阳台下的窝棚

站在阳台上，打开窗户，清冽新鲜的空气扑面而来。每天清晨，放出陈气，再放进来新的，是我的第一要务。 一大片荒地映入眼帘，有四个足球场那么大。这么大的一片荒地在这个城市的黄金地段已经荒置五六年了。从前，这里是少年科学官，经常能看到中小学生兴高采烈地排着队，到里面的展厅参观稀奇古怪的天外之物．或瞪大了双眼观赏令他们匪夷所思的各类神奇发明。     

食物宝塔，搭搭搭

春季万物复苏、生长旺盛,也使得全家胃口特别好,选择食物时肉类明显增多,做法也“厚实”：红烧、黄焖、浓汤甚至还问或油炸。这几天,忽然发现虫二脸蛋特别圆,赶忙称体重,果然重了4斤。营养师严重失职呀!虽说春季是孩子长高的黄金月,但不能横向生长啊,过犹不及!尤其在此迎考攻艰的阶段,摄入过多的热量,还会使血液流向胃部,引起大脑缺血,从而导致孩子昏昏欲睡,影响上课效率。     

动手搭一搭

晚饭后,小明在房间里搭积本,正玩得高兴呢,爸爸走了进来,他从积木里拿出4个小方块,问道:明明,用这4个同样大小的正方体搭出一个立体图形,要求从正面和侧面看到的形是什么形状?"     

搭一搭 算一算

用以上积木措成下列形状,你翎道()里应该填多少玛?蟾17搭一搭 算一算@吴明     

搭梯子

常常有人问我们:“你们的儿子5岁入小学,13岁入高中,16岁考上大学,20岁考取中科院硕士研究生,今年23又考取博士研究生,你们是怎样教育孩子成才的?”孩子的成长,父母的作用确实非常重要。做父母的都望子成龙,我们对孩子也抱有很高的期望,但     

搭三角形

数学活动课上,长颈鹿老师出了这样一道题:用6根一样的火柴棒,最多可以搭成多少个一样的三角形? 小猴说:“一个三角形3条边,6根一样的火柴棒正好能搭成2个等边三角形。”     

搭小屋

63156.1663156.16353612523—3016312·353156216—60小积木呀,搭小屋呀,是谁橡皮泥呀,捏动物呀,松鼠是谁没有屋没有屋?老鼠没有屋没有屋。.........住高屋?是谁住矮屋?住高屋,袋鼠住矮屋,.....搭小屋@张春明 @罗晓航     

搭楼房

积木长,积木方,我用积木搭楼房。搭好楼房给谁住?小兔小猴和山羊。山羊年纪老,一楼最理想;小兔动作快,二楼也一样;小猴会爬高,三楼它来上。兔猴山羊做邻居,友好相处多欢畅!●—■搭楼房@熊益美     

搭树屋

<正>雨水时节,深山里的嵊州市贵门乡贵门村,满谷里辉映着草木绿色的光芒,春风送来了一朵朵绿色和一声声鸟鸣。参加鹿门书院公益游学活动的12个孩子行走在山野之间,风中,传来孩子们的欢声笑语。按照计划,今天我们要去山里搭建树屋,这是孩子们期待已久的活动,兴奋与期盼都写在脸上。领队的是“鹿门静舍”的大江伯伯,他拿着斧头和木棒走在前面,不时弯腰将路边的荆棘清除干净,以免划伤孩子们。     

搭的士

前不久的一个礼拜天，我在肖老师家学习作文。因为我的爸爸妈妈当天外出了，肖老师就留我在她家吃饭。中午，肖老师做好饭菜，正准备吃时，电话铃响了，肖老师接听电话后说：“英正，你爸爸找你。”我接过电话，只听爸爸说：“你不要麻烦肖老师了，到我这里来。”我说：“你在哪里呀？”爸爸说：“我在二沙岛的金雅花园，你自己拦一辆的士，上车后，问一下司机叔叔有没有手机，然后把我的手机号码告诉他，要他打个电话给我。”我犹豫了一下，说：“爸爸，我不敢。”“有什么不敢的，真是没出息！”爸爸的话很坚定。我放下电话，对肖老师说：…     

搭鸟巢

活动课题:搭造鸟巢 适用年级:三年级 活动时间:40分钟 活动目的: 1.通过筑鸟巢的活动,使学生学会观察和模仿鸟类的生活习性和特点,进一步强化爱护和保护动物的意识。 2.教育学生积极主动地参与环境保护的活动,渗透“保护地球,爱护家园”的思想。     

《搭石》的“搭”

生在江淮分水岭上的孩子们,对水的分辨能力先天不足,没见过江海湖泊,也分不清河水和溪流,更没有水上生活的亲身感受。所以,每当课本出现描写跟水有关的课文时,同学们大都一脸的茫然。为了使同学们能较真切地体会文章所描写的内容,有的时候我们只能“水”课“旱”上。     

学搭窝

星星剧场喜欢表演吗?现在你就是主角! 人物:凤凰(feng huang)、猫头鹰(ying)、老鹰、乌鸦(ya)、麻雀(que)、小燕子 (猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子聚(ju) 在一起,讨论着。) 小燕子:(冲着大家)冬天快到了,咱们还没有找好住的地方,你们说怎么办啊?     

巧搭木桥

现在有4把小木尺,每把木尺只有20厘米长,要求你利用这4把小木尺在两本相距25厘米的书上,搭起一座小木桥。     

喜鹊搭窝

喜鹊搭了个窝。邻居们都跑来参观它的新家。八哥说,很漂亮,不过柴草铺得太厚了点。喜鹊忙用嘴衔了些柴草丢下去。鹦鹉说,很结实,只是用石头加固一下可能会更好。     

巧搭山洞

“巧搭山洞”游戏让幼儿尝试以人的身体来搭山洞,探索和体验身体的功用。此游戏可提高幼儿对身体的控制能力和肌肉的耐力,同时可培养幼儿的形象思维能力和合作精神。玩法: