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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
侦探在路上     
《广东第二课堂》2006,(7):87-90
1.什么照片看不出照的是谁? 2.有个人走独木桥,前面来了一只老虎,后面来了只熊,这个人是怎么过去的? 3.一只候鸟从南方飞到北方要用一个小时,而从北方飞到南方则需二个半小时,为什么呢?  相似文献   

2.
为残障人服务,凭的是一腔热血.一颗慈善的心和一份对残疾人的同情。为残障人之师。仅凭热血、善心、同情心是远远不够的。作为一个具有十多年特殊教育生涯的聋校教师.早已把当初的激情升华为对残疾学生无处不在的爱。爱,虽然就一个字.但在我眼里,那是一个你要用你的毕生来诠释它、用你的一言一行来实践它、用你全部的智慧来奋斗的一个字。  相似文献   

3.
一个人光溜溜地到这个世界来,最后光溜溜地离开这个世界而去,彻底想起来,名利都是身外物,只有尽一个人的心力,使社会上的人多得他工作的裨益,是人生最愉快的事情.──邹韬奋  相似文献   

4.
朋友四型     
一个人命里不见得有太太或丈夫,但绝对不可能没有朋友。即使是荒岛上的鲁滨逊,也不免需要一个“礼拜五”。一个人不能选择父母,但可以选择自己的朋友。你选别人,别人也选你。被选,是一种荣誉,但不一定是一件乐事。来按你门铃的人很多,岂能人人都令你“喜出望外”呢?大致说来.按铃的人可以分为下列四型.  相似文献   

5.
湖北地处我国中部。是一个农业大省。也是一个教育大省。近年来。我省坚持把发展职业教育作为“使湖北成为促进中部地区崛起的重要战略支点”的先导性工作来抓,出实招扩大中职招生。2004年,全省中职招生达到25.7万人,比2003年增长31.1%;2005年完成中职招生33.4万人。较2004年增长30%,超额完成了教育部下达我省31万人的中职招生计划。全省高中阶段教育普通教育与职业教育招生比由2004年的6.3:3.7提高到2005年的5.8:4.2。在校生普职比达到6.4:3.6。我省的主要做法是:  相似文献   

6.
“一个作家.应该说生活中的每一个人.都需要来自母亲的力量.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的.它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡.需要有人时常提醒你:小心,注意,总结.提高。”这是美国作家巴德.舒尔伯格回忆父母在他创作过程中.所表现出来的慈爱和严爱时的一段深刻体会。  相似文献   

7.
美国课程理论专家小威廉E·多尔教授的名言:“未来不是我们要去的地方,而是一个我们要创造的地方.走向它的道路不是人找到的,而是人走出来的,走出这条道路的过程,既改变了走出道路的人,也改变着目的地本身.”  相似文献   

8.
林楚 《初中生》2008,(5):22-23
象形图是利用现象本身的象形画来显示统计数据的图形.它的形象直观,使人一眼就能了解此幅图所表达的是哪些方面的信息.解这类题是一个综合运用数学知识的过程,也是培养创造性思维能力的过程,下面举例说明.  相似文献   

9.
同姓名趣说     
曾参是孔门高足,孝行第一。一天,他的母亲正在织布,突然有一个人慌慌张张地闯进来嚷道:你的儿子杀了人!曾母镇定自若.手不停机。知子莫如母,她的孩子怎么会去杀人呢?过了一会儿,又有一个人跑来告诉她.曾参杀人了。曾母手中的梭慢了  相似文献   

10.
我山生在一个普通的农村家庭里,我家也像许多农村家庭一样,除了以种地来养家糊口,还饲养一些牲畜,如猪.每到要卖猪的时候,爸爸总是愁眉不展、心事重重.原来,爸爸每次都将猪卖给本村的一个人,谈好价钱后,由他带秤来称.  相似文献   

11.
如果告诉一个人,他只有三人的光明,他将如何使用他的眼睛呢?同样地,如果一个人只有三大的生命,那他又会在这三天内干些什么呢?这个问题很难回答,但我相信有一部分人会这样认为:匡正只能活三天,不如痛痛快快地享受,很难评判这种观点是对是错。但我敢说.他没有在生命的航程中尽全力,他生命的价值还没有完全得到体现一生命的价值.并不是用生活的年限来衡量。有些人活着,却碌碌无为,白白地让时间从身边流过,无异于行尸走肉;有些人死了一但由于所取得的成就和所做出的贡献而得到水生,可见,一个人生命的价值.体现在这个人的成…  相似文献   

12.
为什么说在学习上.心态比方法更重要?我们先来看看学习的本质含义,或者说学习的目的到底是什么。人为什么学习?很多人都会不假思索地回答:当然是为了增长知识.其实不然,一个人在成年以后.他在中学乃至大学学习的知识.有相当一部分都会忘得光光的。如果我问你一些你上学时曾经牢记的数学公式、物理定律,绝大多数人都回答不上来。  相似文献   

13.
人的发展实质上是人的素质的发展,人类文明史可以说是人的素质的发展史。一、人的全面发展的必然性1.社会的进步和发展要求人必须全面发展。恩格斯在《共产主义原理》中指出:“用整个社会力量来共同经营生产和由此而引起的生产的新发展,也需要一种全新的人,并将创造出这种新人来。生产的社会管理不能由现在这种人来进行,因为他们每一个人都只隶属于某一个生产部门,受它束缚,听它剥削,在这里,每一个人都只能发展自己能力的一方面而偏废了其他各方面,由整个社会共同地和有计划地来经营的工业,就更加需要各方面都有能力的人,即通…  相似文献   

14.
《广西教育》2006,(1B):19-19
吴晓林在《教师博览》2005年第10期上撰文认为.“师道”.即教师的职业道德。师道之“尊”.一是尊重学生.二是尊重家长,三是尊最自已。所谓尊重学生.就是尊重学生的人格。在教育过程中.如果不把学生当作一个有独立人格尊严、有为人权利的人来看待.而是损害或践踏他们为人的尊严和权利,就会对学生人的发展和身心健康造成伤害。  相似文献   

15.
一个人的正常体温应该多高杨荧,怀特125年来,医生们一直认为人的平均体温是98.6°F(37℃),但是,他们是错误的。通过测量148个受试者的体温,马里兰大学的医学教授麦科韦克已经发现,平均体温不是98.6°F,而是98.2°(36.7℃)麦科韦克博...  相似文献   

16.
有一个盲人,小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧,认定这是老天在惩罚他.自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说:“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大.是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞,从此把失明看作是上帝的特殊钟爱,开始振作起来,向命运挑战。  相似文献   

17.
陈红霞 《福建教育》2005,(11A):44-44
有这样一个故事:有两个人各自在荒漠中栽了一片胡杨树苗。其中一个人每隔三天就浇一次水.雷打不动;而另一个人则悠闲得多,树苗刚栽下去的时候,他来浇过几次水,等到树苗成活后,他就来得少了,即使来了也只是看看。人们都说他的树苗成不了材。一天,狂风大作,飞沙走石,肆虐了一夜。  相似文献   

18.
语感是对语言的感知能力,是构成一个人语言素质的核心因素;语感不是以身俱来的,而是通过后天的培养发展起来的.本从不同的角度探讨了一些如何培养英语语感的方法.  相似文献   

19.
侃侃同学     
几天前,在公共汽车站旁,我遇到了同班一个以泼辣出名的女孩,她“不小心”踩了我一脚,我正想发脾气,可鬼使神差地,我给了她一个微笑,她顿时红了脸,马上帮我把鞋弄干净了。从此,她像变了一个人,成了我的朋友。原来,一个人的性格不是不能改变,而改变一个人的坏脾气最好的方法就是:宽容。———江西省永修县九合中学初二(1)班吴婷(330300)今天下午,别班的同学来借书,对我说:“MayIborrowyourEnglishbook?”我用流利的英语说:“Certainly.”他来还书说:“You’rewelcome.”我心里充满了疑问:怎么?是我的书,…  相似文献   

20.
乍暖还寒     
万玮 《教师博览》2004,(7):34-36
夜晚.我一个人在办公室里看书.响起了敲门声。他走进来。我的嘴边露出微笑,你来了?他点点头。我热情地为他拿过来一把椅子,请坐请坐.我友好地说。  相似文献   

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