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合唱艺术对于提升大学生综合人文素养,特别是对于提高大学生音乐素质和艺术修养具有积极作用。因此,我们有必要充分利用合唱艺术这种形式,在音乐教育教学中进一步加强对大学生综合人文素养的培养,从而提升大学生的整体素质。 相似文献
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段建新 《黔东南民族师专学报》2006,24(4):117-118
合唱艺术对于提升大学生综合人文素养,特别是对于提高大学生音乐素质和艺术修养具有积极作用。因此,我们有必要充分利用合唱艺术这种形式,在音乐教育教学中进一步加强对大学生综合人文素养的培养,从而提升大学生的整体素质。 相似文献
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中学化学教学不仅担负着传授化学知识、提高学生科学素养的学科教学任务,而且担负着在教学过程中提高认识、发展智力、训练思维、陶冶情操、净化情感、完善人格的人文教育任务,足培养学生人文素养、提高综合素质的重要园地和渠道. 相似文献
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王柱昆 《中学历史教学参考》2015,(2):31-32
人文素养是个人所拥有的人文精神而形成的内在品质,也是一个人的人文精神的体现。高中历史课程是培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。因此,高中历史教育教学在提高学生文化素质与人文素养方面有至关重要的意义。笔者认为,培养当代高中生的人文素养,能够改善学生的精神面貌,提升学生的综合素质;高中历史教育教学不仅要让学生掌握历史知 相似文献
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王素英 《新课程学习(社会综合)》2009,(11)
现代社会需要具有综合素质的人才,要求公民具备良好的人文素养、科学素养、创新精神、合作意识等多方面的基本能力.语文学科,作为一种人文学科,如何培养学生的人文素养,是语文学科义不容辞的责任. 相似文献
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陈红 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
随着素质教育的不断深入,语文教学的内容也在不断的扩展,全面提高学生的综合素质已由可能变为现实。在语文教学中,人文素养的培养是一项重要的教学目标,同时,人文素养又作为语文教学的重要部分,因此语文课堂就成为了对学生进行人文素养培养的一个重要平台。小学语文老师应该扭住人文素养培养这个基点,创新教学方式,提高教学效率,最终提高学生的人文素养。 相似文献
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汤亚宗 《科普童话·新课堂(中)》2021,(6)
在初中语文教学中培养学生的人文素养,既能提高初中语文的教学效果,又能提高学生的综合素质,促进学生健康成长.为此,本文着重对初中语文教学中学生人文素养的培养进行了详细分析. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(7)
<正>数学课程的教学中不仅要注重学生对于知识的理解与掌握,教师也应当在知识教学的过程中合理地渗透对于学生人文素质的培养.这不仅是让学生的各方面能力与素养能够全面发展的一种教学模式,透过人文素养的渗透也能够很好的激发学生对于数学课程的学习兴趣,并且帮助学生对于很多知识有更深入的理解与体会.因此,教师在平时的课堂上应当做好知识教学的良好组织,要透过灵活多样的教学形式让学生的人文素质更好的在课堂上得到培养与深化. 相似文献
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侯聪玲 《广西教育学院学报》2008,(2):28-30
加强大学生的人文素质教育,培养一批批能够适应新时代的德才兼备、全面发展的综合人才,对我国社会主义现代化建设有着重要而深远的意义.课堂教学是实施大学生人文素质教育的主阵地,通过课堂教学全面提升大学生的综合人文素养,就要明确教学目标,改革教学方法,提高教师的人文素质的综合影响力.总体上,实施高等教育质量工程,课堂教学作为主阵地,是加强大学生人文素质教育的重要途径. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
素质教育提出培养德、智、体、美、劳全面发展的人才培养目标,小学语文既要培养学生的语言习得能力,又要发展学生的人文素养、文化素养和科学素养。就小学语文教学对学生的培育策略做一简单研究。 相似文献
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孙先旭 《中国科教创新导刊》2012,(7):57-58
在倡导人文素质教育理念的背景下,大学生人文素养缺乏、语言表达能力低下的问题引起整个社会的焦虑。语文课是一切学科的基础,无论文科、理科、工科还是艺术类学生,其口头表达能力和书面表达铝力都是现在学习和将来面向社会的一项工具。艺术专业的大学生有其特殊的知识背景,与其他专业的大学生比较而言,其专业学习与语言、文学关系更加密切。在对艺术专业大学生大学语文的教学过程中,应充分考虑到他们的专业背景,侧重培养艺术专业大学生的文化素养及审美素质,使之与他们的专业素养相辅相成。艺术专业大学语文教学内容的选择上,选择的原则要紧扣人文与艺术两大主题,突出艺术专业大学生的主体差异性,以本国为主,兼顾西方历史上的经典之作,从而达到大学语文课程增强学生语文知识、文学素养,进而全面提升学生的综合素质、重铸人文精神的宗旨,为专业学习、为今后继续学习和走上社会打下坚实的基础。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(3):60-61
"英美文学"课程能够为大学生,尤其是英语专业的大学生实现其素质拓展提供最有力的文学素养和文化背景支持,这是别的学科无法取代的优势。论述英美文学课程的教学现状和教学中人文素质培养的重要性,就加强高等院校学生人文素质的方法和手段进行探讨。 相似文献