特色·艺术·时代·经济--也论大学校园环境建设的几个问题

大学校园环境建设是一项复杂的系统工程,是一项长期的、需要多种部门参与并涉及众多因素的规划过程.它需要依据现代办学理念,既要考虑物资与精神两方面的因素,又要适应时代的要求,体现先进的教育理念,在此认识基础上,就大学校园环境建设的几个问题,进行了较为系统的分析与论述.     

大学校园文化育人功能实现途径研究

进入21世纪,我国高等学校的育人环境发生了巨大的变化。认识和把握校园文化建设的规律,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是当今大学校园文化建设的当务之急。本文着眼于校园文化建设的实际,提出大学校园文化育人功能实现的五个途径。     

大学校园环境建设探索

大学校园环境建设是一项具有较强系统性和综合性的校园文化工程。大学校园环境建设意义重大且应遵循一定的原则,校园环境需要一定的管理和维护。     

大学校园环境建设探索

大学校园环境建设是一项具有较强系统性和综合性的校园文化工程.大学校园环境建设意义重大且应遵循一定的原则,校园环境需要一定的管理和维护.     

对新升格院校校园文化育人功能实现途径的思考

随着我国高校育人环境发生的变化,认识和把握高校校园文化建设的规律,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是新升格院校的校园文化建设的当务之急.本文以贺州学院的校园文化建设的实践为个案,对新升格院校的校园文化育人功能实现途径作五个方面的思考.     

浅析校园雕塑的隐性教育功能

校园是育人的场所.校园文化建设作为素质教育的一项重要手段,其隐性的教育功能是非常重要的.校园雕塑是校园文化的一个重要组成部分,起着审美教育、道德教育及塑造人格、净化心灵的功能,是通过大学校园环境建设实施大学生素质教育的重要理念的体现.     

大学校园人文景观初探

当前,大学校园人文景观存在着杂乱无章、内涵不深、远离办学理念等现状,产生这种现象的主要原因是对大学校园人文景观认识不足,研究不够,目前尚未形成系统的理论体系.因而,加深对大学生校园人文景观内涵、意义及规律的认识至关重要.大学校园人文景观是各院校根据自身的办学理念、规模和特色,人工创造的具有欣赏价值、激励作用和教育感染力的景致.大学校园人文景观建设必须根据自身的办学理念和实际情况及地形地貌特征,正确定位,合理规划,彰显内涵,突出特色,个性鲜明,贵在传神,达到情景交融的艺术境界.     

论大学校园的环境建设

校园是教育环境 ,是育人环境。环境是无声的课堂 ,对青年健康品格的塑造 ,起着潜移默化的重影响。本着这样的认识 ,对大学校园如何规划 ,进行了探索。     

大学校园交通事故的责任问题研究

近年来大学校园内交通事故频发的现象引发了全社会的关注和反思,也考验着我国高等教育机构的管理能力和我国法制的健全程度.对大学校园交通事故责任问题的研究需要考虑学校责任、监护人责任、受害人过错及公平原则的适用等诸多因素.积极预防和妥善处理大学校园交通事故是创建和谐安宁的大学校园环境的前提,这一方面需要重视法律体系的完善,加强民法规范的规制效力.另一方面,需要学校更积极地开展综合治理,合理规划校园建设,科学管理校内秩序.     

大学校园文化建设存在的问题及对策思考

大学校园文化的构建和创新是新时代大学可持续发展的重要内容和核心因素。目前大学校园文化建设水平普遍较低,构建与创新存在诸多困惑。只有理念先行,培育践行校园文化之魂;政府干预,进行系统规划和建设;构建合力,建全大学校园文化的微观基础,并且重在理念、机制和内容创新,才能创建与时俱进的大学校园文化。