无悔的挚爱

在幼年的理想中，我带着一群小鸟般快乐的孩子，在蓝天下、绿草丛中翩翩起舞，像布谷鸟那样热情地歌唱……十二年前的那个夏天我终于如愿以偿：做了一名农村的幼儿教师，成为一个耕者，承载着希望，躬耕在农村幼教这片田野上。     

不懈的追求 无悔的选择

班主任承载着祖国和民族未来发展的重任，班主任相对于其他教师而言，与学生是“零距离”的接触，是可能影响孩子一生的那个人。这也许正是自己对班主任工作这沉甸甸责任的认识和理解，对班主任工作的无限热爱、追求和眷恋的原因吧。为此，我甚至放弃了多次升迁、调动的机会。     

微笑与赞美

微笑如歌。把微笑带给生活,有如阳光普照大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天际的炽热,浪花冲刷礁石的激情…… 赞美似蜜。我们听到真诚的赞美,心中会有甜甜的感受。赞美犹如不灭的火把,为我们的人生照亮前行的道路。 生活中的微笑与赞美,让我们这些成年人幸福快乐,情意酣畅。想想     

无悔的选择

如今作为一名教师走上讲台也是第18个年头了。这18年的教学经历,使我深深体会到了作为一名教师的苦与乐。教师的工作是艰苦的,压力是很大的。尤其是班主任老师,学生的学习要管,学生的思想品德要操心,学生的生活、学生的健康也要关心。作为班主任不仅要教书育人,还要当好他们的保     

用挚爱铺就学困生成长之路

一个班集体的好坏,直接关系到学生的成长和未来的发展。班主任是一个班集体的核心,是串起学生上进心的常青藤。作为班主任,要时刻把握学生的思想脉搏,用爱管理,以情动人,关爱学生。对于班里的学困生,要用一颗挚爱之心去关注他们,铺就一条学困生成长之路,这样才能构建和谐向上的良好班集体。     

教师的小本子上该为学生记录些什么

前不久，一位朋友讲了这样一件事：一天，他到学校了解孩子的在校表现。班主任二话没说，拿出了一个小本子，历数他的孩子某天违反了什么纪律，造成多么恶劣的影响；某次考试考了多少分，给班上抹了黑……他听后大为光火，回家就狠狠地揍了孩子一顿。     

如何构建和谐的班集体

班主任工作是一项复杂、细致的系统工程，它关系到学生在学校学习、生活和思想等方面习惯的养成，而和谐的班集体的构建是至关重要的一环。那么如何构建呢？     

用爱经营班级

如果班主任用爱来经营班集体,把爱给予每一位学生,学生也会将爱馈赠给教师、惠及同学,使整个班级爱意自然融入,孩子们在爱的氖围中收获知识、学会感恩。     

是花，就要开放——致六（5）班即将毕业的孩子们

三年前．带着学校的重托．我走进了咱们这个“差”班。其实，多年的教学生涯已使我坚信．每个班都是一个花园，每个孩子都是一朵花。花园有大小之分，但都有让人驻足赏叹的渴盼。花，有肥瘦之别，但都有开放的理由。带着这一信念，我自信地走进了你们，以“我，一个小兵．学校派给你们的主帅，但我只愿成为你们中间的一卒，与你们一起冲锋陷阵”的开场自得到了你们的接纳。于是，我成了你们的第三任班主任。     

青浦区华新小学校长孙永涛：消除学生知行脱节的表现

要使孩子在家、在校表现一致，家长要以身作则，以自己规范的行为对孩子起到潜移默化的作用；而教师，尤其是班主任教师，一定要“学高为师、身正为范”，以自身高尚的人格感染和影响每一个学生。     

“大王”转化记

我碰上了一个＂大王＂。三年级的他,不仅在班里称王称霸,其诡辩才能更是＂家喻户晓＂。无论哪位老师找他谈话,他都会＂巧用辞令＂＂偷换概念＂,最后把自己的＂不白之冤＂洗刷得一干二净。     

无悔的选择——班主任工作有感

班主任工作是一项非常辛苦的工作,要想带出一个积极向上的集体,就应付出艰辛的劳动、洒下辛勤的汗水。我相信,任何一位班主任都想让学生得到全面发展,我相信这也是所有教师的愿望。     

如何做好班主任工作

有一个好班主任,就有一个好班集体。班主任上连领导,下通学生,在学校教育中举足轻重。如何做好班主任工作呢·一、要率先垂范班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造     

无刺的玫瑰

五月．玫瑰花刚刚绽放的季节,我便幸运地获得了一枝．同时也收获了一份让我终生难忘的感动。     

我的治班经

从教十年,干了十年班主任。十年间,教过的学生足有六百人,不敢说百分之百的学生都喜欢我,至少有百分之九十五的学生尊敬我、爱戴我。这是因为我一直明确一个根本,树立一个中心,坚持四项原则。     

班主任应严中有爱

人民教师肩负着教书育人的崇高职责，尤其是班主任，要想本班几十个学生口服心服你，凝注成团结、合作、坚强的班集体，这就需要班主任在教育管理方面要严，在师生关系上对学生要倾注爱。     

往事无悔

43年前．24岁的我在南昌十五中工作，这是一所才创办5年的地处市郊的初级中学。我任教两个班的数学，兼任学校少先队总辅导员，并带一个初一新班。我该如何把这40多名十来岁的孩子教育好？     

爱要有度

暑假过后我就要到另一所学校工作,要到一个新的班集体当班主任,心里有些不踏实,暗暗猜测着未来的这些孩子是什么样的,我能很快地融入他们之中和他们一起成长吗？     

一路艰辛一路歌——我当班主任

一、用最少的水灭火 俗话说：“人非圣贤，孰能无过”。上至国家元首，下到黎民百姓，人人都会犯错。错误几乎每天都在陪伴着我们每个人．可是在我们某些教师的眼里却往往容忍不了这些还没长大的孩子们的错误。自己犯点儿错误是情有可愿，但是学生犯了错误，尤其是自己不喜欢的学生犯了错误，那简直就是十恶不赦。     

我中途接任班主任的点滴体会

很多教师不愿意中途接班主任,因为会面临各种各样的问题,如何能尽快融入班集体？如何能尽早赢得学生们的理解与信赖？如何建立有实效的班委会？令许多教师产生焦虑和困惑。