提高民办高校图书馆电子资源利用率的思考

我国民办高职高专院校图书馆大都具有较丰富的馆藏电子资源,但这些电子资源的利用率并不尽如人意。其原因主要在于宣传、培训、服务三方面力度不够,读者对电子阅览室电脑的使用存在一些误区和电子资源的网络配置不足等。文章阐述了提高电子资源利用率的途径及方法,着重强调采用各种方式宣传引导,让学生了解并喜欢利用电子资源进行学习和研究。     

网络环境下图书馆资源与服务宣传模式探索——上海交通大学图书馆宣传案例分析

介绍网络环境下上海交通大学图书馆电子资源宣传方式，讨论原有宣传模式存在的不足，并对电子资源宣传的新模式进行了实践和探索。     

学生社团参与高校图书馆文献资源宣传工作的思考

介绍高校图书馆学生社团兴起和发展现状,针对当前高校图书馆文献资源利用率低下、宣传模式单一的现状,提出引入学生社团参与资源宣传工作的必要性及途径,即建立网络宣传阵地、制作宣传微视频、举办电子资源培训讲座、开展电子资源利用竞赛等。通过对广东惠州学院图书馆学生社团开展文献资源宣传工作的实践与效果分析,提出要从完善"馆-社"协同合作模式、维护学生社团的稳定性和延续性、加强与学生社团的情感交流与沟通几方面入手,促进学生社团良性发展,共创图书馆服务工作新局面。     

大学生培训志愿者电子资源推广创新模式实践

[目的/意义] 针对当前高校图书馆电子资源宣传推广模式单一、资源利用率低下的问题,建立一套宣传推广电子资源的新模式,提高电子资源利用率。[方法/过程] 创新性地提出引入大学生培训志愿者,构建基于大学生培训志愿者的图书馆电子资源推广模式,以华南农业大学图书馆宣传推广电子资源的模式为例,介绍其培训志愿者团队的建设与管理,及其在推广电子资源模式上的实践效果。[结果/结论] 结果表明,通过大学生培训志愿者的宣传带动,电子资源在读者中的知名度得以有效提升,参与培训的读者人数显著增加,电子资源检索量和下载量均有明显提高。基于大学生培训志愿者的电子资源推广模式,拓宽了图书馆宣传电子资源的模式和途径,改变了当前单靠图书馆有限的人力资源培训推广电子资源的局面,馆员和大学生培训志愿者的协同合作,提高了图书馆电子资源利用率。     

解放军医学图书馆电子阅览室利用率低的原因及对策

分析了解放军医学图书馆电子阅览室利用率低的原因,提出了改善网络环境和加强信息资源建设及馆藏电子资源的宣传、揭示力度,提高相关工作人员的综合素质,开展用户培训等有效提高电子阅览室利用率的措施。     

高校图书馆电子资源绩效评价指标体系表初探

文章介绍了大数据时代下高校图书馆开展电子资源绩效评价工作的意义,并结合国内外电子资源绩效评价项目和指标的设置以及多年宣传、培训、评价电子资源的经验,构建出高校图书馆电子资源绩效评价指标体系表.     

图书馆电子资源的宣传、培训与服务

探索如何从宣传、培训和服务三个方面做好工作，使读者不仅了解电子资源，而且能方便、高效地利用电子资源，从而充分发挥图书馆电子资源的作用。     

图书馆电子期刊利用探讨

分析电子期刊的发展与用户服务中的存在问题，探讨建立电子期刊集成系统、充分利用免费电子资源和加强宣传培训工作等措施。     

试析高职高专院校图书馆电子期刊的利用与服务

分析了电子期刊的特点和优势及对图书馆工作的影响,并根据高职高专院校用户群的实际情况,提出在电子期刊资源软硬件建设的基础上,应重点做好电子期刊资源的宣传推广和用户培训工作,以及对教师、科研人员及毕业班学生提供高层次的定题、科研查新等服务。     

电子资源已成为高校读者利用图书馆的首要资源——图书馆电子资源利用情况调查及统计分析

本文根据“2008某高校学院图书馆电子资源利用情况读者问卷调查”结果进行分析,得出以下结论：电子资源已成为高校读者利用图书馆的首要资源。但真正达到最大化利用图书馆电子资源,使之更有效地为读者服务仍有一段距离。为此,图书馆今后的工作应以内涵建设为主,加强电子资源的宣传及读者检索技巧的培训工作,积极引导师生充分利用图书馆的已有的电子资源。     

高校图书馆提高电子资源利用率的策略

简要概述了影响高校图书馆电子资源利用率的因素,并从电子资源的评价、选购、宣传、培训等方面有针对性地提出了一些提高电子资源利用率的措施。     

如何提高高校图书馆电子资源的利用率

提出了整合电子资源、宣传与培训、增加服务方式及提高馆员业务素质等提高馆藏电子资源利用率的具体要求。     

提高大学图书馆电子资源利用率研究

从馆藏电子资源的基本特点出发,提出从整合电子资源、宣传与培训、增加服务方式及提高馆员业务素质等方面提高其利用率。     

提高大学图书馆电子资源利用率研究

从馆藏电子资源的基本特点出发,提出从整合电子资源、宣传与培训、增加服务方式及提高馆员业务素质等方面提高其利用率。     

论试用电子资源的选取与优化管理

网络环境下，电子资源试用是发展电子馆藏、控制电子馆藏质量的重要一环。本论述了网络环境下电子资源试用的可能性和必要性，并说明电子资源试用须与本馆馆藏发展目标一致。要有效发挥试用电子资源的作用，应对试用电子资源进行有效管理、宣传、利用和评价。     

微信在高校图书馆读者培训中的应用

微信是一款手机聊天软件,高校图书馆将微信应用于读者培训,在扩大宣传范围、共享学习资源以及反馈评估培训成效等方面能起到极大的促进作用。分析了目前高校图书馆读者培训工作中存在的不足,提出将微信应用于读者培训的方式。     

高校图书馆电子资源培训工作研究

从高校图书馆电子资源培训工作的现状入手,分析了电子资源培训效果不理想的原因,并就如何做好电子资源培训工作提出了自己的看法。     

高校图书馆新生培训效果调查及培训模式创新——以中山大学东校区图书馆为例

采用问卷调查法对中山大学东校区图书馆新生培训效果进行调查,发现其中存在有限的培训时间与不断增长的培训内容之间的矛盾、不断增长的新生人数与有限的培训资源之间的矛盾、培训针对性不强等问题亟待解决。在图书馆现有培训资源的基础上,提出新生培训前开展自学自测、采用体验式学习模式和针对性电子资源现场操作演示相结合的新型培训模式,将传统新生培训与网络技术紧密结合在一起,适应新形势下新生培训工作的需求。     

基于用户满意度的中小型高校图书馆电子资源调查与思考

论文从江苏教育学院图书馆电子资源建设与服务的现状出发,对电子资源用户满意度进行问卷调查和分析,并从加强电子资源建设、拓展信息服务方式、加大宣传力度、重视用户习惯的养成、重视图书馆主页的建设与维护、普及培训等方面,就中小型高校图书馆电子资源建设与服务提出改进措施。     

浅谈电子阅览室对读者的培训功能

本文从提高馆藏资源利用率与满足读者需求相结合的角度,联系我馆实际培训工作经验、效果、不足及对未来的展望,阐明了高校图书馆电子阅览室应发挥自身优势,加强对读者的培训功能。