当代大学生网络道德教育的对策与思考

全球信息化正在对我们的社会产生巨大影响,而作为其标志之一的因特网不光左右着我们的生产、生活及工作方式,更深刻影响着我们的思想、行为和价值取向。作为最具活力和创造力,乐于接受新知识新信息的当代大学生,与网络的接触与日俱增,由此带来大学生网络道德教育一系列的问题。本文拟通过对机遇与挑战并存的网络道德教育现状的认识与探讨,试图找出一些对策,期待对以后的网络道德教育有所帮助。     

增强大学生网络道德教育实效性的路径及对策

网络是一个开放的世界,在丰富大学生学习与生活的同时,也带来了一些负面效应。广大教育工作者应加强大学生的网络道德教育,重视大学生的网络道德缺失问题,充分认识开展网络德育的紧迫性和艰巨性,掌握网络德育的特点和规律,找准切入点,走网络道德教育创新之路。     

论大学生网络道德教育

网络开拓了大学生的思想视野,丰富了大学生的文化科技知识.但随着网络使用频率的提高,大学生的网络道德问题日益凸显,如诚信缺失、价值观错位,等等.因此,应该加强大学生的网络道德教育.文章在分析大学生网络道德失范的基础上,对大学生网络道德教育的对策作了初步探讨.     

大学生网络道德教育探析

大学生网络道德问题正随着计算机网络的迅速普及而日益凸显,因大学生不能合理使用计算机网络而引发的网络道德问题引起了社会各界的关注。对大学生的网络道德教育正成为教育工作者不容忽视的一项重要工作。文章针对大学生网络道德问题的现状,就加强大学生网络道德教育进行了探讨。     

大学生网络道德教育初探

互联网的飞速发展不仅改变了物质世界,而且深刻改变了人们的精神世界.大学生作为具有较高文化层次的群体无疑是受网络环境和思维方式影响最深的群体之一.本文阐述了当今大学生网络行为现状,以及如何正确引导学生正确利用网络,对当前网络带来的不良影响提出相应的对策.     

浅议如何加强大学生网络道德教育

笔者根据自己在高校从事大学生思想道德教育的经历,认为加强大学生道德教育应该从引导大学生文明上网,加强网络监管、主动参与网络互动等方面入手,引导广大学生正确、合理利用网络,使这一高科技成果真正成为大学生学习、生活的良师益友,从而营造良好的网络道德环境,     

网络文化背景下大学生道德教育对策的思考

信息网络技术对当代大学生产生了深刻的影响。加强网络时代大学生道德教育是当务之急。为此，我们要积极探索大学生网络道德教育的新理念，开辟大学生伦理道德教育的新领域。     

网络文化与大学生道德教育

随着科学技术的发展 ,信息网络技术被广泛使用 ,因特网成为继报纸、电台、电视之后最富有活力的开放度最高的第四媒体。和传统的媒体相比 ,第四媒体呈现的网络文化具有四个方面的特点。一是内容的跨文化特点。网络文化超越了传统的主流文化和非主流文化的划界 ,显现着不同阶级文化、不同民族文化、不同地域文化的共生共存 ,存在着系统的文化意识与混沌的心理的相互渗透与并存、文化精华与文化糟粕的交织缠绕、东方文化与西方文化的互相抵御。不同的阶级文化和民族文化已没有主次之分 ,信息接受者可以不受任何外在的约束根据自已的意愿和好恶…     

大学生网络心理异常问题与对策

网络开阔了大学生的视野,改变了他们的学习和思维的方式,同时也在部分学生中产生了网络心理异常问题,其主要表现为网络依赖、网络孤独和网络焦虑,这些问题产生的原因既有客观方面的也有主观方面的。解决这些问题,应采取以下对策：提高大学生网络素质,养成良好网络生活习惯;开设网络教育课,引导学生正确使用互联网;丰富校园文化生活,营造健康向上的校园氛围;健全心理辅导机制,开展心理咨询与矫正工作。     

论大学生网络道德教育

随着信息技术和网络技术的发展,网络的应用促进了社会的进步,但同时也带来了种种社会和道德问题.尤其是互联网的普及为大学生提供了一个开放的、互动的交流平台.作为高校德育工作者应引导大学生正确的运用网络,并加强和提高大学生的道德素质教育,提高其自律的意识;同时还应加强大学生的网络法律的学习,提高他们的辨别是非的能力.我国在建设和谐社会的进程中,加强大学生的网络道德教育应引起社会的重视.     

职高生网络道德教育存在的问题及对策

据统计,截至2011年6月底,我国网民数达到4.85亿,网民群体以青年为主,其中的31.8%都属于18～24岁的青年,而职高生在学生网民群体占有一定比例。受到网络上一些不良信息的影     

当前大学生网络道德教育的难点与对策

大学生网络道德教育的难点 从全球来看,网络道德教育的发展,与网络基础设施的进步基本是同步的。我国网络道德教育在世纪之交初现端倪,而由于网络自身的开放性、多元性,被教育者的多样心理、行为方式,教育者的素质等原因,当前大学生网络道德教育在理论与实践的结合上面临不少难题。     

浅谈网络对大学生道德教育的影响及其对策

网络在提升大学生精神生活,丰高其文化视野的同时,也引发了大学生网络道德的失范。我们应积极面对这种负面影响,对大学生进行网络道德教育,来加强他们的道德修养、公德意识、法律意识和文明上网的道德意识,做一名网上道德人。     

网络环境下大学生的道德教育

迅猛发展的国际互联网在给人们带来巨大方便的同时，也伴随着不可忽视的负面影响，加强网络环境下的大学生的道德教育已成为一个迫切需要解决的课题。     

论加强大学生网络道德教育的对策

本文从增强大学生主体性的网络道德自觉意识入手,提出了加强大学生网络道德教育的对策,这对于提高大学生网络道德教育的实效具有重要的意义.     

论大学生的网络道德教育

随着科技的进步和网络信息教育的普及和发展,互联网越来越成为大学生获取各种知识和信息的重要渠道。在校大学生的网络生活中,存在许多道德失范现象,严重影响他们的健康成长,影响我国网络事业的健康发展。由此看来,对大学生进行网络道德教育不仅大有必要,而且势在必行。互联网已成为新时期思想政治工作一个新的重要阵地。针对新时期面临的新情况、新问题,高校务必大力加强网上思想政治工作,加强大学生的网络道德教育。     

当代大学生道德教育的特点与对策

文章分析了经济全球化、市场经济和信息网络化对大学生道德教育带来的影响和挑战,并提出认真研究这些挑战,采取“改革德育内容、优化德育过程、建设德育队伍”等积极有效的对策,以期把大学生培养成为社会主义和谐社会所需要的高素质人才。     

建设网络文明要加强大学生的网络道德教育

切实加强社会主义道德建设 ,通过公民道德建设的不断深化和拓展 ,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系 ,这是提高全民族素质的一项基础性工程。高师院校的培养目标是基础教育教师 ,在高师院校宣传贯彻落实好《公民道德建设实施纲要》 ,对于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ,具有重要意义。为此 ,我们组织学院的一些专家教师针对高师院校应如何宣传贯彻落实好《纲要》发表意见 ,并以专题研究形式编发。衷心希望有更多的专家学者对贯彻落实好《纲要》发表更多更好的意见。———编　者     

谈对大学生加强网络道德教育

本重点分析了当前网络给大学生道德观念带来的影响，提出加强大学生网络道德教育的有效途径。     

当前大学生网络道德教育的难点与对策

大学生网络道德教育的难点从全球来看,网络道德教育的发展,与网络基础设施的进步基本是同步的。我国网络道德教育在世纪之交初现端倪,而由于网络自身的开放性、多元性,被教育者的多样心理、行为方式,教育者的素质等原因,当前大学生网络道德教育在理论