怎样写游记

同学们,天气放暖了,大家最喜欢跟着爸爸妈妈去游山玩水。我们每到一个地方,都会看到一些景致,听到一些事情,总会有着这样那样的感受。我们把     

怎样写导游词

本次习作要求同学们写一篇导游词。所谓导游词,就是导游人员引导游客游览观光时的讲解词,这是一种新的文体。要想写好导游词,首先要选取最有特色或最有价值的内容向大家介绍;其次要把书本或资     

怎样写游记

不少同学常跟随父母、亲友去游览名胜古迹、名川大山,那么如何写好游记呢？我认为应做到“四要”。     

怎样写调查报告

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告一般分为标题、正文、落款和附件四个部分。     

怎样写收获

[作文欢乐行]文誚清露疏桐在刚刚过去的一学期里,同学们无论是在学习上,还是在其他方面都取得了可喜的成绩。如掌握了一种简便快捷的学习方法,提高了计算的速度和准确性……你在这学期里取得了哪些成绩,或有哪些收获,能写下来和大家一起共享快乐吗?[写作斑马线]要结合自己的实际情况汇报收获,既不能夸大,也不能缩小。题目可以用《收获》、《可喜的成绩》,也可以自己拟定。[审题小橘灯]收获可以是多方面的,千万别只在学习方面绕圈子,若是这样,可写的内容就太局限了。如在体育课上经过刻苦训练学会了发旋转球,成为全校的乒乓球冠军;微机课上学…     

怎样写植物

[习作要求]在大千世界中,植物与我们同呼吸,共命运,是我们人类密不可分的朋友,如绕篱攀架的牵牛花、不畏霜欺的秋菊、风姿绰约的水仙、傲雪凌寒的蜡梅等。它们用五彩缤纷的色彩、婀娜多姿的形态,装点着我     

怎样写游记

节假日,同学们都喜欢跟着爸爸妈妈去游山玩水。我们每到一个地方,都会看到一些景物,听到一些事情,总会有着这样那样的感受。我们把这些所见所闻所感记录下来,就成了一篇游记。一篇好的游记,不仅能使人增长见识,还能给人以美的享受。那么,怎样才能写好游记呢?一、写清游人踪迹写游记要做到条理清楚。游人先到了哪个地方,后又来到了什么地方,这些就是游览线路,也是写游记的线索。有时游人站在山脚,举目四望;有时立在山腰,环顾四周;有时登上山顶,眺(tiào)望远方。这时的写作顺序就随着目光的移动而变化。只有顺着游览线索写,文章才能言之有序,…     

怎样写自我鉴定

一学期快要结束了,有的学校可能会安排同学们写自我鉴定,对自己这一阶段内的学习、纪律、劳动以及团结同学等各方面表现的情况进行评价并形成书面文字。有的同学请家长代笔;有的同学敷衍了事,照搬老师写的鉴定上的套话,都是不可取的。自我鉴定能帮助我们自我反省,发扬成绩,克服不足,不但在我们的学生时代有着很积极的意义,而且以后长大了,参加工作也会用得上,是一种比较重要的应用文。自我鉴定一般篇幅比较短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。能让读者很快有个明晰的印象。它通常由标题、正文和落款三部分构成。一、标题。自我…     

怎样写校园生活

我们每天学习、生活在校园里,要写好校园的事物,要做到“三新”:一、观察获新。我国著名的童话家严文井说:“我对新鲜事物一直感兴趣,只要我不知道的事情,我总想知道。只要世界上有的东西,而我能找到、能看到、能听到,我就要去了解。没有这个兴趣,我就写不出童话来。”由此可见,我们要做生活的有心人。如报社记者来我校采访,校园的楼道干净了,第二课堂丰富多彩等这些素材都很有新意,都值得用笔去描述。二、玩中寻新。玩是儿童的天性,可以边玩边从这些活动中寻找素材。如学校举行“拼盘比赛”。一位同学看见参赛选手把红辣椒、红萝卜、桔子、…     

怎样写景物

同学们每次遇到写景的作文,总有一种写不下去的感觉。在此,我想跟大家谈一谈怎样写景物。写景要按照一定的顺序来写,这一点同学们都清楚。要把景物写好,关键的是要认真细致地观察。同学们都读过宋代画家文与可画竹子的故事吧。文与可为了画好竹子,曾经在骄阳下观察,在月夜里观察,在狂风中观察,在大雨中观察。最后做到了“胸有成竹”,他画起竹子来才那么得心应手。我想写景跟文与可画竹子差不多。如果你的心中没有竹子的风采,光知道画竹子的顺序,那有什么用呢?所以,要写景,观察是第一位的。     

怎样写童话

同学们都喜欢童话故事，但让自己来写，还真是第一次吧!那么，怎样才能写好童话呢? 一、展开丰富的想像 童话是一种充满幻想色彩的故事，童话中的情节是离奇的，人物是虚构的，有的人物还会有神的力量或本领，并且无论是花草树木，还是文具玩物等各种东西，都会像人一样，会说话，会思考，有感情。可以说，没有想像就     

怎样写童话

童话是儿童文学的一种体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,其语言生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,多采用夸张、拟人、象征等表现手法编织奇异的适合儿童欣赏的故事。这次习作要求同学们写童话,一是续编童话,二是自编童话。同学们通过本组几篇童话课文的学习,已获得了不少有关童话的知识,作文时可以借鉴。怎样写好童话呢?一、要精选事例,展开丰富的想象,编织引人入胜的故事情节。本次习作内容较广,既可写几种小动物,又可写几件物品,还可续写故事。在这么多的材料中,同学们可根据自己所熟悉的材料或感受,选择有意义的、有趣的、对人…     

怎样写小故事

小故事也称“新闻故事”,属于新闻报道的范畴。是新闻通讯里的一个品种。其特点是:文字不长,生动活泼;矛盾集中,情节生动,易写易读。好的小故事可以流传很久。如《西瓜兄弟》、《桌上的表》、《八斤月饼》等,不但在战争年代干部、战士都知道它,流传到现在,人们也认为是很好的小故事。小故事分为记叙式的小故事和章回式小故事。记叙式小故事,一般人物不多、事情不杂,但有曲折,或有巧合。章回式的小故事在古典文学中很多,有人把它移植过来,开头是“话说”如何如何,结尾是“有     

怎样写好作文

在小学阶段,学生刚开始接触作文。尽管教师细致人微地讲解,花费大量精力批改作文,可是,仍然是效果不佳,许多学生对作文仍然是望而生畏。作文课上,到处可见咬着笔头,愁眉苦脸的学生,到底怎样才能解决这一问题呢？我回顾了多年的教学经验,总结出了一系列行之有效的教学方法。     

怎样写老师

一年一度的“教师节”又到了。老师是红烛,燃烧自己,照亮别人;老师是船工,送走的是别人,守渡的是自己……每一个人的成长无不浸透着老师的心血。老师是辛苦的园丁,关心、教育学生的成长,老师的言行举止,给学生留下了深刻的印象,老师的关爱像一股暖流滋润着学生的心田。     

怎样写颜色

<正>直接将颜色写出来红、黄、绿、蓝、紫、咖啡色、半紫半黄……恰当使用这些色彩词语,可以准确表现出事物的颜色。如:一条又弯又长的彩虹像彩绸一样挂在天空,看上去好像一座五彩缤纷的桥。彩虹由红色、黄色、绿色、橙色和紫色等颜色组成。写出颜色的细微差别浅黄、深黄、土黄、鹅黄、柠檬黄、荧光黄……都可以称作"黄色",但它们之间又有细微的差别。准确使用这些词,可以把颜色