当代研究生培养管理的特征分析

2000年研究生扩招以来,在校研究生无论在年龄结构,还是在心理、思想、学习方面都表现出了新的特征。与此相对应,研究生教育层次、培养类型、课程设置、培养模式等也发生了很大的变化。研究这些新变化,有利于改进管理,提高研究生培养质量。     

全日制专业学位研究生如何释放压力

目前,我国在校研究生人数已超过140万,其中全日制专业学位研究生即将占据半壁江山,这些全日制专业学位研究生的学习、生活和就业情况怎样,家长和社会都非常关心。作为高校研究生教育管理人员,我们在与大量全日制专业学位研究生的接触和交流中,发现他们或多或少地承受着多重压力,这些压力的存在严重地影响了他们学习的热情和效率,如何     

担学校重任育高层人才——在研究生导师工作会议上的讲话(节选)

近年来,我校的研究生教育有了快速的发展,除了新成立不久的信息传播工程学院外,全校各个学院都拥有了硕士点,研究生教育已经普及到全校。在校各类研究生总数已达1 700多人,其中全日制在校研究生1 305人,在职工程硕士研究生412人。研究生教育对我校学科建设以至整体办学水平已经     

为提高研究生的培养质量而努力

一、五年来研究生工作的回顾我校自1978年恢复招收研究生以来,共招收了攻读硕士学位研究生763名,除出国,退学等原因外,已毕业237名,目前在校511名。七八、七九级毕业研究生207名,其中188名已由校学位评定委员会批准授予硕士学位,9名考取校内外博士研究生,八○级毕业研究生30名,都已通过论文答辯。据不完全统计,七八、七九级研究生毕业论     

研究生培养机制改革下的新生学习情况及其影响因素探究——以暨南大学08级硕士新生适应情况调查为例

从本科生到研究生或者从工作状态回归学生生活是人生角色的重大转变,需要一定时间和精力去调整。不能适应新环境而产生不适应感是如今大部分研究生面临的问题。而当今研究生培养机制改革也给研究生带来了新的学习挑战。早在2007年,中大、华工、暨大这三所部属院校已试点研究生培养机制的改革。改革后的奖助学金的滚动评定与研究生的学习和实际工作表现挂钩,导师不但要有经费投入,而且还要负责对研究生的学习和实际工作表现进行考核,     

全日制教育硕士研究生学习现状的调查及对策研究

全日制教育硕士研究生是我国研究生教育为适应市场经济发展、研究生教育创新与改革等方面的需要在2009年提出的新型的研究生培养机制。到目前为止已经过去了4年,我们有必要对其在校学习的情况进行深层次的了解,以便及时发现学生学习中出现的问题,及时解决,从而确保为社会培养出更多符合市场竞争的人才。文章通过对广西师范学院在校的全日制教育硕士进行个人访谈、座谈,发现他们学习中存在自我定位不准确、角色难转换、目标认知错误等问题,从学校教学和学生学习两个方面提出了一些改进对策。     

略谈在校研究生思想政治工作中的几个问题

知识经济时代对在校研究生提出了更高的要求 ,不仅要求他们具有较高的专业才能 ,更要有正确的世界观、人生观、价值观。然而 ,在校研究生是一个较特殊的团体 ,与一般在校大学生有很大的不同。只有认真研究这些不同 ,正确把握在校研究生的特点及其心理活动特征 ,才能卓有成效地进行思想政治工作。下面运用马克思主义人学的有关理论 ,结合我校研究生思想政治工作的实际状况 ,探讨在校研究生思想政治教育的有效方法。一、正确把握在校研究生的特点是进行思想政治工作的前提现在的在校研究生不论是来源、年龄 ,还是个性特征都与一般大学生有明显…     

工学研究生教育要面向经济建设的主战场

工学研究生教育要面向经济建设的主战场张文修等在我国的研究生教育中，工学研究生占有一个很大的比重。根据不完全统计，工学研究生在校人数和毕业授予学位的人数都占全国在校研究生人数和毕业授予学位人数的４５％左右。对于这部分研究生，培养的目标是什么，如何培养，...     

高师体育专业在校硕士研究生培养现状思考

通过广泛阅读文献资料,及对高师体育专业在校硕士研究生的学习、生活等方面的影响因素进行的调查、考证与分析,就高师院校体育专业在校硕士研究生的培养现状中出现的研究生入学“潜规则”、学科课程设置欠科学、导师遴选制度不完善、工具学科学习任务繁重、学生在校生活压力以及社会就业压力大等现象进行深入了解和阐述,并且提出解决问题的方法和策略,并列举改革方案作为高师研究生教育改革的理论支持。     

硕士研究生教育管见

上海高校从一九七八年恢复招收研究生以来,已经招收六届硕士研究生。由于历史原因,前三届硕士生的来源,绝大多数是经过较长时期工作锻炼的在职人员。他们之中,除少数继续攻读博士学位的以外,今年将全部毕业。这些研究生在校期间,一般都能独立进行学习、科研和工作,受到普遍赞扬。他们是历经十年浩劫的、长期坚持学习的业务尖子,入学年龄多在三十五岁上下。一九八一年后招收的硕士研究生,主要是大学应届毕业生,年龄在二十五岁以下的占三分之二,绝大多数人未参加过工作。不同入学年龄的硕士研究生在校学习时具有不同的特点。如何搞好研究生教育是当前值得研究的问题。本文试就这方面的问题作些探讨。     

新时期研究生德育的特点及其对策

新时期研究生德育的特点及其对策冒维本随着形势发展的需要，我国研究生教育也进入了迅速发展的新时期。目前在国家教委及有关部、委所属重点大学中，研究生与本科生的比例正在逐步提高，有的已接近１∶３，在校研究生已达几千人。因此研究生德育工作已成为这些高校学生德...     

研究生科研道德教育刍议

近年来,随着创建世界一流研究型大学目标的确立,我国研究生教育得到了较大发展,许多重点大学的研究生招生数已与本科生招生数基本持平,在校研究生已突破20万。但与此同时,研究生教育也暴露出一些问题,由于一些学校对研究生科研道德素质的培养不够重视,因而影响到一部分学生的行为:学习风气浮躁、专业意识淡化、弄虚作假与投机取巧行为增多、对     

谈在校研究生能力的自我强化

研究生要充分利用在校学习的宝贵时光,注重能力的自我强化。为此,首先要在学习的思想观念上迅速完成由应试学习向应用学习、由积累知识向掌握方法和由外部刺激向内在动力的三个转变。在校研究生强化自身能力有许多内容和途径,主要包括：要强化独立获取知识的能力,深化六个正确的学习观念;要强化创造性思维的能力,把握好学习过程中的“一二三四”;要强化解决实际问题的能力,在学习和科研活动中努力做到“五勤”。     

高校研究生择业现状的影响因素研究

通过问卷调查分析,对广西高校在校研究生的择业现状有了较为详实的掌握,影响广西高校在校研究生择业状况的因素主要有:社会因素包括高校扩招、单位用人观念改变;学校因素包括培养目标单一、就业指导工作不够;研究生自身因素包括综合素质不高、职业生涯规划缺乏等方面的影响,最后提出一些改善研究生就业状况的对策。     

发挥青年教师在研究生德育工作中的作用

随着研究生在校人数的日益增加,研究生德育工作成为一个薄弱环节,研究生德育工作队伍建设面临新的挑战。研究生德育工作难点表现在研究生德育工作机制不健全、研究生来源复杂、培养特殊、群体分散等方面。针对这种状况,青年教师必须积极参与研究生德育工作,发挥积极作用。研究生德育工作应该以导师为主导,充分发挥青年教师的作用,在政策上进行导向,鼓励和支持青年教师参与研究生德育工作,与辅导员协作配合,形成合力,全面为研究生的教育工作提供重要支持。     

高校研究生会建设的实践探索

随着研究生招生规模持续扩大,一些重点大学的研究生在校人数已经接近甚至超过本科生在校人数,研究生教育与管理也日益受到高校的重视,研究生会在研究生教育与管理中的作用也越来越明显.因此,在新的形势下,研究生会的建设如何跟上时代的步伐,已成为高校学生工作一个不可忽视的重要研究课题.     

硕士研究生挫折应对能力研究及对策分析 ——以天津市高校为例

通过对天津市高校的226名在校硕士研究生的问卷调查,分析了硕士研究生在挫折应对能力上存在的特点及其形成的原因。调查结果显示,研究生对自己的挫折应对能力整体感觉较为乐观,同时也表现出对自己满意度较低、情绪表达较少、社会支持利用度不高等特点。针对这些特点对今后的研究生教育工作提出了对策和建议。     

跨专业研究生学习适应性影响因素的实证研究——以A地区“211工程”大学在校硕士研究生为例

以A地区3所211工程大学在校跨专业硕士研究生为调查对象,从学习基础、努力程度和学习环境三个方面出发,研究分析了影响跨专业研究生学习适应性的主要因素,并在实证研究的基础上提出了促进跨专业研究生快速适应新的专业学习的相关建议。     

基于超效率 DEA 模型的普通高校研究生培养效率评价

为评价扩招前后我国博、硕士研究生培养投入产出效率,收集了扩招前后17个年份的全国普通高校研究生投入、产出数据,使用超效率DEA模型进行了效率评价。评价结果表明我国研究生培养效率在扩招后仍保持优秀的水平,只有少数年份出现了非DEA有效;研究生规模在2004年之前增长迅速,硕士导师和科研经费两种资源的利用较为充分;2004年之前主要表现为硕士在校人数产出不足,2005年之后主要表现为博士在校人数产出不足。     

略论研究生培养工作中的严格管理问题

从我指导硕士研究生的经历看,前些年情况比较好,各种秩序都很稳定。尽管教学负担重一些,经常处于紧张状态,但我内心比较平衡,思想也安定。这几年则不然,就整体而言,研究生的质量有滑坡的趋势,出现许多令人不能满意的现象,使我总有些难以完全说清的困惑及压力。无论就我所参与的指导或管理研究生的工作,还是就这几年招收或毕业学生的基本状况,都是如此。有些学生把念研究生当作跳板,用来解决两地生活或工作单位、地点不理想等问题;有相当多的学生,在校期间学习不刻苦、不认真、纪律松懈,用很大精力找门路,联系今后的去向,或者搞这样那样与学业无关的事情,毕业论文水平不高;我们的管理工作也发生一系列变化。不能适应当今的客观需要……。这当然涉及许多问题,但我深