主题阅读:最真最深是母爱——赵丽宏母爱主题散文

【阅读导航】生命中,母爱是呵护;生命中,母爱是关怀;生命中,母爱是温馨……谁不热爱自己的母亲?谁能忘记自己的母亲?谁不感激自己的母亲?那份伟大的母爱,遍布我们成长的足迹,甚至我们已经     

《春蚕》教学管窥

《春蚕》是著名作家巴金写的一篇回忆性散文。 　　课文并不是一篇纯粹的科普说明文，文中流淌着浓浓的情感，这情感的源头来自本文的主人公——“母亲”。慈爱的母亲靠养蚕来满足自己儿女的最大愿望——供他们上学，将儿女培养成才。在养蚕的过程中，“母亲”付出了极大的热情与艰辛，这艰辛在幼小的“我”看来无疑是一首母爱的颂歌，他由此更加热爱“母亲”，以致几十年后“母亲”养蚕的情景还历历在目，激起他提笔来写这篇散文。 　　因此，在施教中，应该披文入情，把传授科学知识和体会母爱结合起来。粗读课文，便可感知该文是按春蚕…     

相隔10年的两份同题教案(二)

导入新课。母亲是平凡的,伟大的,母爱是神圣的,无私的。课文《春蚕》为我们讲述了一位平凡的慈母为供子女上学而饱尝艰辛的故事。让我们一起学习这篇课文,共同感受这位母亲对子女深深的爱、浓浓的情。首先,谁能向大家介绍家蚕?整体感知。学生听课文录音,边听边划记自然段,想一想:蚕的生长大致分为哪几个阶段?分段细读课文学习第一自然段指名朗读,其他学生边听边想:从这一段中,你知道了什么?学生回答后,出示幻灯片:解放前,我们家很穷,母亲就靠养蚕换点儿钱,给我们姐弟俩交学费。教师点拨:“就靠”是什么意思?这个词说明了什么?学生回答后,齐…     

抓重点 促阅读——人教版六年制小学语文第六册《春蚕》重难点突破

《春蚕》一文主要讲母亲为了给子女交学费而养蚕的故事。字里行间处处赞美了为子女求学不辞辛劳的母爱。抓住重点词句体会母亲的辛劳和母爱的伟大是教学的重难点。为突破重难点,可作如下设计。一、联系生活,初读感知重点养蚕活动距离大部分学生比较遥远,学生难以亲身感知,但妈妈的爱却时时刻刻包围在他们身边。因此我们可以在课前指导学生观察妈妈的一天,回忆妈妈关爱自己的具体事例,在课上组织学生交流,引出本课的学习内容。通过初读画出表现母亲养蚕辛苦的语句。这样引导就拉近了学生与文章的距离,奠定了母爱这一感情基调,接下来的阅读会…     

抓重点促阅读——人教版六年制小学语文第六册《春蚕》重难点突破

《春蚕》一文主要讲母亲为了给子女交学费而养蚕的故事。字里行间处处赞美了为子女求学不辞辛劳的母爱。抓住重点词句体会母亲的辛劳和母爱的伟大是教学的重难点。为突破重难点,可作如下设计。一、联系生活,初读感知重点养蚕活动距离大部分学生比较遥远,学生难以亲身感知,但妈妈的爱却时时刻刻包围在他们身边。因此我们可以在课前指导学生观察妈妈的一天,回忆妈妈关爱自己的具体事例,在课上组织学生交流,引出本课的学习内容。通过初读画出表现母亲养蚕辛苦的语句。这样引导就拉近了学生与文章的距离,奠定了母爱这一感情基调,接下来的阅读会…     

抓重点 促阅读——人教版六年制小学语文第六册《春蚕》重难点突破

《春蚕》一文主要讲母亲为了给子女交学费而养蚕的故事。字里行间处处赞美了为子女求学不辞辛劳的母爱。抓住重点词句体会母亲的辛劳和母爱的伟大是教学的重难点。为突破重难点。可作如下设计。     

坠落过程

主持人语:世上有千种爱,只有母爱最伟大;世上有万般情,只有亲情最永恒。“母亲节”就要到了,我们将把什么奉献给我们伟大的母亲呢?一张贺卡,一束鲜花,一句温馨的祝福……这都不能表达我们对母亲的热爱和感谢之情。即使把整个世界都拿来,还有什么比母爱更伟大、更无私、更珍贵呢?心灵的天空写满了母爱。让我们把最美的赞辞献给天下所有的母亲,以表达儿女的感激之情,并祝愿所有的母亲永远幸福、安康。(黑羽)     

感恩母亲

在我心目中母亲永远是伟大的,也是我最先应该感激的人。什么是这个世界上最伟大的东西呢?是辛勤的农民朴实的耕种吗?是大自然对人类无私的奉献吗?是上帝的智慧创造了世间万物吗?不,世界上最伟大的东西不是独立着的朴实、奉献或创造,而是由它们合并而成的一种爱——母爱。母爱是朴实的,简单而又平凡。当母亲为我准备早餐时,当母亲教导我怎样做人和学习时,我感受到了母亲的朴实。母亲奉献的,美丽而又无私。当母亲抱着年幼生病的我跌跌撞撞地去医院看病时,当母亲熬夜在病床前照顾我时,我感受到了母爱的奉献。母爱是创造的,艰难而又喜悦。我们每…     

母爱

什么是这个世界上最伟大的东西?是辛勤的农民朴实耕种吗?是美丽的大自然对人类的无私奉献吗?是上帝的智慧创造了世间的万物吗?不,世界上最伟大的东西不是独立着的朴实、奉献或创造,而是由它们合并而成的一种爱——母爱。母爱是朴实的,简单而平凡。当母亲每天早上为我准备早餐时,当母亲教导我学习和怎样做人时,我感受到了朴实的母爱。母爱是奉献,美丽而无私。当母亲在风雨交加的夜晚抱着年幼生病的我跌跌撞撞地去医院为我看病时,当母亲熬夜在病床前照顾我时,我感受到了母爱的奉献。母爱是创造,艰难而喜悦。我们每个人都是由我们的母亲所创造…     

阅读中实现学生与文本的情感交流

<正>1.通过揭示中心思想来探究内隐之情。有不少课文的中心思想都是反映某种思想感情的,如《麻雀》一课,通过叙述老麻雀保护小麻雀奋不顾身的故事,表现了老麻雀无私忘我的母爱。教学时可以从直接揭示中心思想入手,返顾全文来体验这种情感。让学生熟读课文,分析中心思想,想想课文说了一件什么事?从故事中我们可以看出老麻雀对小麻雀有怎     

妈妈,谢谢你

正"妈妈",这是一个多么简单的词语,但同时也是最复杂的角色。她不只是"母亲"的称谓,更是一个不断给予你温暖的人。母爱是伟大的,伟大的母爱是通过生活中的一件件小事反映出来的;母爱是无私的,无私的母爱是因为母亲把自己的所有都奉献给了孩子;母爱是真挚的,真挚的母爱是在母亲的叮咛、唠叨和牵挂中自然地流露出来的。     

家

如果世间还有真爱,那属于母爱。母亲是我生命中最重要的。我可以从最平凡的生活中体验出母爱的伟大。是母亲给了我生命,让我第一次看到这个世界,是母亲扶着我走出第一步,是母亲教我说第一句话、识第一个字,而我生命中的第一次成功,又有哪个不是母亲的功劳呢?母亲是一位极普通的中年妇女,可是她却挑起了整个家庭的重担。她对我付出的、对父亲付出的、对这个家付出的早已超过了对她自己。生活的不富裕,使母亲不像别人那样穿高档的衣服、鞋子或是戴着首饰,也没有吃过普通的汉堡包,因为她总是说:“省点儿吧,将来你还要上学呢!”生活的辛劳、岁月…     

对比阅读:勇敢是母亲的本能

阅读导引:母亲是平凡的,同时又是伟大的。"慈母手中线,游子身上次",不要把母亲为你缝补衣服视为理所当然;"儿行千里母担忧",不要把母亲的声声叮咛视为唠叨,听而不闻。这一件件看似微不足道的小事,却折射出深沉伟大的母爱,所有这一切平凡而又不平凡的细节是母爱的象征,都应深藏在儿女们的内心深处。阅读下面两则不平凡的故事,你一定会对母爱产生更新更深的感悟。     

母爱篇：唠叨叮咛型母爱

“慈母手中线，游子身上衣。”母爱是一首无言的诗，丝丝缕缕，绵绵不绝，编织着人类亘古不变、真挚而深厚的亲情。母爱是细腻的，最先让我们懂得生命起源于爱。母爱是无私的，意味着给予而不是索取。母爱是宽厚的，伴我们在成长路上从顽愚走向睿智，并学会理解、包含与宽容……多少平凡而伟大盼母亲，为懵懂的毯子开启了智慧之门．让健康、自信和希望与我们的生命同行；多少坚韧而刚强的母亲，用爱心和毅力创下了一个个医学上不可能的奇迹……有人说：“有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明昌盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，激情的萌动．     

“魔鬼妈妈”变形记

对天底下的母亲来说,最宝贵的是生命,比生命更宝贵的是孩子。如果在自己与孩子的生命面前选择,相信许多母亲都会义无反顾地选择后者。母爱是伟大而无私的,但有时母爱也是残酷的。     

地坛展示精神的底色与渐变——《我与地坛》教学解读

高一课本中的《我与地坛》(史铁生)节选了原文的两节。第一节写了我和地坛的宿缘和我在地坛里所见的风景,以及我在地坛里对生命的渐悟；第二节写了这期间“母亲”对我无言却无尽的爱。这爱在母亲死后熔铸成作者生命的一种信念。学生阅读完之后都会谈到本文给自己的生存的启发：母爱伟大,珍爱生命,顽强地开辟一条走向自己幸福的路。大多数教师和学生都把这篇优美的散文当作是写母     

《为了母亲的微笑》

高尔基说:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”母亲是赋予我们生命的女人。天下最平凡的母亲,也是伟大的母亲。母爱是个永恒的话题,母亲为子女的付出总是无法估量, 然而母亲却从不求回报,母爱是不计算代价的,母爱也总是让人感动。《为了母亲的微笑》封面的几支粉红色的康乃馨让人不由地联想到母爱而备感温暖。     

引导学生感受母爱

人世间,最伟大的莫过于母爱,母爱是任何一种爱都代替不了的。课文《秋天的怀念》字里行间无不透露出“母亲”对“我”的挚爱,作者通过几件小事的描写,把伟大的母爱表现的淋漓尽致。那么,如何让学生在阅读过程中去体会这一种人间真爱呢？     

收集母爱

“谁在我跌倒时扶起我?谁常常对我讲一些有趣的故事?谁把我创痛的地方吻舒服?我的母亲。”泰勒几句简单朴实的话语道出了天下间所有儿女对母亲的深情。似乎歌颂母亲的话题已经是老生常谈了,同学们已经知道很多伟大母亲的故事,明白母爱的伟大,也都很爱自己的母亲,难道这还不够吗     

我爱你的方式

爱孩子是每个母亲都会做的事,可是你知道怎样向 那个柔弱的生命表达自己的爱意吗?你的爱灼伤他了 吗?你的爱里包含尊重吗?让我们从形形色色的爱的表 达式中细细体味伟大的母爱。