报考问题答疑

问:如果身份证上的姓名和学籍卡上的姓名不同,能参加高考吗?答:如果姓名出入不大,可以参加高考。如果姓名完全不同,那么应该以学籍卡为准,到当地派出所更正身份证上的姓名。问:我听说高考体检查出有大三阳(传染性乙肝)就没有高校要的,是吗?要是不要该咋办呀?答:如果有大三阳,就属于体检不合格,是不能被高校录取的。患大三阳的考生如加紧治疗,一般可达到高考招生体检要求,到时候一样能考大学。问:我有小三阳(稳定期乙肝),可以参加高考吗?我吃了很多药都不见好转,这种病难道治不好吗?答:小三阳患者可以参加高考。这种病是有些难治,普通的药品…     

让学生学会提出问题

如果你相信学生 ,让学生有充分展示自己的机会 ,你就会发现学生中蕴涵着无穷的创造力 ;如果课堂上你能让学生充分发表意见 ,主动提出问题 ,你就会觉得自己实在没有比学生太多的高明 .长期以来 ,我在“让学生学会提出问题”的方面作了有益的尝试 ,虽然多次在学生的问题面前“伤了自尊” ,但从中体验到前所未有的乐趣 .1　 0 0 =?如果有学生问你 :“0的 0次幂等于几 ?”你会怎么答 ?可能你会套用课本答曰 :“没有定义”或“没有意义” .但如果学生追问 :“为什么 ?”你觉得该怎么答呢 ?这样的事我就遇上了 ,记得我是这样答的 :“你说呢 ?你们…     

0~0=?——让学生学会提出问题

如果你相信学生 ,让学生有充分展示自己才能的机会 ,你就会发现学生中蕴涵着无穷的创造力 ;如果课堂上你能让学生充分发表意见 ,主动提出问题 ,你就会觉得自己实在没有比学生太多的高明 .长期以来 ,我在“让学生学会提出问题”方面做了有益的尝试 ,虽然由此而多次在学生的问题面前“伤了自尊” ,但从中却体验到前所未有的乐趣 .1.0 0 =?如果有学生问你 :“0的 0次幂等于几 ?”你会怎么答 ?可能你会套用课本答曰 :“没有定义”或“没有意义” .但如果学生追问 :“为什么 ?”你觉得该怎么答呢 ?这样的事我就遇上了 .记得我是这样回答的 :“你…     

“差生”啊“差生”

看到这个题目,我不禁想道:“差生”真的很差吗?到底怎样才算“差生”?我采访了我们班的几位“差生”。问:A同学,你对学习有兴趣吗?A答:没有。问:为什么?A答:因为父母让我参加了许多兴趣班,堆积如山的作业让我根本没有时间出去玩。问:B同学,你害怕考试吗?B答:害怕,因为每次考试,我的成绩都不太理想,所以考试对我来说简直是“世界末日”的来临。问:你父母对你的学习成绩有何看法?B答:他们看到我考试成绩不好,就对我大声指责,有时甚至来一顿“竹笋炒肉丝”。我真怀疑他们不是我的亲生父母。问:C同学,你在乎老师对你的看法吗?C答:当然在乎,…     

我尝到了成功的滋味

“准备好了吗?”自习课时,数学老师低声问我,“如果觉得还没有把握的话,要不要再推迟几天?”我的心猛跳了几下,仔细想想应该没什么大的漏洞了,就说:“差不多了,就不知讲得好不好。”老师笑了,说:“下一节数学课就由你来上。不要紧张,我相信你一定能讲得很好!”     

搞笑的法庭庭审记录

小编先说:佘祥林杀妻冤案已水落石出,美军也要审判萨达姆了。法庭是庄严神圣地体现人类正义公理的场所,但也时不时暴出点冤案和笑料。咱们不谈冤案,太严肃了,就来几段法庭笑料吧。问:你的生日是哪天?答:8月16日。问:哪年?答:每年。问:你认识莲娜这个人吗?答:认识,她是我女儿。问:那你们是什么关系?答:……问:医生,我想问的是,如果一个人是在睡梦中死去的,那么他是不是只能在第二天早上才能知道?答:……问:当山达给你拍这张照片时,你在场吗?答:……问:你说这种病症影响了你的记忆力?答:是的。问:这种病症如何影响你的记忆力?答:我想不起来了…     

经典口误——不笑翻你不罢休

1.跟哥哥一起走夜路,很害怕,哥哥骂我“:真没出息,怕什么?碗塌下来,天大个疤!”2.妹妹问我几点了,我答:三扁担(三点半)!3.这几天正在等同学的一个电话,回寝室的第一句话总是问“:有没有人找电话打我啊?”4.和同学一起去餐馆吃饭,点了几个菜之后还在想要不要再加个什么菜,本来我     

幽默

<正>驯狗小明:我想驯我的狗,让它想吃东西时就叫。小刚:这应该是很容易的事啊。小明:我已经教了它有100遍了。小刚:怎么样,他会叫了吗?小明:没有,而且现在如果我不学狗叫,它就不吃东西。消息传递刚刚,一个房地产销售给我打电话问我要不要买房,我说没钱,对方立马挂了电话。过了大概5分钟,一个贷款公司的人给我打电话,问我要不要贷款。这消息传得可真快啊!     

论自以为是

我问学生:“‘自以为是’是个褒义词,还是贬义词?”答:“贬义词。”我又问:“‘自以为非’呢?”未答,犹豫了,笑了。我接着加强疑问口气:“‘自以为非’是褒义的吗?”好像是,却未曾思考过,所以还有点没把握。读书不求甚解,学习不求深究,是一大忌。为禁此一忌,最直接有效的办法就是遇事多问,问得别人不耐烦了也不打止,只要自己耐烦。自以为是不好,那就自以为非吧,可是如果总是自以为非,这日子怎么过下去呢?前也非,后也非,左也不是,右也不是,这种感觉陪着你,你还怎么往前走?课堂上,老师问学生问题了,如果学生一个个都忐忑不安、自以为非,还有谁…     

孩子有意无意地吸鼻怎么办

正ruiyingqwer@163.com问:我的儿子5岁多,前段时间患了感冒,好转之后总会有意无意地吸鼻。我们越是提醒他不要这样做,他吸得越频繁。请问,这是由什么原因造成的?需要采取治疗措施吗?答:如果不存在器质性疾病,就可能是儿童抽动症。建议家长带孩子去看小儿心理科医     

小笛信箱

问：我的同学经常向我借钱，有的时候我怕他们不还，有的时候因为数目小又不好意思追要，所以不大肯借，于是他们就说我小气，你说我该怎么办?（小三）答：如果是他没钱还，下次一定不好意思再开口；如果是他赖着不还，你等于花钱认清一个人。你借出去你的东西你的钱你的关心，等他如约归还时，你会感受到失而复得的快乐。问：我升入中学已经一年多了，可至今还没有一个好朋友。和同学们在一起时，我就好像是个真空人，为此我感到很苦恼，不知道该怎么办。(晨曦）问：我是个性格外向的女孩，经常和男生打成一片，从别人口中得知，班上有位男…     

创设贴近生活的情境在互动交往中提升交际素养——口语交际《问路》教学设计及评析

一)课前活动(学生跟老师做大脑体操)大家快快坐坐好,来给大脑做体操,跟我念念好不好?(生:好)先想后说有条理,吐字清晰声音亮,礼貌大方人人夸。(二)创设情境,揭示课题1.创设情境。阿姨敲门,问老师:请问校长室怎么走?教者答:一直往西走,那边有一幢小楼,校长室就在二楼。阿姨:谢谢。教者答:不用谢。2.导入课题。(1)小朋友,刚才那位阿姨找崔老师干什么呢?(问路,问校长室在什么地方。)(2)在现实生活中,问路是经常发生的。你有没有问过路?别人有没有向你来问过路呢?(学生交流)(3)今天我们一起来学习问路。(出示课题)3.在这堂课上,你想知道些什么呢…     

标准答案

从报纸上看到一个脑筋急转弯,觉得挺好玩的,回家时就想考考儿子。吃晚饭时,我问儿子:“有一个女孩从海边的沙滩上走过,她的身后为什么没有脚印?”儿子停顿了一下问:“当时天黑了吗?”我说:“这跟天黑有什么关系?”儿子回答说:“如果天黑了,连人都看不见,自然看不到沙滩上的脚印。”儿子说得有点道理,我只好说天没有黑。“那么,是黄昏的时候吧?”儿子接着问。我有点儿不耐烦了:“这有关系吗?”“如果是黄昏,开始涨潮了,潮水就把脚印冲刷掉了。”我耐着性子说是中午,心里想这回儿子可该说出答案了吧,没想到儿子继续问:“这个女孩是个杂技演员…     

幽默八则

单数与复数下课后,数学老师问小明:“今天上的数学课,我讲的单数和复数你弄懂了没有?”小明回答说:“懂了。”“那我问你,一条裤子是单数还是复数?”“这还不好答,上面半截是单数,下面半截是复数。”招领下课了,有位女同学走上讲台说:“同学们,我刚才拾到了十元钱,是谁丢的?”这时台下的一位男生说:“是我的,谢谢了!”话还没有说完,台上的女同学就惊讶了,说:“什么?这钱是你的?我是在女浴室里拾到的啊!”顿时,教室里响起了哄笑声……     

父爱的滋味

早上匆匆出门,被父亲撞见,问:切抓子(去干嘛)?皱眉答:去使馆拿签证。使馆在哪儿?唉呀,跟您说过100遍了,您也记不住。以后就别问啦,我还能丢啦?如果是母亲,就会发火:这不是担心你吗?有人担心还不好?我当年十几岁离家参加革命,多想有个人替自己担心啊……     

自由——教育至高至美的境界

那天,我跟自己对话———关于教育。问:孩子的作业多吗?答:多,太多!问:那,多少才合适呢?答:几乎没有。问:那小孩子不会怎么办?答:降低标准或慢慢来。问:你指的是多大的孩子?答:小学生,特别是低年级学生。问:孩子不写作业,干什么去呢?答:读书、上网、郊游、逛书店、去博物馆,跳舞唱歌、弹琴弈棋、学画习字,或是以他们自己喜爱的方式玩,无所不可。当然,也可以写自己给自己布置的作业———如果他喜欢。问:这样是不是太自由了?答:这正是孩子们所期待的,也应该是我们所期待的。教育的终极目的就是使受教育者获得自由———精神的、物质的。自由,…     

有效缓解孩子的抽动症状

xmli795@sina.com问:我的女儿快6岁了,患感冒后开始干咳,医生说是神经抽动引起的,服了一段时间的药后没有什么效果。她现在的症状是白天喉咙里有声音发出,睡着后就没事了。请问,孩子是患了抽动症吗?如果是的话,要注意什么?答:抽动症属于精神类疾病,有间断性及游走性的特点。也就是说,抽动症状可以时轻时重,可以由某些刺激或疾病而诱发,可以出现在身体的一个部位,也可以是多发性的,并且出现的部位可以变化。如果抽动症状出现的时间比较短,可通过药物进行治疗,孩子也要少看电视,少玩电脑游戏,避免大脑的高度紧张。另外,适当增加孩子的活动量,…     

手抄本

正阿季亲笔信最深的忽视与冷漠神回复问:如何优雅地在公交车上自拍?答:身价必须要超过车价。问:"与全世界为敌",这句话如何转化为一个霸气的书名?答:《对万国宣战诏书》——慈禧问:什么叫背影杀手?答:背影就会放肆,正面就是克制。问:如何理解暖男?答:云备胎。问:因为表白晚了几天,女神和别人在一起了,到底要不要做备胎?     

教育的幸福指数

<正>这是老师和学生的对话。问:喜欢老师吗?答:喜欢。问:想当老师吗?答:不想。问:为什么?答:我们非常尊敬老师,但觉得老师太苦了(想做那样的人,不想做那样的事)。学生之所以会出现这种观点,可能与我们工作时,没有把幸福感传递出来有关。教育者如果是在充满激情的情况下去做,而又能表现出幸福感,就会引起孩子的关注和联想,从而产生极大的兴趣。相反,如果这种工作传递     

左右脑并用牢固记忆法

<正>问:学习的目的是什么?答:积累知识。问:学习的敌人是什么?答:容易忘记。特别是学习英语。问:有解决办法吗?答:左右脑并用牢固记忆法效果好。还记得我们的母语是怎么学来的吗?在很小的婴儿时期,我们就在听父母对我们说话,听懂了还会笑一笑,大一点了,我们就跟着呀呀学语,再大一点就学会写字。听、说、写是学习语言的三部曲,这一点不容置疑。经过调查,有很多孩子上了初中才开始学英语。