高考文综政治复习备考之道

纵观近几年高考，特别是2009年高考，文综考试是有规律可循的，可以从以下几个方面来探寻。     

论怎样提高高三政治复习实效

高考对大多数人来说只有一次,成功的高考是成就理想人生的一双美丽翅膀。不管个人、家长,还是社会都会给以高考高度的重视。进入高三后,各校高三都开始了紧张的高考复习。短短一年时间,要想复习效果好,就必须把复习效率提高。如何做到高效复习？作者结合自己从事高三复习的实践,谈谈提高高三政治复习实效的几点做法。     

高三政治总复习“十忌”

高三复习的好坏直接关系到高考的成败，复习的目标是使学生扎实掌握基础知识和基本原理，形成熟练的思想、思维、方法和技巧，培养学生分析问题和解决问题的能力，本人根据多年的教学实践，针对复习中出现的几个带有普遍性的问题，归纳出以下“十忌”。供各位同行参考。     

高考语文备考要防止“四重四轻”

指导高三学生进行高考备考,是高三教师的重要工作。对于大多数高三学生来说,高考语文备考应该注意什么问题呢？通过不断探索,我认为高三语文备考要注意防止＂四重四轻＂。     

有效复习 科学备考——2009年高三政治备考策略

纵观近几年各地高考政治试卷,基本上坚持以能力立意,以现实问题命题,重视对教材基础知识、基本技能掌握,考查同学们识记、理解、应用的能力。因此,学好政治需要我们重视能力培养,进行有效复习,科学备考,把命运和未来掌握在自己手中。     

2007年高考语文基础知识备考方略

现在,各高中学校的高考备战正处于综合复习阶段。在这个阶段,作为高三语文教师,除了要注意把握高考语文命题的积极导向的同时,还要注意引导学生夯实基础,科学地指导学生复习。     

政治高考备考策略

"3 X 文科基础"模式下的政治科高考,重在"素质考查、创新精神",以问题为中心,以现实或重大的社会问题为素材,面向实践,强调综合,重思维,重迁移,重综合应用等能力的考查.     

高考政治备考需做足“记得住”“用得上”两项功课

学生在政治高考备考中存在两大问题：“记不住,容易忘”．“记住了,用不上”。只要做足两项功课：“记得住”“用得上”,就能赢得高考。     

强化中低档题训练提高高考备考质量

我校是一所县城中学，高三学生数学基础比较薄弱，我经过认真学习考试大纲，结合学生实际情况，我在高三数学复习中强化中低档题训练，所教学生在高考中都取得了显著进步，近几年的高考数学平均分都位居本市同类学校前茅，下面谈谈我的一些想法和做法．     

思想政治复习课“三阶段教学法”

著名教育家奥尼舒克曾说:教师要把完成活动的方法教给学生,让他们独立把知识运用于实践,独立去获取,补充和扩展自己的知识,技能和技巧。现在,我们正处于初三思想政治的复习阶段,由于在平时的教学中,我注意授人     

高考政治学科复课的基本策略

自从高考实行“3＋文科综合”以来，对政治学科的考查要求与原来的“3＋2”高考模式发生了很大的变化，针对这种变化，在教学中如何引导学生搞好复习备考工作，是一个应该引起我们高度重视的问题。下面笔者根据自己连续几年来从事高三教学工作的体会谈几点政治学科高考复课的基本策略：     

以学生为本，提高高三政治复习的效率

面对2012年高考，如何做好政治备考，提高复习效率，我结合自己的多年高三经验谈谈自己的看法。     

增强自信 提高成效——对高三政治复习备考工作的几点体会

随着高三复习备考工作的推进,很多学生会出现越来越倦怠,越来越没信心的现象。如何帮助学生克服倦怠心理,增强自信,提高复习备考工作的实效,在高三复习备考中,笔者做过有益的尝试,取得了较好的效果。下面笔者结合自己的复习备考工作谈几点体会。     

巧妙运用“两因”效应，提高高三政治首轮复习效率

本论文就提高高三政治基础知识复习效率的方式方法进行了探讨，提出了在高三政治首轮复习中要发挥首因将就和近因效应的作用，并对具体运用的方式方法进行了探讨。     

备考政治主观题的三个“到位”

要求以情景材料为依托,对所学知识灵活应用,在应用中有所创新的高考政治主观题往往体现了对考生能力的最高要求。有效备考政治主观题,笔者认为应做到三个＂到位＂。     

政治备考四步走

新课改后,高中政治高考的内容有《经济生活》《政治生活》《文化生活》和《哲学生活》,不久的将来还要有部分选修内容。一方面知识内容较多,另一方面又必须紧密联系实际,因此考生复习起来感觉难度较大。但从近几年的高考试题可以看出,无论是材料新颖的选择题,还是关注现实生活的富有创意的主观题,其答案绝大部分就在教材中,都是所学过的基础知识。因此在思想政治的复习过程中,考生应着力于理清基本概念,夯实基础知识,提高自身适应高考的能力。     

“大处着眼 小处着手”浅谈高三政治复习课的策略选择

2011年我们将迎来浙江省实施新课程以后的第三届毕业生,这也是浙江省实行思想政治学科自主命题的第三年。所以,如何有针对性地上好高三复习课,提高复习的效率和效果是高三教师面临的最迫切的问题。笔者根据对新课程理念的理解并结合自身教学实际,以政府的职能为例来谈谈高三政治课     

尊重学生的需求提高高三政治复习实效

教师在高三政治课复习教学中要了解、尊重学生,不断满足学生的学习需求,从而激发学生学习的内驱力,才能极大地提高复习实效。     

谈高三数学一轮复习的备考方案

自新课程实施和山东省自主命题以来，高考的立意已有所改变。为了适应这一新形式、新变化和新目标，结合我校实际和学生实际，提出了今年高三数学一轮复习的备考方案，供大家参考。     

高三如何做好英语备考

随着学生进入高三复习备考阶段,各科的教学重点以及复习重点都在进行着不同的调整作为高考的必考科目和分值较高的科目,英语在高三阶段的复习成效将直接影响到学生的高考成绩以及他们的前途