对中国农业社会主义改造历史意义的再评价

农业社会主义改造是新中国历史上的一件大事，中国农村的历史因此发生了巨大变化。过去学术界对此有基本肯定和基本否定两种评价，但我们认为都存在各自的片面性。我们认为既要充分肯定农业社会主义改造对农村生产力产生的长期的积极的作用，以及对中国农村全面进步的深刻影响；同时也要看到农业集体化积极作用没有充分发挥的阻滞因素，力求总结经验教训，为当前解决“三农”问题提供思维方法。     

坚持正确价值取向树立社会主义荣辱观

改革开放的今天,中国社会发展日益呈现多元化倾向.多元化拓展了人们独立选择的空间,丰富了社会生活的内涵,但同时也在一定程度上淡化了社会主流价值观.认真学习社会主义荣辱观,践行“八荣八耻“,凝聚社会发展道德共识,实为当前一个重大现实课题.     

对农业社会主义改造的几点认识

建国初期,国民经济恢复之后,中国共产党提出了过渡时期的总路线,实行国家工业化与全面建立社会主义的方针路线,掀起了社会主义改造高潮,到1956年底即告基本完成,本文所谈的是关于对农业进行社会主义改造的一些问题。 一、国家工业化的要求是促使农业合作化进程不断加快的原因之一。 工业化是指一个国家由落后的农业国转变为先进的工业国的进程。一般国家的工业化进程经历了轻工业、基础工业到重工业的不同阶段。后进国家的工业化需要用较长的时间来完成这一过程。为战胜敌对力量,必须以更快的速度实现国家工业化,建立强大的社会主义经济,为缩短工业化的时间,越过了轻工业发展阶段,采取高积累、高投资、高速度优先发展重工业的战略。这种战略对建立的工业体系,摆脱对外国的依赖起了重大作用,但也带来了农轻重比例的失调。这种战略之所以能够推行,是因为我们实行高度集中的经济体制,国家能够最大限度集中全国的人力、物力、财力,加快重工业建设。这种经济体制在农村的体现就是农业集体化。     

对社会主义改造时期的毛泽东的评价

毛泽东在长期革命斗争和社会主义建设中的伟大功勋是不可磨灭的。近年来,我国有一些否定毛泽东历史地位的思潮。本文主要从必然性、认识的局限性来认识社会主义改造,肯定毛泽东在我国的历史性及指导性作用。     

再议我国农业社会主义改造

新中国成立不久，我们党颁行了社会主义建设与社会主义革命同时并举的过渡时期总路线。其中，农业社会主义改造规模之宏大，鲜有前例，四年之中，把占人口８０％以上的个体农民引导走上了合作化的道路，大大缩短了我党领导人所预期的时间，促进了农业生产协作和大规模的水利建设，有利于社会主义制度在中国的确立。     

再议我国农业社会主义改造

新中国成立不久 ,我们党颁行了社会主义建设与社会主义革命同时并举的过渡时期总路线。其中 ,农业社会主义改造规模之宏大 ,鲜有前例 ,四年之中 ,把占人口 80 %以上的个体农民引导走上了合作化的道路 ,大大缩短了我党领导人所预期的时间 ,促进了农业生产协作和大规模的水利建设 ,有利于社会主义制度在中国的确立。但就这场改造的整体而言 ,它造成了长时间内中国农村经济的单一化 ,生产劳动的单调化 ,分配体制的平均化 ,使社会主义现代化建设的速度大大降低。鉴今宜借古 ,本文就农业社会主义改造中的失误 ,从反思与总结出发 ,阐述自己的观点和看法     

发展社会主义文化必须坚持正确的思想认识方法

发展社会主义文化必须坚持正确的思想认识方法,要在继承民族文化优秀传统、吸收外国文化有益成果的同时,防止和克服文化上的民族虚无主义和全盘西化论,坚持社会主义文化的民族性和世界性、继承性和创新性的辩证统一。     

南斯拉夫农业社会主义改造的真相及其农业衰退

1957年社会主义国家共产党和工人党代表会议宣言中总结了国际工人运动的共同规律,其中关于社会主义改造和社会主义建设问题,宣言中指出: “……消灭生产资料资本主义所有制和建立基本生产资料的公有制;逐步的实现农业的社会主义改造;有计划的发展国民经济,以便建成社会主义和共产主义,提高劳动人民的生活水平。……”宣言的一切部分,都得到全世界共产主义政党的欢迎和拥护,只有南斯拉夫共产主义者联盟表示公开的坚决的反对,井执行着一系列的彻头彻尾的修正主义政策,来保护国内正在增长的资本义主倾向。然而,铁托集团为了迷惑国外人民和欺骗国内人民,说什么南     

我国农业社会主义改造中的偏差

党的十一届六中全会《决议》对我国五十年代的农村社会主义改造作了如下评价,即要求过急,工作过粗,改变过快,形式过于简单划一。本文遵循《决议》的基本精神,试图对我国农业社会主义改造的缺点和偏差作一初步探讨,以加深对十一届三中全会以来党的农村方针政策正确性的认识。     

试论中国农业社会主义改造的进程

建立农村革命根据地,以农村包围城市,最终夺取全国政权,是中国新民主主义革命的道路。实际上,在革命根据地中出现的一整套的经济、政治和文化工作的方针、政策已显示出未来新中国的雏形,革命根据地的建设史成为此后新中国的     

社会主义市场经济条件下必须坚持校园文化建设的正确导向

校园文化指在学校这个特定的文化氛围内,以学生为主体,以课外文化活动为主要内容的群体文化。它是社会主义文化的重要组成部分。校园文化体现了一所学校的学生风貌,　是学校精神文明建设不可缺少的重要方面,是学生健康成长的沃土。它的发展如何直接关系到学生的成长,从而也影响着中国未来的发展。     

关于苏联农业社会主义改造道路问题

苏维埃政权是在沙俄落后的经济基础上建立起来的。十月革命胜利后,如何进行社会主义革命和建设,在没有任何外来经验可以借鉴的情况下,苏联共产党人进行了自己的探索和实践。对于这些探索和实践,应当如何去看待,这是一个很有意义的话题。本文仅从苏联农业社会主义改造道路这一个方面作点浅显地思考,以求得一些有益的启示。     

坚持正确的自我评价——中学生自我评价问题的个案分析

解老师: 您好! 我最近很烦,有个问题一直困扰着我,希望您能帮我解决。自从升入中学后,我经常主动帮助同学,并积极做一些公益事情,可有的同学却说我是在“出风头”,老师对我的表现也未曾表态。我为此十分矛盾,觉得很迷惘,觉得好人难     

农业社会主义改造与高校政治理论课教学

运用我国农业社会主义改造的历史经验,深入调查,正确分析"90后"大学生对公共政治理论课的价值取向和态度;确立典型示范和循序渐进的原则,吸引一切可以吸引的学生积极参与课堂教学活动;适时引导,恰当教育,逐步端正学生对公共政治理论课的认知态度,对于提高公共政治理论课教学实效性大有助益。     

评否定农业社会主义改造的几种错误观点

近年来在有关农业改革的探讨中出现了一些否定农业社会主义改造的观点,引起了人们的注意。本文仅就否定农业社会主义改造的几种错误观点作些简要的评析。 1.在持基本否定看法的论者中,最极端的看法是根本否定公有制的优越性,宣传私有化、市场经济的合理性,从而也就从根本上否定了农业社会主义改造的必要性。这种观点认为,五六十年代农业领域不应当选择“急剧的财产变革方式来建设社会主义”,现在应在     

我正确 我坚持

今天上午我执教了大班数学活动《看你怎么猜》,蔡昀谷小朋友的精彩表现给听课老师留下了深刻印象,大家忍不住为他的机智与自信喝彩!在利用1、2、3、4、5五个数字做游戏时,老师也加入其中成为游戏的一员.师幼五人闭着眼睛戴上标有数字的帽子,不能看自己帽子上的数字(帽子上的数字分别是1、2、3、4、5),游戏者通过观察、排除的方法,寻找缺失的数字,由此推理出自己帽子上的数字,然后去寻找与自己帽子数字相应的椅子坐上.     

浅谈列宁农业社会主义改造的理论和实践

社会主义是一种新的生产方式。列宁农业社会主义改造的理论始终包括建立社会主义农业的物质基础和建立农业的社会主义生产关系两方面内容。对于社会主义的生产关系,列宁从来没有做教条主义的理解,陷入或陶醉于脱离客观实际和超越生产力水平的空想。他始终从俄国的具体国情出发,坚持不懈地探索走向社会主义的具体道路、方法和模式,从战时共产主义政策到新经济政策的转变和进一步发展,列宁初步完成了对社会主义的再认识。     

坚持做正确的事

父亲、母亲和儿子在超市购物之后,父亲让儿子将使用过的购物手推车送回原来的地方。"爸爸,你看到没有,手推车扔得到处都是,没有一个人送