Putthebooksinyourbag.把书放到包里。表示请求、劝告的祈使句还常常在句前或句末加上please,以使语气变得缓和或客气些。例如:Pleaseputthema… 相似文献
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刘芳 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(6):37
祈使句用来表示请求、命令、劝告等,谓语动词用原形,它的主语you(听话人)通常省略。祈使句有肯定结构和否定结构两种。祈使句句末用感叹号或句号,句子读降调。▼由动词原形开头的祈使句 相似文献
18.
王峰 《中学英语园地(高三版)》2010,(3)
祈使句是表示请求、命令、劝告、祝愿或建议的句子。祈使句的主语一般为第二人称,但往往省去不用。学习祈使句时应注意以下五点:一、祈使句中谓语动词的形式英语祈使句中的谓语总是用动词原形。例如: 相似文献
19.
李薛妃 《内江师范学院学报》2011,26(3):74-77
元曲中复句有并列类、转折类和因果类三类,语义特征对祈使句有选择制约作用:从用例数量看,祈使句进入并列类和因果类复句用例最多,多是肯定祈使句;祈使句进入转折类复句少,多是否定祈使句。就关联词的使用情况来看,大多并列类复句不用关联词,多是祈使句联;绝大多数因果类和转折类复句用关联词,都是一般句联。 相似文献
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