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相似文献
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刘奎 《西藏教育》2010,(7):51-52
俄国伟大的文学家高尔基曾经说过:“没有爱,就没有教育。”关爱学生,以学生为本是素质教育和新课程改革的基本要求,也是爱生学校建设的核心理念。随着联合国儿童基金会爱生学校项目在我县的实施和推广,爱生学校的理念逐步深入人心。爱生学校值得推广,因为爱生学校是完全从孩子的眼睛看学校和教育,“学校就是为孩子们办的”。那么,我们该如何创建学生心目中的爱生学校呢?  相似文献   

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《中小学心理健康教育》2013,(18):F0002-F0002
河北省石家庄币第十二中学是河北省首批"艺术示范学校",秉承"以美育人,以书启智"的理念,靠特色发展铸造品牌,形成了以艺术教育为主体、以科技教育和心理健康教育为两翼的特色办学体系,探索出了一条培养多元化高素质人才的特色之路。十二中心理健康教育中心作为石家庄市未成年人心理维护三级体系中的二级站点和长安区未成年人心理维护分中心  相似文献   

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《教育》2014,(35)
正尊重是人的天性需要。在学校环境中,践行尊重教育是教育者对受教育者给予信任和尊重,以树立受教育者自尊、自爱、自信的心态,进而促进其自我教育。把尊重教育作为办学理念2013年,我校正式确定了把尊重教育作为办学理念,即"以尊重的思想,  相似文献   

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冯会广说:“真正的拓荒者,必须在烈日下开垦,才能在秋风中收获。我想成为一个真正‘拓荒者'”。 从1991年7月毕业参加工作至今,冯会广一直在宁河县最边远的赵温村中心小学任教,把最宝贵的青春和热情都献给了边远农村的教育事业。  相似文献   

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毋庸置疑,艺术教育是学校教育的重要组成部分,是素质教育的核心任务,具有其他学科教育不可替代的特殊作用,它以其艺术的独特形式和内容塑造学生心灵、熏陶学生情操、培养学生气质,为学生一生的发展奠定坚实的基础。在所有学科教育中,艺术学科是学生的"最爱",相比语文数学等知识为主导的学科,艺术学科的知识表现形式更加生动活泼而有激情,因其丰富的内涵、独特的载体、生动的形式和动人的美感,扣人心弦,使学生更加放松和享受。按理说,艺术学科占尽了天  相似文献   

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重庆市北部新区星光学校地处环境优美的高新技术孵化园区旁,毗邻重庆市高档社区龙湖花园和水晶郦城,占地近4万平方米,是重庆北部新区新建的一所九年一  相似文献   

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"阳光"德育,即用阳光之心育阳光之人的教育。我们培养学生的目的不仅是要使他们拥有丰富的知识与健康的身体,更在于拥有一种健康的心态与积极的人生态度。在新课程改革背景下,作为育人主阵地的学校,只有把责任与艺术有机结合,以人为本,转  相似文献   

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学校的核心价值是为学生的未来发展奠基,为教师职业价值和生命价值的实现搭建一方平台。因此,学校应以发展人的主体性,促进入的全面发展,提升人的生命价值为目标来实施教育。当生命教育以它清新溢情、充满活力的脚步迈进我们这所百年老校时,它如一缕清新的春风吹遍校园的每一个角落,使我们呈现出了更加明晰的办学理念:美好人生在这里奠基,远大理想从这里起航。  相似文献   

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张志成 《教师》2013,(28):12-12
"我对不起嬴政,我对不起刘邦,我对不起成吉思汗!"一名男生顶着骄阳,对着教学楼高声呼喊。这阵势,让人"丈二和尚摸不着头脑"。此时又来了一名女生,同样扯着嗓子呐喊:"我对不起吕雉,我对不起武则天!"……这到底演的是哪出呀?原来这是江苏省句容市第三中学(以下简称"我校")的校园剧《难兄难弟》中的一个片断——两位学生历史科考砸了,教师以这种别出心裁的方式,让他们对着同学们喊出  相似文献   

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为了弘扬民族文化,提高幼儿阅读国学能力,丰富和积累文学知识,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,提高道德素质,增强民族自信心和自豪感。在幼儿园开展经典诵读活动,抓住孩子记忆力的黄金时期,让孩子背书,背一生都受益的经典。  相似文献   

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改革开放三十年,时代在前进,社会在发展,人们的思想观念也发生了巨大的变化。在新的历史时期,学校的管理者应该有怎样的管理理念,如何处理官与民、师与生、教与学的关系,这给一校之  相似文献   

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燕山前进第一小学伴着燕山石油化工基地的创建而诞生,随着燕山石化的发展而发展,30年来,本着立足燕山、服务燕山、放眼未来的办学宗旨,为数以千计的燕化职工子女提供了满意的小学教育,使广大职工能够安心工作,为燕山石化的发展作出了应有的贡献。  相似文献   

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<正>华侨城中学成立于1981年,之前一直是企业办学,直到2000年转为政府办学,自此,学校开始了飞速发展。在副校长陶芸看来,如何把课堂还给学生,让他们在课堂上快乐地学习是课堂教学改革需要思考的关键问题,因此,要实现学校的跨越式发展,就要从课堂教学改革入手。  相似文献   

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千兆光纤主干、校园网百兆交换到桌面,全区60%以上的学校已建成校园网,今年9月将完成全区所有学校校园网建设,实现宽带“校校通”工程。小学三年级基本普及信息技术教育。深圳市罗湖区教育信息化建设的  相似文献   

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教育是培育人的事业。教育工作尊重学生身心发展规律,以人为本,而人最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重和理解,因此,以人为本才能快乐育人。赏识教育体现以人为本、充满人情味。校园需赏识教育,时代呼唤赏识教育。  相似文献   

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