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弘扬古代优良道德传统与革命道德传统原全国政协副主席、中国延安精神研究会会长马文瑞最近，江泽民同志为国家教委组织编写的《中国传统道德》多卷本和简编本题ｉ司说：“弘扬中国古代优良道德传统和革命道德传统，吸取人类一切优秀道德成就，努力创建人类先进的精神文明... 相似文献
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李全元 《乐山师范学院学报》1995,(3)
中华民族是一个历史悠久具有优良道德传统的伟大民族,有着极其丰富的道德文化遗产,其精华绵延至今而光华熠熠,成为凝聚和推动中国各族人民团结奋斗积极进取的一种强大精 相似文献
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赖世和 《绵阳师范高等专科学校学报》2002,21(3):76-77
种种原因导致了近年来思想道德水平的滑坡，必须引起我们的高度重视，加强思想道德教育，采取有效措施，方能有效地遏制思想和道德观念滑坡。 相似文献
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中央领导同志最近指出,中国的传统价值观、道德伦理观中固然有不少糟柏,但精华也是浩如烟海,可以毫不夸张地说,我们建设社会主义精神文明中要提倡的东西都可以在中国优秀传统文化中找到渊源。我们应当把中国古代和现代的传统美德集中起来,形成有中国特色的价值观、道德观和行为准则。中华民族是有几千年灿烂文化的民族,有中国特色的社会主义和华夏优秀文化传统都是中华民族的凝聚力所在。我们应把中国优秀道德伦理等传统集中起来教育我们的青少年。根据中央领导同志的指示,国家教委正在组织专家编写有中国特色的价值观、有中国特色的伦理道德思想的书,用我们民族的好传统教育青少年。为了配合这方面工作的进行,我们特约中国人民大学副校长、中国伦理学会会长罗国杰同志撰写这篇文章,供读者研究,以期引起大家的重视。 相似文献
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中华民族优良道德传统《什么是中华民族优良道德传统》（《人民日报》１９９４年５月２３日罗国杰文）一文中指出中华民族优良道德传统主要有五个方面：１．强调整体精神，强调为社会、为民族、为国家的爱国主义思想；２．推崇仁爱原则，强调“厚德载物”和人际和谐；３．... 相似文献
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谌兆麟 《四川师范大学学报(社会科学版)》2004,31(6):13-14
《文库》的出版 ,无疑是美学界的一件盛事。从中我们可以看到 ,中国美学不仅源远流长 ,而且博大精深。这些美学论著有一个显著特色 ,即从人与人、人与天地万物的关系中来思考和回答美学问题 ,而在思考与回答美学问题时 ,又鲜明地体现了以人为本的观念。就其中对中国美学思想影响最大的儒道两家而言 ,道家痛感“自三代以下者 ,天下莫不以物易其性”(《庄子·骈拇》) ,愤激地说 :“丧己于物、失性于俗者 ,谓之倒置之民。”(同上《缮性》)他们提出“朴素而天下莫能与之争美”(同上《天道》)、“淡然无极而总美从之”(同上《刻意》)的美学见解 ,… 相似文献
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许强 《中国教育技术装备》2012,(36):73-74
通过对中国传统文化与图书馆之间的关系分析,得出要把图书馆建设成弘扬中国传统文化的阵地,就必须全面提高图书馆员的思想道德修养及科学文化水准。 相似文献
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中华民族历尽沧桑五千年，创造了灿烂辉煌的优秀传统文化和传统道德．它不仅是中华儿女受用不尽的无价宝藏，也是全人类文明的重要组成部分．现在科学地挖掘其精华，古为今用．有利于创造稳定和谐的建设氛围，有利于提高全民族的文化素质和道德素质，有利于世界了解中国和中国走向世界，有利于创造有中国特色的社会主义新道德．中华民族优秀传统道德所以具有千秋不衰的影响力和教化力，除了因其有丰富、广泛、系统、完整的内容外，还在于它的内涵深邃、寓意博大．具有普遍的哲理性，广泛的人民性，明显的现实性和针对性．弘扬中华民族优秀传统道德是一项非常复杂的工程，需要正确地解决好思想认识和习惯势力、精华与糟粕、大环境与小环境、继承与创新等几个问题。 相似文献
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章慧 《新疆职业大学学报》2000,8(3):5-7
中国传统文化不等于儒家文化、本土文化和古代文化.我们应该在马克思主义指导下,对传统文化采取批判继承的态度,"弃糟取精"弘扬优秀传统道德. 相似文献
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陈清平 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(5)
中华民族是崇尚精神文明和道德情操的民族,继承和弘扬我们民族优秀的道德传统,仍有着深刻的现实意义。本文首先阐述了“德”在中国传统文化中所具有的历史地位,接着从重视教育、崇尚风节、弘扬仁爱、提倡礼让、笃情重谊等五个层面对我们民族的优秀道德传统进行了剖析。并进一步指出,为迎接新世纪的挑战,我们应该在摈弃民族道德传统中不适应当今发展需要的那部分的基础上,对优秀的道德传统加以发扬光大。 相似文献
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一、今天我们为什么要重视传统道德教育 有中国特色的社会主义进入了社会制度稳定状态,我们要维护社会主义制度并使之不断完善。中国传统道德原本是为了维护社会的稳定而推行。如果社会处于大变革时期,这一套伦理道德就不太适用。在中国历史上占主导地位的儒、道、释三家从本质上也都是为维护社会稳定的,儒家思想的作用相对更强一些。中央领导同志强调重视传统美德教育是社会制度稳定条件下的一种历史要求。 相似文献
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预测文化产生于人类早期生产力极低下的时期.我国古代的预测法有九种.一、通过以身体部位观察触摸法;二、观察举目法;三、八字预测法;四、周易预测法;五、测字预测法;六、据象预测法;七、星象预测法;八、风水预测法;九、释梦预测法.古代预测法的积极意义有三点一、激发人追求新知;二、激发人追求形体美;三、激发人向善. 相似文献
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高等学校的思想品德教育是国家赋予高校的一项神圣使命,具有广泛的社会影响性.然而,由于历史的原因、社会环境的变化和来自各方面综合因素的影响,高校中青年学生的思想道德也随之发生着变化,面临着道德困境.正确认识和面对高校思想教育中存在的新问题、分析其影响因素,对维护高校思想教育的严肃性,提高学生的综合素质,具有重要的意义. 相似文献
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和谐社会应该是行为规范的社会，社会道德是社会行为规范的主要内容，继承和发扬中华民族的优良道德传统，对构建和谐社会具有重要的现实意义。 相似文献
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中华民族优良道德传统教育必须强化茹胜挥（上饶地区教研室）《九年义务教育全日制初级中学思想政治课教学大纲》规定，初一的思想政治课，主要“对学生进行有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民的基础教育，使他们初步明确我国社会主义道德原则，树立集体主义的... 相似文献