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在校园的食堂里,总是有着那么多的故事。学校里的各路“神仙”.也自然各显神通,有着自己的招数。
首先说食堂里的师傅级人物,据说是这个食堂的股东.也是食堂里的“高级”厨师。“高级”是刚来学校的时候听说的,但我们是最好、最公正的评委。说实在的,当你吃每一种菜都如同一种味道的时候,就算每天变换着菜品,也提不起兴趣了。 相似文献
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陆国庆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(6):60-62
星期二午第一节课一下课,我们就像小鸟一样飞出教室,来到走廊里,有的踢毽子,有的跳绳,有的玩悠悠球,好不开心。忽然,一股浓浓的、刺鼻的气味直冲我的脑门。我连忙拉住身旁的王愉问:“王愉,你闻闻,好像有煤气味。”王愉嗅了嗅,伸出右手,抹了抹鼻子,又嗅了嗅,肯定地说:“没错,是煤气味!”这时,走廊里也有好多同学在喊:“煤气味好浓啊!”“是不是食堂的师傅忘了关煤气阀了。”王愉警惕地说。“有可能。”我边说边向食堂奔去。见师傅们都在, 相似文献
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李冬文 《吉林广播电视大学学报》2013,(12):I0001-I0001
近日,微博热议一位“打饭校长”——杭州文澜中学校长任继长。任校长今年67岁,因为天天在食堂给学生打饭,被学生亲切称为“任哥”。学生和家长都知道校长打饭分量最足,任校长值日的窗口总是排队最长的。受“任哥”感染,食堂里出现越来越多的“教师义工”,副校长也成了“负责打酱油的”。任校长透过公开的食堂窗口,巧妙地打开了学子们的心灵之窗。这种走进学生接地气的做法,值得称道。 相似文献
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一、危机启示类作文素材
1.日常生活中的危机给我们的启示
单位食堂就餐,大家都用一个勺子从大汤桶里舀汤,每个人用过后总是随手把勺子往桶内一丢,勺子总是滑落到汤桶里。如果有人再舀汤必须从汤桶里捞出勺子再用,很不卫生。很多人对此高呼“舀汤人真没素质”,后来食堂师傅把勺子换成长长的柄,长度比汤桶还要高,勺子再没有滑到桶里的机会了。 相似文献
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阿明 《创新作文(初中版)》2011,(5):2-2
在校园里,我们对食堂的“山珍海味”不屑一顾,只对泡面情有独钟。因为吃泡面会对寝室卫生造成影响,所以学校领导禁止学生在寝室里吃泡面。可是食堂的伙食越来越差,"民以食为天",我们岂能亏待自己的肚子呢?女生们开始做起了“地下工作”。可经过生活老师们的轮番搜查,所剩的泡面寥寥无几。于是,为了要回被收走的泡面,女生们如“八仙过海,各显神通”。有的用三寸不烂之舌,有的用苦肉计,有的干脆厚着脸皮,撒起娇来(据说这招最奏效内部秘密不得外传)……总之直到拿回扣压在生活老师那里的泡面才肯罢休。 相似文献
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刘畅 《北京教育(高教版)》2012,(11):1
"雷锋精神有很多内涵,它既是奉献、友爱、团结、互助的代名词,又是一种庄严的责任感的象征。同学们,你们知道吗?雷锋就在我们身边。当我们每天午餐品尝色香味美的饭菜时,你是否想到食堂工人叔叔和阿姨的辛苦?是否懂得应该珍惜他们的劳动成果?正是他们默默无私的奉献,使我们的午餐更加丰富而富有营养。"这是2012年3月26日中关村一小学雷锋日活动中的一次升旗仪式。随着小主持人的话语,大屏幕上开始播放食堂工人师傅们辛苦工作的视频。清晨工人师傅们就开始工作,摘洗切炒、 相似文献
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会讲一口流利的普通话和掌握互联网是现代生活中人和人沟通的重要手段,而互通情感,语言则起着非常重要的作用。然而生活中我们却常遇到不应有的尴尬。记得20年前刚到大学报到之时,由于同学们来自各地,首先遇到的是难懂的方言,大家在一起讲话如同进入语言“联合国”。开始相互不知说些什么,经历了打手势、放慢语调的过程才有所明白,也闹了许多笑话,给生活和学习带来了许多不便。有一次在食堂打饭时,同学用很不标准的“普通话”加方言问食堂师傅:师傅,来碗“糊涂”。“糊涂”即方言稀饭的意思,而师傅听不懂,莫名其妙,不知“糊涂”何义,更加“糊涂”。虽然大学生提倡讲普通话,但完全实施的面并不广,所以,难免会说和听一些“糊涂”话。 相似文献
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“公一的饭,公二的炫,农大的食堂绝对赞。”中国农大食堂在北京高校闻名已久,公二食堂的自助就餐和花样百出的菜品,被学生们称为酷炫。与之相比,一贯以营养健康、搭配合理、价格舒心、吃得放心著称的公一食堂稍显平淡。可最近公一厨师长周师傅别出新意,让公一食堂火了一把。周师傅打的是暖心牌,他开了个QQ群随时了解学生需求,学生们可以随时点菜或提建议,正因为如此最近公一食堂菜品不断出新,养生粥品、海鲜窗口、松鼠鱼、小火锅个个深得人心,周师傅也成了学生们有求必应的贴心大厨,他的QQ很快被学生好友挤到爆满,不得不开通第二个号,每天角标的留言数字不断更新,甚至达4位数之多。 相似文献
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OOG 《语文世界(高中版)》2001,(2)
清华不愧为学术科技之府,食堂大师傅耳濡目染,日熏月陶,也需刮目相看喔 !话说一日某位南方籍人士排队买小笼包子,对师傅说:来 si个包子。 (此公‘四’、‘十’不分 ) 师傅:几个 ? 此公: si个 ! 师傅:到底几个 ? 此公一急,冒出一句:“ ten, of course.” 师傅答道:“ I see!”然后迅速给此公叉了十个包子,临末还加一句:”早说不结了,这么费劲 !” 众人皆瞠然…… 清华的大师傅@OOG 相似文献
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《人民教育》1978,(8)
五十多岁的共产党员刘富梅同志,是湖南省湘潭市赤旗小学的炊事员。在这个平凡的岗位上,她勤勤恳恳、兢兢业业地工作了将近三十年。老师们尊敬地称呼她“刘妈”;大家都说她是一位“红后勤”。前不久她被中共湘潭地委、市委授予“劳动模范”的光荣称号。在赤旗小学,刘妈一个人操持的小食堂,要供应四十三个人的饭菜。她象一个大家庭里的主妇一样,千方百计使老师及其家属们吃好吃饱吃省。我们曾听人说,有些学校的教师不愿到食堂开歺,喜欢在家搞小锅小灶,时间紧,工作累,心甘情愿去受这份“罪”。但赤旗小学情况却相反,教师都不愿在家搞小锅小灶,连家属也都乐意去食堂开歺。为什么这个小食堂有这么大的吸引力?它的“秘密”在哪里?秘密,全在刘妈的几个“账”本上记着哩! 相似文献
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俗话说“师傅领进门,修行在个人”。然而我们的“师傅”刘克老师不但把我们“领进”教育的大门,而且对我们实行“扶着走一程,放手阔步行”等一系列带动青年教师的措施。刚刚步入教育者行列的我们对于“教师”一词的真正含义,理解得很肤浅。为此刘克老师给我们讲述她的“师傅”——杨金凤老师是怎样为人师表的。望着她那执著的面容、自信的神情,我们在潜移默化中感受到了教育的伟大,教师的光荣。现在我们终于体会到了,那时刘克老师是“牵”着我们的“手”,使我们跨入了教育的殿堂。立志于教育事业是我们的愿望,但仅有远大志向是不够的。千里… 相似文献