中学体育课开展健美操教学方法的研究

本文简要地阐述了健美操的教学方式、方法,为指导提高中学体育课健美操教学质量提供了有益参考。     

浅谈健美操在体育教学中的运用

本文根据健美操运动与中学女子的身心特点,探讨了健美操穿插到体育课各个部分的可能性,为发展学生身体素质,丰富教学内容、提高中学体育教学质量提供一定的参考意见。     

在新课程背景下把健美操纳入体育课准备活动的尝试

本文作者采用问卷调查与行为测试法,对学生在体育课准备活动中加入健美操练习后的看法进行了统计分析。结果显示,把健美操纳入到体育课准备活动中是很有必要的,而且要做到因人而异,采用科学性、趣味性、针对性的教学方法。     

健美操促进大学生身心健康的研究

健美操是从不同的源流产生、发展和改变而成的.是现代社会中,人们为了获得健康的身心而采用的具有健康、健美和健心整体效应特征的自我完美手段.八十年代以来,健美操就已风靡世界,席卷全国.而把它列为我国高校体育课的教学内容之一,现在健美操纳入教学后,便吸引了众多的学生参加,特别是女大学生,在高校校园里掀起了一股健美操热,给学生带来了勃勃生机.     

对中学女生开设健美操课的必要性研究

通过对河北师大附中高中二年级全体女生为期四个月的实验调查研究 ,结果发现 ,在中学开展女生健美操课具有普通体育课无法达到的锻炼意义。健美操课对女生身体素质乃至形体影响具有非凡的意义。     

对中学女生开设健美操课的必要性研究

通过对河北师大附中高中二年级全体女生为期四个月的实验调查研究，结果发现，在中学开展女生健美操课具有普通体育课无法达到的锻炼意义。健美操课对女生身体素质乃至形体影响具有非凡的意义。     

健美操的健心价值与课堂教学研究

本文通过阐述健美操的健心价值,揭示了普修体育课健美操教学存在的问题.指出应该提高健美操课的教学质量,并提出了健美操教学中一些有效的教学方法.     

浅谈健美操的健心与课堂教学

本文通过阐述健美操的健心价值,揭示了普修体育课健美操教学存在的问题,提出了健美操教学中应注意的几个问题,提高健美操课的教学质量.     

高中健美操教学设计浅谈

高中生的学习任务比较繁忙,所以对于身体的锻炼相应很少,为了缓解这个现象,很多学校采取了相应的措施,学校加强了学生体育课的锻炼,对于体育课的教学内容也做了相应的调节,很多高中体育加入了健美操这一教学内容。健美操加入高中体育课确实给体育课添加了新的活力,让学生感觉到了体育课的乐趣,但是健美操加入到体育课给教师的教学带来了一定的困难,很多教师不知道怎么去上好健美操课。为了解决这个问题,从几个方面简单阐述了健美操课堂的教学设计的方式。     

健美操的健心价值与高职院校课堂教学初探

本文通过阐述健美操的健心价值,揭示了高职院校体育课健美操教学存在的问题,提出了健美操教学中应注意的几个问题,旨在提高健美操课的教学质量.     

秦巴山区中学健美操教学现状调查与分析

中学体育与健康教学大纲中关于健美操教学内容占有一定的课时比例.经过对秦巴山区中学健美操教学现状的调查和访谈.结果表明目前秦巴山区中学健美操教学内容实施情况及场地设施情况不容乐观,本文对此进行分析,并提出了改进健美操教学现状的措施和意见.     

职高健美操的教学

针对职高女生上体育课的惰性,再根据女生的特点,想方设法激发学生的学习兴趣.实践证明,健美操运动的教学能克服她们上体育课的缺点,发扬优点,就健美操的价值、课堂教学内容、课堂教学方式和课外教学手段谈谈心得.     

女子健身与健美操及健美操教学的研究

健美操运动在当今社会非常流行,因为它既健美又健身,深受广大女性的喜爱.因此,健美操教学有必要成为体育课的一个主要项目.     

沈阳市中学健美操课开展现状的调查与分析

本文通过辽宁省沈阳市健美操教学现状的调查,分析健美操课在中学教学中存在的问题,寻求相应的解决问题的策略,以更好的应用于健美操课程在中学教学中的改革与发展.     

连云港市中学健美操教学现状的调查与分析

本文采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对连云港地区中学健美操选修课程教学现状进行调查、分析比较.为推进中学健美操开展,改进课程设置,促进中学体育教育改革,提供参考.     

中学健美操教学初探

本文通过文献资料法,阐述了中学健美操教学目的、中学健美操教学的内容安排原则、中学健美操教学方法,认为中学健美操教学对中学生的身心发展和身体健康有着重要的作用。     

高校体育俱乐部模式与商业健身俱乐部团操课模式的差异分析——以健美操项目为例

近年来,高校公共体育课的俱乐部模式被广泛应用,在高校开设的体育项目由少至多,教学方法也在缓步改进,被各高校公共体育课普遍选择的健美操项目,在教学内容选择与组织模式上越来越"俱乐部"化,但相比起来与健身俱乐部团操课程中的健美操还是存在着不同之处,例如提高身体素质的效率方面和教学设计与组织方面.将两者对比,进行利弊分析,以求更好的为高校公共体育课服务.     

浅析体育课在中学素质教育中的应用

中学体育课的设置是为了学生有固定的时间进行体育锻炼,也是为了放松学生紧张的文化课学习节奏,放松身心,使学生能更好地投入到学习中去.但是,近年来各中学对于体育课的重视程度却不高,没能使体育课发挥应有的作用.在素质教育的大前提下,各中学要严格按照素质教育对中学体育课的要求,使体育课在中学素质教育中得到最佳的应用.     

健美操的健心价值和课堂教学

文章通过阐述健美操的健心价值,揭示了普修体育课健美操教学存在的问题,提出了健美操教学中应注意的几个问题,提高健美操课的教学质量。     

福建省中学健美操教学现状探析

采用文献法、问卷调查法、比较分析法,就福建省中学健美操教学现状进行了调查.结果表明:中学师生对健美操具有浓厚的兴趣,且具有一定的基础;但因师资力量不足及场地、器材的限制,健美操普及率和教学层次不高.