重庆市秘书从业人员现状调查与分析

重庆市秘书从业人员结构近年来得到较大优化,但从调查数据来看,秘书从业人员仍存在着女性化、年轻化、非专业化等不平衡现象．存在业务素质参差不齐、实践能力不足、竞争意识不强、后续培训跟不上等问题。     

辽宁秘书岗位人才需求趋势调查报告

在进行系统、全面调查的基础上，对秘书职业现状、职业性质、职业范围、职业需求等进行了具体的分析研究，并对职业学院秘书专业的培养目标、人才规格、培养手段等问题提出设想和建议。     

我国秘书职业的特点

我国秘书正逐渐从"官吏"的概念,向着"职业"的概念转变.随着改革开放、市场经济的发展,深入研究秘书职业的现状及其特点,对于人们认识秘书职业的重要性,进一步推动我国秘书的社会职业化,提高秘书的社会地位和工作效率,都是有益的.     

论秘书文化的核心——秘书职业价值观

秘书职业文化是指秘书从业人员在特定的历史文化背景和工作生活环境下,所形成的某种相对稳定的理想信念、价值取向、文化心理和思维方式以及行动模式.而秘书职业价值观作为秘书职业文化的核心,指导和规范着秘书的社会实践和社会行为.本文旨在探讨秘书职业价值观的构成要素,合理定位,以及对秘书职业价值观的认识和思考.     

高校秘书工作的现状与对策

教学秘书是高校教学管理队伍中的重要组成部分,主要负责基层教学事务,在教学管理系统中发挥重要作用。同时,高校教学秘书是教学工作正常运转的中枢,其工作任务繁重,头绪众多。本文从高校教学秘书队伍现状和存在的主要问题入手,进一步认识教学秘书应具备的必要素质,并结合实际提出加强和改进教学秘书工作的有效措施。     

秘书职业能力调查与秘书人才培养对策

随着我国市场经济体制的建立和逐步完善，社会对秘书人员的基本要求发生了根本的变化。当今，秘书工作从内容到形式、手段都有了很大的变化。对秘书专业学生能力培养模式进行探索研究，目的是为确定科学的培养目标提供理论和实践方面的依据。通过对秘书职业能力状况的调查和分析研究，明确新时期秘书人才培养的基本对策。     

新时期高校教学秘书队伍现状与对策

高等学校的教学秘书工作,是联系教师和学生的桥梁,是管理育人、服务育人的重要岗位,是反映学校精神风貌、教学质量和教学水平的窗口.通过对新时期教学秘书队伍重视程度不够、教学秘书的专业性、知识性仍未得到足够重视等因素进行分析,提出了相应的对策.     

基于企业调查的秘书职业化进程现状分析与推进策略

论文从15家企业调查研究的基本数据出发,分析影响秘书职业化进程的诸多因素,并从提升秘书职业的社会认知度、完善秘书工作组织环境、提升秘书职业素养整体水平、提高秘书业务水平等角度提出推进策略。     

重庆市开县中学英语教学现状调查结果分析

该论文从田家炳基金会扶助重庆贫困地区中学英语教师一线教师培训项目组对开县一线教师抽样调查结果的分析入手,发现中学英语教学在本地区存在的问题,旨在与广大中学英语一线教师一起寻找教学问题的出现原因。为改善开县中学英语教学现状的策略提供依据．提升中学英语教学水平。     

高校秘书队伍的现状和对策研究

高校的秘书工作是整个学校正常工作的基础环节,在高校管理中起到至关重要的作用,是整个管理体系中不可忽视的部分。然而,在多数高校中,特别是在新建高校和民办高校中,秘书队伍存在重视程度不够、队伍不稳定、自身素质不高、职权责不够分明、待遇偏低等问题,这些问题在一定程度上严重影响了高校的正常发展,因此,必须重视秘书队伍的建设,采取相应措施,促进和保证秘书队伍的健康发展。     

重庆市幼教师资队伍现状调查报告

调查发现,重庆市学前教育师资总量不足、师资结构不合理、教师队伍的稳定性不够、专业发展平台缺失,教师队伍发展不均衡,存在明显的城乡差异、区域差异。本文在政策性、目标层次性和实践性等方面提出了思考和建议。     

重庆市农村基础教育现状调查

重庆市约70%的学校、教师、学生在农村。调查发现,由于种种原因,特别是教育投资不足、基础设施不齐备、课程资源缺乏、教师素质低下、教育环境恶劣等,农村基础教育现状令人担忧,需要引起重视。     

秘书国家职业资格鉴定的现状与就业前景

秘书国家职业资格鉴定制度的实施,廓清了秘书职业的社会定位以及秘书职业的内涵。文章对秘书国家职业资格鉴定的新特点、秘书岗位的社会需求与就业前景进行了分析。     

秘书职业倦怠成因分析

文章通过对秘书工作压力源的探究,从社会环境、组织环境、职业特点和个体因素四个层面探寻秘书职业倦怠产生的原因.     

国际信息化商务秘书能力分析及秘书人才培养新思考

国际信息化商务秘书要求有出众的语言能力、准确而快速的信息处理能力及涉外能力、管理能力、参谋能力、商业能力、创新能力等。因此,对高职院校文秘专业学生职业能力培养及职业发展方向也应该采取相应措施：根据新型秘书人才职业能力培养要求,对文秘专业课程设置提出良好的构想;探索多证多能的教学培养模式,拓宽秘书人才职业发展方向。     

高校教学秘书的工作现状分析

高校教学秘书的工作是保证高校教学工作正常运行的重要环节,是教学管理环节中联系学校教学管理部门、院系教学管理层面、院系师生的重要纽带。如今高校的持续扩招和学分制教学管理模式的推广实施,教学秘书的工作特点也随之发生了变化。因此,通过对教学秘书工作现状分析,研究     

从中小企业秘书工作现状探究高职秘书专业培养趋势

随着秘书专业毕业生数量不断上升,企业对秘书人才的需求已趋于饱和,秘书的供求矛盾逐渐激烈化。秘书专业毕业生就业形势非常紧迫,中小企业职能、职权、职责不清给秘书工作带来很大压力。文章通过分析中小企业秘书工作现状,从秘书工作角度研究当前中小企业行政、人事、管理划分,对高职秘书培养中存在的问题提出解决方法与策略。     

民办高校秘书工作现状与优化措施

民办高校秘书工作琐碎繁杂、岗位职责界限模糊、缺少职业发展机会,秘书合理的利益诉求无法得到满足,这些问题的存在不利于民办高校行政工作的顺利开展。民办高校领导要高度重视秘书队伍建设,关注秘书心理健康,做好秘书的职业生涯规划。而秘书人员也必须认清自己的角色定位,培养角色意识,增强职业认同感,不断提高专业技能和工作绩效,使民办高校秘书工作高效有序进行。     

走出秘书角色认识的误区──从“秘书问题”说开去

当前的某些“秘书问题”实质是秘书角色认识问题。分析了秘书角色认识的几个误区,指出了端正秘书角色认识的必要性和可能性。