我和“国培”在一起

初识“国培”,渝出的欢喜和期待不言而喻;走进“国培”,整日的忙碌和困惑不可名状;深入“国培”,紧张的幸福和充实不期而至。在“国培”中,每一天都是精彩,每一天都有进步,每一天都有收获。“国培”如春雨阳光走进我的生活,走进我的心里;“国培”以它独特的魅力吸引着我们;“国培”更像绵绵春雨滋润着我们的心田。     

转角,希望依然

有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程.高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生. 的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘. 可是,谁说高三只能两耳不闻窗外事,谁说高三熬夜才正常,谁说高三只有一条路走到底才能收获自己想象的明天?鲁迅说,走得人多了,也就有了路;席慕容说,每一条走过的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条即将走下去的路都有不得不这样选择的方向.     

列子

列子,众生也。愿以余之拙笔,绘出高三之芸芸众生相,与君共飨。——题记上了高三,原看似远在天边的黑色六月便倏地近在眼前。从此,师长们的嘴边陡然多了“高三了,要少玩”“高三了,要珍惜时间”“高三了,要注重营养”“高三了,要……”诸如此类的话语。对此,我们只有唯唯诺诺,因为他们是颠扑不破的真理,将它们刻骨铭心永志不忘之后,我们便有了一项义不容辞的无法脱逃无可奈何却又心甘情愿的任务:学习、考试、拼搏、奋斗。这一切,都为了拥抱心中那轮神圣的太阳,尽管有时心里迷惘———高三,是否意味着夸父逐日。浪的巨轮!一盏孤灯,一杯苦茗,伴…     

从一道函数题看高三数学学习

步入高三就意味着高考的来临,为实现升学的美好理想,高三一年的学习质量是关健,因此我们不仅要有信心和毅力,更要有科学有效的学习方法,这样能起到事半功倍的效果.尤其是数学,一定要注重学习方法.通过下面一个例题来体会一下高三数学的特点,进而帮助我们能更好地学好高三数学.     

也谈高三化学复习

高三化学复习是一个“系统工程”。如何搞好高三化学的复习,提高复习效果,是我们每一位化学教师一直以来都在不断探索、研究和思考的问题．笔者认为在高三化学复习过程中教师必须做好以下几个方面,才能使学生既有扎实的化学学科基础知识,又有解决实际问题的综合能力,进而提高高三化学复习的效果．     

美丽每一天

“美,就是善良,真诚,勤恳,就是做好身边的每一件事,就是齐整,干净,这样,你就是美的,你每一天的生活也是美的。大家想想,我们怎么做,才会觉得每一天都是美丽的呢?”我微笑着望着我班的孩子们。一个个智慧的小脑袋在思考着,一会儿,一只只小手纷纷举起来:“美,就是打扫干净教室,做好值日。”“美,就是给小朋友擦干净     

让差异成为“美”——小学英语分层教学谈

每一位小学生的认识水平和学习能力是存在差异的。学生的差异意味着学生的“个性”、意味着每一位学生的与众不同,同时也意味着每一位学生的“美”。在小学英语教学中,我们要尊重学生的差异,关注学生的差异,实施分层教学,有效地将差异转化成为一种教育资源,让差异成为课堂上一道“美”的风景.     

高三，双肩担希望

高三的每一天都阅读着不同的篇章，每一刻都可能发生不同的故事。一个高三的学生就是一个瞬息万变的世界，一个高三的学生就是一首风格迥异的诗篇。当你大概了解的时候，我们又将面对一个崭新的世界，当你初步读懂的时候，新的诗篇又赫然矗立在我们的面前。     

每一滴眼泪里都藏着一个太阳

对大多数同学来说,本期的话题显得不是那么“亲密”,因为在我们的生活里,它从来就不曾出现过,我们可以在父母的面前快乐甚至不乏任性地撒点娇,或者用点小技巧把他们逗得开心了,然后就用自己的某种物质欲望去偷袭父母的微笑。而在我们周围,有这样一部分同学,甚至可能就是我们的同桌、室友,却每一天都在真实地面对着它,和它进行着从物质到精神、从身体到心灵的顽强较量。它的名字叫“贫困”!下辈子,我要做一回父母的父亲阿星姐,你好!我是一名高三的学生,穷人家的孩子,现在有一个很流行的词叫“贫困生”,说的就是我这种类型。今天我又惹我妈生…     

高三数学系统复习阶段的一点体会

进入高三就意味着高考的来临，高三一年的学习质量是关健，因此带领学生科学有效的复习，使学生在知识和能力上都有很大的提升是一名高三老师必须解决好的问题。而高三一轮系统复习时间较长、知识点多、容量大，复习时侧重基础，按章节进行，以“三基”为核心，要求系统而全面地弄清每一个知识点，     

“读”懂高三

金色的秋天里,我们又开始了新的旅程.“作业布置了吗?”“下节什么课?”“还有几分钟上课?”“啊,你困不困啊?”……这些简单而又苍白的交流是高三最真实的写照.高三,如何“读”?“读”,不是字面意义上的“读书”,“读”是要读懂高三所有的一切.所有高三的执着、责任、毅力……都需要我们用心去“读”.“读”懂了这些,我们才“读”懂了高三. 有人说,“在这人世间有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去.”高三,是一条温暖而又孤独的长路,是一条苦乐交织的河流.高三的温暖在于学习上的并肩作战,在于生活上的嘘寒问暖,在于精神上的力量支持.老师、家长、同学的脉脉温情推动着我们前进.这些感动使我们热泪盈眶、刻骨铭心.同样,高三的孤独在于“这不仅是一群人的战争,更是一个人的战争.”责任与毅力需要一颗顽强的心去锻造与锤炼.     

高三是一片海

“高三是一片海,我们已经游上了岸,现在轮到你们了。”——上一届学姐进入高三就意味着要牺牲一些自由。这不,暑假里也要补习。可老师们都心甘情愿地无偿劳动了,咱还抱怨什么?老老实实地顶着太阳,迎接两点一线吧——进教室就是学习,出教室就是回家。     

日历人生

我们的每一天都是生活在日历上的。随着厚厚的日历一张张的撕下来,日子像风一样从我们的指间溜走,悄然而逝。人的生命起始于混沌,结束于未知,惟有“现在”是你自己的。这一页页的日历便是“现在”     

每一天都面带微笑

当我将这个标题打下来时,不禁陷入到了沉思之中.每一天都面带微笑,这话说起来容易,可是真正又有几个人能够做得到呢.不说别人,单说我们自己,每一天都不可能面带微笑.我们总有一百个一千个理由来反驳这样的一句话,谁能每天都遇上高兴事,从而面带微笑.     

高三数学学习方法浅说

步入高三就意味着高考的来临,为实现升学的美好理想,高三的学习质量是至关重要的,因此我们不仅要有信心和毅力,更要有科学有效的学习方法,这样做起来才能事半功倍。尤其是数     

适应新课改的高三班级管理实践

新课程改革以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,要促进每个学生身心健康的发展,要满足每个学生终身发展的需要.课改指导思想同样适用于班级建设与管理工作.面对高三紧张而繁忙的复习,如何做好班级管理,使管理有思想、有成效,是摆在每一个高三班主任面前迫切的问题.我班作为新课改下的高三班级,也取得了不少成效,我班学生超额完成学校的高考任务,现将高三这一年的班级管理作如下总结,与同行共勉.     

学会转化 灵活解题——二元一次方程组解法小议

有一位数学家在题为“解题意味着什么”的演讲中说 :“解题就是意味着把要解的问题转化为已经解过的问题 .”转化在数学解题中的重要性由此可见 .简单的二元一次方程组解法的基本思想就是转化 ,方法就是“消元” .在二元一次方程组内 ,有两个未知数 .而此前我们只学过一元一次方程的解法 ,因此 ,我们显得束手无策 .但能否将其“转化”成学过的一元一次方程呢 ?如方程组 :3x =11-2 y ,　 ( 1)3x-y=2 .　( 2 )要通过某种转化方式消去 1个未知数变成我们已会解的一元一次方程 ,有两种“转化”方法 :①代入消元法 ;②加减消元法 .一、代入消元法…     

第六册第26页例1、例2教学设计

在整数加、减法中,我们可利用某些数的特点进行速算,本册第26页例1、例2就是讲一个数加上或减去一个接近整百、整千的数时怎样进行速算。但是,在计算过程中要按具体情况决定算法,小学生往往不易掌握,因此,在教学中关键要做好两个方面的工作: 一、弄清算理,掌握思路1.让学生阅读教材例1。2.读后谈话: “请大家想一想:例1中第二加数有什么特点?”(298接近300,但小于300) “把‘298’当作‘300’来加,多加了,还是少加了?”(多加了) “多加了多少?”(多加了“2”) “要算出原来的得数,应该怎么办?”(要     

2009年高考物理备考的独门绝技--“相似相容”原理在高考物理复习中的应用

高考物理的成败直接关系到考生高考的成败。因此,如何做好高三物理复习是摆在每一位同学面前的一个艰巨任务。那么,同学们如何做好高三物理复习呢？笔者在多年的高三物理教学中,把“相似相容”原理融人其中．取得了很好的效果。愿与同学们一起分享。     

“四自”、“六天天”让学生阳光成长的秘诀

多年来,我们在教育教学中不断探索和实践让学生阳光成长的思路和方法,并取得了一些经验和启迪。在实践中,我们逐步总结“四自”教育工作法．以培养学生“自主发展”、“自主学习”、“自我服务”、“自我约束”为指导思想,让学生成长的每一天都享受愉悦,做到“天天平安”、